【正文】 今年我校的集體舞跳“江南style”，為了體現(xiàn)全員參與，更為了給班上的幾個害羞學(xué)生做表率，我每天都跟孩子們一起學(xué)跳，晚上又對著視頻自學(xué)。在門口看見我后，他迅速的跑進家里，進門后我叫了半天，才有人從房里出來，這時我才看見他的爸爸右腿殘疾，艱難的搬了個凳子讓我坐下。這樣即輕松的完成了教學(xué)目標又提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)積極性，開拓了學(xué)生的思維。盡管工作繁忙，我還是參加了自學(xué)考試，相繼拿到了?？啤⒈究飘厴I(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。我知道我預(yù)定的計劃要奏效。十幾年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，我全身心地投入到工作中去，奉獻自己的一生。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。工作中，我從沒因為取得一點成績而感到滿足，總是各方面嚴格要求自己。”這是多么高尚的情操??！正是由于這種無私奉獻的精神，使他贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識。他以自己的行動出色地履行一個教師的職責，他以自己的工作實績贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了學(xué)校和有關(guān)部門的肯定。所代班級042班2006年12月被評為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀班集體,現(xiàn)在所帶071班更加優(yōu)秀，2007年12月被評為太原市優(yōu)秀班集體。為了提高自己的專業(yè)水平，我先后到貴州省教育學(xué)院進行兩年的脫產(chǎn)學(xué)習和三年的函授學(xué)習，從剛參加工作時的中師文憑提高到了大學(xué)本科文憑。九年如一日，在三尺講臺上無私奉獻著自己的青春，、愛崗敬業(yè)，教書育人作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。我看在眼里，急在心頭。多年來被校、鎮(zhèn)評為先進個人、優(yōu)秀班主任等。古者云：一日為師終生為父。我決定每星期至少要到他家家訪一次。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展的不斷深入，學(xué)校在這三年間先后添置了許多現(xiàn)代化的教學(xué)器材和設(shè)備，辦學(xué)條件有了明顯的改善。受學(xué)校場地限制，集體體育項目少，我便在泥土地上和孩子們一起打籃球。漸漸的孩子們喜歡上了我，有孩子晚上一個人吃飯讓我陪著，有孩子周末約我一起去釣魚，有孩子甚至在我沒敲門的時候聽見腳步聲就知道老師又來家訪了。我并非師范畢業(yè)，也從無教學(xué)經(jīng)驗，通過潛心向老教師們學(xué)習，教學(xué)上，始終把學(xué)生的主體地位放在第一位，認真研讀教材，聯(lián)系每個學(xué)生的生活實際，把抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活環(huán)境，特別是農(nóng)村留守兒童的生活環(huán)境聯(lián)系在一起。十幾年的教育教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛學(xué)生，對那些平時所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護。我的學(xué)生張建娜，是個比較特殊的一位學(xué)生，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，與誰同桌便和誰吵架，大家對她是敬而遠之。人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。從教十多年來，從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，年年滿勤，年年受獎。因此，在工作中他總是嚴格要求自己，每天上下班，他總是早來晚走，從不遲到早退，更沒有間缺。一個教師只有處處以身作則，才能為人師表，成為學(xué)生的表率，才能做好教學(xué)工作，古人說：“親其師，才能信其道”就是這個道理。從教10多年來，他一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。課后認真批改作業(yè)，做好課后反思，不斷完善教學(xué)工作。盡管工作繁忙，我還是參加了自學(xué)考試，函授教育等，使自己的文化素質(zhì)又上了一個新臺階。在課堂上我嚴格要求自己成為他們的學(xué)習伙伴；在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。