【正文】 展示了校風(fēng)校紀(jì)，體現(xiàn)了學(xué)校管理水平。共同提高。校園文化，家鄉(xiāng)文化，龍文化、河洛文化、教學(xué)文化，六大文化讓校園書香更濃，無論是班級層面的文化建設(shè)，還是學(xué)校層面的文化建設(shè)，都作了的整體設(shè)計、體現(xiàn)了核心理念。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點心得體會，與廣大同仁們共勉。學(xué)校一些優(yōu)質(zhì)課都會邀請她去聽課，評課。讓我感動的是：老師們的愛崗敬業(yè)附小全體領(lǐng)導(dǎo)和老師工作充滿激情，愛崗敬業(yè)已經(jīng)形成風(fēng)氣。第二在安排孩子們一日活動的各個環(huán)節(jié)過程中，我們要保證孩子們足夠的戶外活動時間，各個環(huán)節(jié)之間不能安排過緊。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況，并能結(jié)合季節(jié)來布置。第二在安排孩子們一日活動的各個環(huán)節(jié)過程中，我們要保證孩子們足夠的戶外活動時間，各個環(huán)節(jié)之間不能安排過緊。公共環(huán)境極具特色，充滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況，并能結(jié)合季節(jié)來布置。家長園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動，而且很好地結(jié)合了十個“一”工程的內(nèi)容，讓家長對教學(xué)內(nèi)容一目了然。否則，容易導(dǎo)致幼兒跟著老師的保教規(guī)矩走，而不是追隨幼兒的心理需求與活動需求，導(dǎo)致所有的環(huán)節(jié)容易走過場。家長園地展示了一周教學(xué)和每日具體的活動，而且很好地結(jié)合了十個“一”工程的內(nèi)容，讓家長對教學(xué)內(nèi)容一目了然。否則，容易導(dǎo)致幼兒跟著老師的保教規(guī)矩走，而不是追隨幼兒的心理需求與活動需求，導(dǎo)致所有的環(huán)節(jié)容易走過場。我看到學(xué)校沒有實行簽名、查崗等方法來管理教師，而教師們都按時上班、下班，操場、過道、辦公室見不到一個閑聊的人。他們要送出去講的課也會不厭其煩地一遍又一遍地進行試講，指導(dǎo)老師也會一針見血地指出問題，然后他們在一起逐字逐句地進行校正，直到完美為止。一、一個好校長成就一所好學(xué)校。抬頭是五彩版面，學(xué)校精英團隊和精英教師風(fēng)彩，俯首是精選的論語、盧氏古今名人畫。對學(xué)生，通過?心教?來管理，以平等的身份走進學(xué)生群體，走進學(xué)生的心靈，當(dāng)好學(xué)生心理的?按摩師?，通過?班呼?、大課間班訓(xùn)、學(xué)生特色課程和盧氏鄉(xiāng)土文化教育，通過學(xué)校廣播站的弟子規(guī)，三字經(jīng)、熏染著每一名學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)，合作精神、集體責(zé)任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上精神。大課間活動的開展，彰顯出了深山農(nóng)村學(xué)校特色，城關(guān)鎮(zhèn)中的大課間：注重發(fā)展，構(gòu)建大課間體育活動理念體系，不但增強了學(xué)生體質(zhì)，而且通過教師集體誦讀校訓(xùn)，班級集體班呼，經(jīng)典誦讀，增強了師生團隊凝聚力。讓他們知無不言，言無不盡，達到了集思廣益，和諧發(fā)展。在這所學(xué)校里，處處透出儒學(xué)思想，著眼整體，專注于細(xì)節(jié)，六棟大樓的精心命名，班級團隊的命名無不體現(xiàn)出中華民族儒學(xué)的精髓。真是不虛此行，這次學(xué)習(xí)讓我進一步明確了今后我校的辦學(xué)方向，理清了思路，使我真正領(lǐng)悟到了團對式管理，以學(xué)生為中心，以人為本的新理念、新思想的現(xiàn)代教育摸式。但她又能洞察到每位學(xué)生的時刻需要，能隨時調(diào)控課堂，把學(xué)生的思緒再帶回到現(xiàn)實中來。在學(xué)習(xí)結(jié)束，李校長、楊校長等又為我們準(zhǔn)備晚餐，握手告別，沒有一點校長的架子，讓我們倍感親切。因為我們這樣做的結(jié)果是“溫柔地剝奪了孩子們鍛煉的機會。下面我就具體講講我的感受：一、環(huán)境美：走進彩田幼兒園，就讓人感到耳目一新。因為我們這樣做的結(jié)果是“溫柔地剝奪了孩子們鍛煉的機會。下面我就具體講講我的感受：一、環(huán)境美：走進彩田幼兒園，就讓人感到耳目一新。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動。在離園環(huán)節(jié)中，我們更好調(diào)節(jié)好自己的情緒狀態(tài)，準(zhǔn)備與孩子道別。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動。在離園環(huán)節(jié)中，我們更好調(diào)節(jié)好自己的情緒狀態(tài)，準(zhǔn)備與孩子道別。每個人都在忙碌地工作著。在討論期間，沒有一個人有怨言，哪怕加班加點，也要把事情辦好才肯離開。盧氏城關(guān)鎮(zhèn)中2011年9月整體搬遷完成，一年時間便在全市中學(xué)考評中名列前茅創(chuàng)造