【正文】 人格尊嚴(yán)是平等的。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離,同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。2．在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。開展“祖國成長發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)十一月份：(一)、思教中心：學(xué)習(xí)目的性教育。組織學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)。謝謝!全班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。四、工作安排第2周開學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作始業(yè)教育五項(xiàng)競(jìng)賽開始班報(bào)刊出第4周假日活動(dòng)開始金點(diǎn)子大賽建立差生管理檔案第6周跳繩比賽“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動(dòng)我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)植樹節(jié)活動(dòng)“我愛集體”活動(dòng)第8周校刊，班報(bào)刊出學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)第10周“學(xué)會(huì)生活”活動(dòng)“偉大的民族精神”征文活動(dòng)第112周班報(bào)刊出立定跳遠(yuǎn)第114周 “偉大的民族精神”演講賽第116周排球賽朗讀測(cè)試寫字測(cè)試作文片段比賽第118周體育達(dá)標(biāo)考核班報(bào)刊出迎“六一”手抄報(bào)比賽古詩積累比賽第120周復(fù)習(xí)迎考休學(xué)式過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個(gè)新的學(xué)期。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。要求學(xué)生對(duì)待師長要有禮貌，遇到老師要主動(dòng)打招呼；同學(xué)之間也要有禮貌，不追逐，不打鬧，不在校園里大聲喧嘩，出操有秩序，堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。注意飲食衛(wèi)生，不吃三無食品。二、目標(biāo)任務(wù)（一）德育工作加強(qiáng)本班學(xué)生的常規(guī)管理，結(jié)合學(xué)校德育工作安排，著眼于他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。2． 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的目的，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要充分利用“國際禁毒日”教育契機(jī)，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，營造禁毒氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)。期初與學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。我剛接這樣一個(gè)新班級(jí)，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我打算采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談。搞好各項(xiàng)學(xué)校組織的競(jìng)賽。第一篇：小學(xué)四年級(jí)班工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)班工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的；不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素質(zhì)。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，對(duì)于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個(gè)人的品德性情等都有比較重要的作用。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。健全請(qǐng)假制度。發(fā)動(dòng)宣傳。3． 培養(yǎng)學(xué)生的自信心，在學(xué)校生活中逐步學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，從實(shí)處落實(shí)“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”的觀念，做到看到垃圾要主動(dòng)拾起，班級(jí)衛(wèi)生要保持，同時(shí)也要保持個(gè)人衛(wèi)生，凈化校園環(huán)境。（五）學(xué)習(xí)方面在確保安全的情況下，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，探究，使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。同學(xué)之間互相謙讓，搞好團(tuán)結(jié)。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生, 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。我所擔(dān)任的是小學(xué)四年級(jí)班主任工作，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。第三、衛(wèi)生方面教會(huì)學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。分別來自凌橋的炮臺(tái)浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。開展弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)。家庭教育。實(shí)好學(xué)生的假期生活(看完以上內(nèi)容，是否對(duì)您有所幫助呢？還想繼續(xù)了解到更多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容文章，歡迎關(guān)注品才網(wǎng)）第五篇：四（5）班小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校的“生命教育”教育理念，根據(jù)“班級(jí)能本化管理”的總體思路，結(jié)合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚(yáng)的武器。愛能融化冰雪,愛能打開人們心靈,愛能縮短人的距離,愛能使一切不能變成可能。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。做好期終總結(jié)工作。組織學(xué)生參加“民族精神我傳承”區(qū)級(jí)大隊(duì)集會(huì)展示活動(dòng)。結(jié)合第22屆教師節(jié)，開展尊師重教專題教育。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日程行為規(guī)范》進(jìn)行常規(guī)教育，抓好常規(guī)訓(xùn)練。培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。不亂吐痰、不隨地扔垃圾。其中大李海的父親已經(jīng)去世，是單親家庭的孩子；王麗萍、周麗的父母外出打工，是留守兒童，這些孩子缺少溫暖、缺少父母的關(guān)懷，需要老師傾注更多的心思！讓這些孩子感受到老師的關(guān)愛和集體的溫暖！部分學(xué)生（王麗萍、趙則湘，張黔珍等）比較遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，但是仍有幾個(gè)孩子（大李海、王貴雍、何海等）帶有壞習(xí)慣，上課總是愛說話，本學(xué)期爭(zhēng)取把所有的孩子都教育成為優(yōu)秀學(xué)生