【正文】 一天，他和國民政府駐美大使館的一名參贊一起到郵局寄包裹。生活如此善待我，我為什么要痛苦？相反，我活著很快樂，也很充實(shí)?，F(xiàn)在就讓我們通過活動(dòng)來回憶那幸福的時(shí)刻。有一次，在巴黎舉行的聯(lián)合國會(huì)議上，蘇聯(lián)代表團(tuán)長維辛斯基不無輕蔑地譏諷他：“你不過是個(gè)小國家的小人罷了?！拔夷苄小笔且环N信念，是人們?cè)谏衬锌匆姷囊黄G洲；“我能行”是一種膽量，是載著人們走向成功之路的思想之源；“我能行”是一種精神，無時(shí)無刻不在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中大顯神威。（四）：活動(dòng)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)“我能行”故事導(dǎo)入：小澤征爾是日本的名揚(yáng)世界的指揮家?？偠灾y(tǒng)而言之，頑強(qiáng)的自信心是成功的保障，它在事業(yè)、學(xué)業(yè)、生活上發(fā)揮著重要的作用。我站在窗前，品味著人生之茶，臉上露出了自信的笑容。晚自習(xí)時(shí)，甚至假裝病號(hào)，悄悄潛入網(wǎng)吧與天狗靈鴿海侃神聊過去的榮耀總是禁不起未知風(fēng)浪的打擊。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。上帝說：“站起來吧！你是獨(dú)一無二的，沒有了你，你的親人會(huì)寢食不安，你的朋友會(huì)傷心難過。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇帶惡劣的環(huán)境，經(jīng)過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑著堅(jiān)韌的意志力，頑強(qiáng)的拼搏精神，終于他得到了回報(bào)。請(qǐng)記住：生命中有了自信才有精彩，有了自信才有人生，有了自信，才有成功！讓我們?cè)谌松牡缆飞蠐P(yáng)帆起航。我這里所說的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采納別人的意見，讓自己做得更好。也許你們?cè)缫巡碌?，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。一次午休，我對(duì)著知了，知了！的蟬噪大發(fā)雷霆，這時(shí)，班主任的身影出現(xiàn)在我的面前后來，我們?nèi)缡逯栋惚舜私徽勚?，他問我：為什么成績直線下降，有什么原因嗎？我只是無聲，但此刻一切顯得那么死寂，面對(duì)他那雙充滿責(zé)備、充滿期待的眼睛，我流淚了。發(fā)現(xiàn)元素周期的門捷列夫剛發(fā)現(xiàn)這一成果時(shí)，許多人反對(duì)他，他的導(dǎo)師也嘲笑他，但他仍堅(jiān)信自己是正確的，后來他的成果終于被認(rèn)可，并引起了廣泛的重視。清醒地認(rèn)識(shí)自己，自信而不自卑，自信但不自負(fù)，是我們應(yīng)具有的品質(zhì)，也是我們不可缺少的品質(zhì)，請(qǐng)記住“天生我才必有用”。原來，這是評(píng)委精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”。評(píng)選“自信之星”演一演：評(píng)選之后，請(qǐng)大家觀看自信者風(fēng)采的幾幅照片并在腦海中想象他們自信 的神態(tài)，并在內(nèi)心體驗(yàn)一下，同學(xué)上臺(tái)展示自信者的風(fēng)采。上天賦予我的一切，都可以充分使用，為什么要討厭它呢？”說明：問：上帝做錯(cuò)了嗎？學(xué)生回答，教師總結(jié)：每個(gè)人身上都存在一些不足，但并非每個(gè)人都產(chǎn)生自卑。引如故事兩則：周婷婷——中國的“海倫幾個(gè)月后，在班級(jí)舉行的演講比賽中，他獲得了第一名?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：《未來中華英才大聚會(huì)》演講比賽1．讓學(xué)生在活動(dòng)過程中，了解我國的發(fā)展，我們國家日益興旺發(fā)達(dá)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心。一天，他在乘電車返回寓所途中，突然有一瘦個(gè)子的人拍他的肩膀，并以命令式的口吻說：“喂！你站起來！”童第周回答：“為什么？”那瘦個(gè)子指著一個(gè)手持文明杖的矮胖子說：“因?yàn)檫@位先生需要座位。第三課時(shí)唱響自信之歌故事導(dǎo)入：《莊子》中有這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫子輿(yu)的人，上天賦予他很多缺陷：駝背、隆肩、脖筋朝天。活動(dòng)：以小組為單位，分發(fā)紙片，讓學(xué)生寫出自己欣賞的同學(xué)姓名及他的的優(yōu)勢(shì)和長處，收上來后請(qǐng)被寫的同學(xué)談感受。在皮格馬利翁的期望和愛護(hù)下，雕像果然變成了真人，與他“白頭偕老”了。面對(duì)不同的個(gè)體，要想做到彼此尊重，就要寬容大度。教學(xué)難點(diǎn)：區(qū)分自信、自負(fù)、自卑三者之間的不同表現(xiàn)。因此我們更應(yīng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駕自己的小船在大海中找到勝利的彼岸。誰的人生路上不曾布著荊棘，誰的人生路上不曾溝溝坎坎，自信的人生才是美好的人生！我懂了！從此，窗下的我昂首挺胸、專注自信。十六歲的花季正在開放，我一個(gè)人靜靜地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，靈魂卻在天地間神游十四歲的我剛上初中，小升初的成績頂呱呱全鄉(xiāng)第四名。我們正年少，正處美麗的青春，我們應(yīng)該在人生大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓它伴你度過美好人生。簡愛，一個(gè)丑女孩，小時(shí)候受過無數(shù)苦難，被人毆打、辱罵的事時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。第一篇：揚(yáng)起自信的風(fēng)帆[本站推薦]揚(yáng)起自信的風(fēng)帆八年級(jí)12班王浩鵬尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好人生沒有總司會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洹Ｗ孕攀顷柟?，是海岸，是藍(lán)天，它可以送你走上成功之路；自卑，是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽光大