【正文】 （二）注重學(xué)習(xí)，能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。（四）不尊重工作紀(jì)律，影響單位形象。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。與家長溝通不夠。改進(jìn)課堂教學(xué)。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。個(gè)別教職工不愿承擔(dān)學(xué)校分配的工作任務(wù)，甚至不備課，不批改作業(yè)，存在教不盡心的問題；個(gè)別中層領(lǐng)導(dǎo)在工作上不動腦筋、不想辦法、怕承擔(dān)責(zé)任，遇到問題繞著走，特別是在事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展、安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、師生生活等重大問題上束手無策，存在管理創(chuàng)新不夠的問題。銅梁縣xx小學(xué)2013年9月28日第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)整改階段小結(jié)銅梁縣xx小學(xué)自查自糾階段小結(jié)根據(jù)縣教委的工作部署和我校《正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動工作方案》，第二階段主要任務(wù)是開展自查自糾。，玩電腦游戲、看視頻電影的現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕一些教職工方法簡單粗暴，動輒體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，在群眾中造成不良影響；堅(jiān)決查處個(gè)別教職工在編不在崗吃空響，以各種形式進(jìn)行有償補(bǔ)課，誘導(dǎo)學(xué)生到指定書店買學(xué)習(xí)資料等為個(gè)人謀取私利的現(xiàn)象；自立名目亂收費(fèi)，亂訂教輔資料等違規(guī)行為；堅(jiān)決杜絕學(xué)校安全有隱患不排查、不排除、不上報(bào)，切實(shí)解決學(xué)校常規(guī)管理混亂的問題。現(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動。工作中缺乏一顆寬容的心。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。自私，對自己的生活、家人缺乏責(zé)任心。（四）尊重工作紀(jì)律、提高紀(jì)律意識。（四）對工作紀(jì)律不尊重、紀(jì)律意識差。思想不夠堅(jiān)定，做工作缺乏責(zé)任心，對自己的生活、家人缺乏責(zé)任心。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。課堂教學(xué)的方法還是缺乏新意。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。并已課改推進(jìn)年活動為契機(jī)，深入推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。第一篇：正風(fēng)肅紀(jì)自查階段小結(jié)銅梁縣xx小學(xué)“正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動”第一階段工作小結(jié)根據(jù)縣教委關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動”工作安排，2013年9月為動員部署階段，在這一階段，我校具體做了以下四方面工作。全面貫徹落實(shí)縣委、政府和各級教育行政部門重大決策部署，說了算、定了干，快節(jié)奏