【正文】 對班里一部分優(yōu)秀學生要教育他們不要驕傲，不要以為自己的語文、數(shù)學成績不錯，就不用努力了。每個模塊分兩個單元。Unit 2 It’s black dog準備導(dǎo)入：1．復(fù)習顏色。要使學生明白“panda”不是它的名字。re … ？ Step 3 GameHide and two Ss to e the hides an :(Hide over)Where?s the picture? S2: It?s in the : No, it isn?t.(Yes, it is.)Step 4 Homework four pictures of the four the pictures to the other : SpringSummer Autumn Winter第三篇：外研新標準小學英語三年級上冊教案新標準外研版小學三年級英語上冊教案Module 4Unit 1 It’s red準備導(dǎo)入：1．準備五張彩紙，需要紅色、黃色、綠色、黑色和藍色。happy + 節(jié)日。7學習字母Gg Hh Ii 和單詞girl, hat, in 并做擴詞練習。來源 新課標第一!網(wǎng)同學看餐桌上的食物做一個接龍游戲來操練新句型，同學A問同學B , Do you like rice , B ? B做出回答后再問C , Do you like meat , C ?以此類推。讓學生自己去探索、去發(fā)現(xiàn)描述動物特征的基本規(guī)律。第一篇：外研版新標準小學英語三年級第二冊M4教案外研版新標準小學英語三年級第二冊（三年級起點）Module 4 Food Unit 1 Do you like meat？Teaching aims(教學目標):: meat, rice, noodles, fish, you like…? Yes, I do./ No, I don’Important points(教學重點): 掌握新單詞以及句型 Difficult points(教學難點):學會使用句型來詢問喜歡與不喜歡的事物Teaching aids(教學準備)：多媒體課件Teaching procedures(教學過程)：Step1 Warmup（熱身）：I like coffee, I like tea….Step2 Review（復(fù)習），學生說句子: I like…..，復(fù)習第三模塊的運動單詞與句型。新課標第一網(wǎng) students listen to the tape follow the tape students act the text Step 3 Homework: a picture about a dialogue in the Module 2 Zoo Unit 2 that monkey is objectives: and phrases: tree tall short thin : This tree is tree is monkey is monkey is : describe animals Teaching procedures: cards, pictures, projection, Taperecorder Teaching procedures: : The ABC song talk: What?s your favorite color /animal/toy/food?C New concepts: Step 1 warmup: the mands from Module 2 unit 1(1)Look at the picture: What are they?(2)Listen to the tape guess what the animal it a face or happy 2 learn a text out two apples one is big the other is small say this is big and that is out a picture of tree tell them how to read “tree” and say “l(fā)ook at the tree is tree is short”Take out another picture of monkey tell them how to read “thin” and say “this monkey is monkey is thin.” students act animals let students guess what animals it students listen to the tape follow the tape and then make groups read the chant students listen to the tape follow the tape to learn the song and then let student make voice let student sing a 3 homework the English song新標準英語三年級起點第二冊教案 Module 3 Playground Unit 1I like content: Module 3 PlaygroundUnit 1 I like objectives: and phrases: football, basketball table tennis, morning exercises : I like …I don?t like … Teaching properties: Taperecorder, objects Teaching procedures: : Old MacDonald has a talk: 描述一下你家里的寵物或你畫的小動物 concepts: ,學校為了響應(yīng)九運會的號召,準備在學校舉辦體育課外小組,今天派我來調(diào)查一下你們都想?yún)⒓邮裁错椖?問What?s this ?引導(dǎo)同學們說football,找會的同學當小老師,讓同學們一起書寫,用同樣的方法教basketball ,morning exercises，table tennis 游戲:老師說出任意三個單詞,同學們找出老師沒讀的那個,邊玩邊高興的說I like ,讓他模仿說此句型,再由他扔給其他任何一個同學, don?t like …,然后拿籃球說 I don?t like 新課標第一網(wǎng)三．老師讓同學們聽錄音，聽聽Panpan的喜好變化，聽聽他最終喜歡什么體育項目，并引導(dǎo)同學們發(fā)現(xiàn)Panpan 是一個有困難就退縮的人，鼓勵同學們要不怕困難，做事要堅持到底。二．老師說今天MS Smart 一家也有一頓豐盛的晚餐，我們一起來看看吧。Homework: 1拼讀新單詞2自己做一個調(diào)查表，回家問問家長都喜歡什么食物和水果，第二天同桌互相詢問。培養(yǎng)學生口語表達，表達節(jié)日問候及描述過節(jié)時的風俗習慣。2．拿起不同顏色的紙說出它們的英文，讓學生重復(fù)。6．用同樣的步驟練習單詞chameleon。告訴學生老師會拿起不同的東西再說出一個顏色，如果顏色是正確的，他們要說：，他們則要說：“No.”2．多做幾次。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習，包括一首歌謠或小詩。這樣認為就錯了，要教育他們英語同其他學科沒什么聯(lián)系，要從頭開始，同其他同學展開比賽，比一比，看誰學得，記得快。這是一個漫長的進化過程，不能急于求成。二、教材分析教學內(nèi)容：本冊教材共分11個模塊，內(nèi)含一個復(fù)習模塊。4．讓學生兩人一組做練習。”讓學生重復(fù)一次，并讓他們猜猜單詞的中文意思。s / They39。s + 節(jié)日（today）。5完成活動3和活動5 6學習小chant, 邊聽邊做動作，ginger 和spice老師可以拿實物。老師假裝做菜的樣子，拿出肉的圖片說meat , I like you like meat? 引導(dǎo)同學用 Yes, I , I don?，并將句型和單詞寫在黑板上，以同樣的方式教授rice , noodles ,fish , milk 并將事物卡片貼在黑板上事先畫好的餐桌上。并創(chuàng)編表演對話。，熊貓并說：I’m a like Presentation（新課呈現(xiàn)）(1)T: Do you like bamboo? Panda: Yes, I : No, I don’t.(2)小歌謠: Do, do, , I ’t, don’t, don’, I don’t..(1)展示新單詞meat, rice, fish, noodles,milk(配錄音)，并復(fù)習句型I like…, I don’t like….(2)游戲：What’s missing? 找出遺漏了哪種食物(1)用笑臉和哭臉表示喜歡和不喜歡的食物，并學會用but(但是)連接：I like…, but I don’t like…(2)展示句型Pass me the rice, 。再讓同學們聽音模仿跟讀課文，并練習表演課文。放第一遍錄音，請同學們聽聽，他們家都做了哪些飯菜。Design新標準英語三年級起點第二冊教案 Module 5 Time Unit 1I get up at seven o?: about “time”. the Ss to say “get up” “go to school” “have lunch” “go home” “watch TV” “go to bed”.Teaching points: Grasp the important words and 、Warming up : T: Hello, boys and : Hello, Miss : What day is it today? Ss: Todayis …….T: Are you happy? Ss: Yes, we a chantOne, two, three, in please and close the , six, seven, to school and don?t be , ten, nine, English again and :“Good morning Sam???二、New : Oh, you are so , let us learn Module 5 Time Unit 1 I get up at seven O?clock.(Writing and Reading)T: Hello, boys and ?s this?Ss：It?s a : You are so : Do you know? What?s the time?(Explain in Chinese)Ss: 8: 10T: How to say in English? Ss: Idon?t : Ok, I will tell 39。教具準備：圖片，錄音機 教學流程：Unit 1 We have a big family Warm upGreetingsThe activity should help the students understand how to change from first person singular to both third person singular and to first person 、On the board write the following sentences。3．把不同顏色的紙放在教室不同的地方?；顒?：聽說1．說明老師將會說出某種顏色，讓學生指出故事里正確的物品來。學習技巧：1．如果學生有貼紙，讓他們在征得家長的同意后，在其臥室里的不同物品上貼上貼紙，再把物品的顏色寫在貼紙上。在這一冊，學生剛開始學習英語，所以設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的語句，主要內(nèi)容包括：問候并回應(yīng)；詢問姓名、年齡、地點、物品名稱，并給予回答；數(shù)字112；談?wù)撊?、物品、地點、動物；表達自己的喜好等?？傊ㄟ^種種手段和方法，對他們有計劃、有目的地進行各方面教育，使他們認識到自己的優(yōu)點和缺點，勇往直前，不甘落后，這樣，使他們處在一種比學習的氛圍之中，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，養(yǎng)成愛學習的好習慣。在平時的教學中，更要特別注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住這些閃光點，及時對他們進行表揚和鼓勵，從而激起他們對學習的自信心，然后逐步提高他們的成績?？傊ㄟ^種種手段和方法，對他們有計劃、有目的地進行各方面教育，使他們認識到自己的優(yōu)點和缺點，勇往直前，不甘落后，這樣，使他們處在一種比學習的氛圍之中，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，養(yǎng)成愛學習的好習慣。3．說出兩種顏色，讓學生拿起兩樣物品。5．指著Panpa說：“panda。2)和同伴做SB Activity Module 10 PositionUnit 1 It?s on your It?s intheunderonunderunder新標準英語三年級起點第二冊教案 Module 10Position Unit 2 Daming flies kites in the park.Ⅰ.Teaching objectives: and phrases : park swim lake snow in the park the snow : Where does Daming fly kites? He flies kites in the the lake under the tree on Talking about position Ⅱ.Teaching a box Ⅲ.Teaching procedures: Step 1 Warming up 1)Sing a song: Rain rain go )Free talk :Say out the position of some objects Step 2 New conce