【正文】 上課鈴響后，學(xué)生須安靜等待教師進(jìn)入教室。最后，學(xué)校的教育也只是一方面，老師不是萬能的，家庭教育，社會教育的作用等等，不要因為一次失敗就喪失信心，明白這個道理，才能盡心盡力做好教師該做的事。同時也告訴家長在遇到孩子作業(yè)不能如期完成時，能給孩子適度的寬容，而不是嚴(yán)肅的批評（過激的批評很容易讓孩子灰心喪氣），如果沒有和家長溝通的過程，老師的很多努力都可能白費。他們一般還未認(rèn)識到不做作業(yè)的害處。自習(xí)課不擅離座位或說笑、打鬧。避免課堂上傳紙條、交頭接耳、利用暗號聯(lián)系等影響他人和影響自己學(xué)習(xí)的行為，學(xué)會自尊自律。自習(xí)課不擅離座位或說笑、打鬧。避免課堂上傳紙條、交頭接耳、利用暗號聯(lián)系等影響他人和影響自己學(xué)習(xí)的行為，學(xué)會自尊自律。第二十條 總務(wù)處和學(xué)生處不定期的對教室衛(wèi)生進(jìn)行測評，記錄教室衛(wèi)生狀況。第三章衛(wèi)生宣傳第八條 認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場所。在校不得穿高跟鞋，上體育課不得穿皮鞋，學(xué)生穿戴要整潔大方，上課禁止學(xué)生戴帽子和圍巾，禁止學(xué)生穿拖鞋和背心上課。（早上重點清掃，下午全面打掃。，不挑食偏食，禁止帶零食到校食用，禁止喝生水和不潔食物，飲水要使用個人飲水杯具。第六條 學(xué)生個人衛(wèi)生制度： ，著裝整潔清爽； ，經(jīng)常洗澡理發(fā)； ，不酗酒，不吸煙； ，保持教室整潔； ，不損花草樹木； ，不隨地亂吐痰。第十七條 學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，且聽課認(rèn)真，注意力集中，學(xué)生聽課時，無疲勞感。老師走上講臺，起立喊“老師好”，向老師行注目禮。作業(yè)要保質(zhì)保量，書寫工整，格式規(guī)范，獨立完成，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。老師走上講臺，起立喊“老師好”，向老師行注目禮。作業(yè)要保質(zhì)保量，書寫工整，格式規(guī)范，獨立完成，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)。冷處理和熱處理“冷處理”，即對不做作業(yè)的同學(xué)先不忙處理，先觀察、了解，旁敲側(cè)擊，激起他內(nèi)心的漣漪。把作業(yè)進(jìn)行分解把作業(yè)分成一些小段，讓孩子看到作業(yè)并不是那么可怕，和不可打倒，每完成一個小段就給孩子一定的獎勵（語言、物質(zhì)上的，根據(jù)實際情況）。1最大的挑戰(zhàn)其實不是作業(yè)親愛的老師們，其實我們都知道，對孩子的成長來說，最大的斗爭不是孩子的家庭作業(yè)，只要糾正孩子的行為習(xí)慣，孩子就能完成的很好。我保證從現(xiàn)在開始時刻以《克拉瑪依市第九中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》來要求自己，規(guī)范在校期間的行為。踴躍舉手，姿勢：將平放在桌布的右手舉起，手肘不離桌布，教師未報到姓名的同學(xué)不可插嘴提示，回答問題做到響亮清晰。目前國內(nèi)小學(xué)很多孩子需要在11點甚至12點還不能完成作業(yè)，這里面有很多是因為孩子作業(yè)習(xí)慣不好，但實際也有很多時候是老師的作業(yè)量過大。賞識鼓勵法即夸優(yōu)點。學(xué)生的行為不符合課堂常規(guī)要求時，老師指出后，要服從管理，虛心接受教育。臨下課時，一定堅持好最后五分鐘，并聽清記準(zhǔn)老師布置的作業(yè)。學(xué)生的行為不符合課堂常規(guī)要求時，老師指出后，要服從管理，虛心接受教育。臨下課時，一定堅持好最后五分鐘，并聽清記準(zhǔn)老師布置的作業(yè)。，工作場所無雜物。第四章環(huán)境衛(wèi)生第十條 值周教師定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比。第三條 校園衛(wèi)生管理的總要求：：道路平整、水面清澈無漂浮物、下水暢通、無垃圾污物、無衛(wèi)生死角。人人要動手，積極消滅蒼蠅和蚊子。三、學(xué)校對各班學(xué)生個人衛(wèi)生情況，隨時進(jìn)