【正文】 反復(fù)進行，直至撲克牌全部摸完，最后比較誰得到的牌多，多者為勝。操作方法：讓幼兒給瓶娃娃喂食，正方形嘴巴的吃正方形餅干，圓形嘴巴吃圓形餅干。應(yīng)尊重幼兒意愿，自由選擇自己喜歡的顏色進行調(diào)色。3。說對者將圖案朝上放5。結(jié)合英語課所學(xué)的各種圖形英語單詞，兩人一組，一人提問：What shape is it?一人回答：It is…(三角形、正方形、圓形、長方形)2。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索，及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn)，給予肯定。引導(dǎo)幼兒將圖片內(nèi)容完整地清楚地表達出來。，根據(jù)各個區(qū)域幼兒整體表現(xiàn)情況進行點評，推選出“最佳區(qū)域”，并頒發(fā)小獎品進行鼓勵?；顒恿鞒蹋阂弧⑻岢鲆螅簬煟航裉煸蠋煱盐覀兊拿佬g(shù)區(qū)域活動都擺放在了我們的教室里，袁老師也在區(qū)域活動中準(zhǔn)備了許多的材料，請你自己去選擇一個你喜歡的區(qū)域，能運用多種材料把心中的小動物制作出來，好嗎？游戲時要保持安靜、認真，不影響其他小朋友，不亂扔垃圾。設(shè)計思路：孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，常與昆蟲對話。反饋：這次游戲，流動表演的幼兒交往能力有了一定的提高，能主動的參與游戲，在表演中能用形象生動的語言、動作來表現(xiàn)不同的角色。演好后共同收拾游戲材料，道具。原來會表演的幼兒帶動其他的幼兒指導(dǎo)他們表演。動作（1）、小動物們高興、害怕、緊張、勝利的動作。五、幼兒分大組表演，教師指導(dǎo)。五、投放材料考慮安全性，保證幼兒健康游戲根據(jù)幼兒的年齡特點，小班的幼兒真實與虛擬不分，他們時常會出現(xiàn)咬塑料做的蘋果等行為，對任何東西都十分好奇，都想去聞聞、咬咬、碰碰，沒有一點自我保護意識，很容易出意外。語言區(qū)：圖書圖片。有教師提供相應(yīng)寬松的活動環(huán)境，豐富的活動形式，能滿足幼兒身心發(fā)展的需要，是集體活動所不能代替的一種開放、自由的活動。會用拍手、拍腿等身體動作來表示自己對節(jié)奏的認識與理解。3．?dāng)?shù)學(xué)區(qū)目標(biāo):在搖搖、看看、分分、記記的同時，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣，復(fù)習(xí)9的分成。大班區(qū)域活動教案9一、設(shè)計意圖圍繞“歡歡喜喜過新年”這個大主題，我們開展了“新年的衣服”活動，本節(jié)區(qū)域活動的主區(qū)域是美工區(qū)，為了使幼兒體驗到穿新衣過新年的快樂，讓幼兒自己設(shè)計衣服，融入到過新年的氛圍中，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，另外兩個區(qū)：數(shù)學(xué)區(qū)、益智棋區(qū)的設(shè)計是上周我們班開展了主題匯報活動，在活動中發(fā)現(xiàn)，小朋友對如數(shù)學(xué)中分成做的不是太好，為了讓幼兒更好的鞏固各區(qū)域知識設(shè)計了此次區(qū)域活動。二、介紹各區(qū)角材料及活動要求美工區(qū)：準(zhǔn)備：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。鼓勵大家遇到困難不要放棄，想辦法克服，就會學(xué)到更大的本領(lǐng)。鼓勵、激勵不同水平的孩子?！净顒訙?zhǔn)備】墨汁、玫紅色、粉紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，吸管，展板。大班區(qū)域活動教案5一直以來，自己對于科學(xué)活動的設(shè)計和組織有著很多的困惑，我認為，教師在組織科學(xué)活動之前，首先對于相關(guān)內(nèi)容應(yīng)該事先做好功課，對于一些科學(xué)現(xiàn)象能夠自己做到心中有數(shù)，在組織活動的過程中，語言應(yīng)該做到精確、簡練、嚴謹，而這些也都是自己還需要進一步改進的。相互欣賞作品。如果想要制作小烏龜和小鳥的小朋友可以到美工區(qū)，老師給你們準(zhǔn)備了果凍盒、橡皮泥、一次性紙杯，乒乓球等?？捎孟鹌つ嘧鰴C器人的五官。培養(yǎng)幼兒想象能力和創(chuàng)造能力，體驗成功的喜悅。圖書區(qū)：繪畫紙、蠟筆。大班區(qū)域活動教案3活動目標(biāo)：大膽設(shè)計自己的裙子。但是現(xiàn)在我們長大了，懂事多了，所以要關(guān)心比我們年齡小的小朋友，還要做他們的好榜樣。通過實驗進一步了解蚯蚓問題一：蚯蚓為什么喜歡生活在土里實驗一：蚯蚓喜歡黑暗or光亮？教師為幼兒準(zhǔn)備一個手電筒，一盤潮濕的泥土，以及一只蚯蚓，請大家將蚯蚓和泥土分開，并用手電筒照蚯蚓，觀察其反應(yīng)，并記錄結(jié)論：原來蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境問題二：蚯蚓喜歡生活在什么樣的土里？實驗二：蚯蚓喜歡干燥的or潮濕的泥土？教師為幼兒準(zhǔn)備一盤干燥的泥土和一盤潮濕的泥土，把蚯蚓放置在中間，觀察蚯蚓的最終去向，并記錄。用右手食指蘸玫紅、粉紅色顏料，在樹枝的適當(dāng)位置點臘梅花的花瓣。介紹新增設(shè)的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，等會請小朋友動腦筋讓蛋寶寶站起來，好嗎？二、幼兒自主活動；幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區(qū)活動。表演區(qū)：表演時用的扇子，各種隊形圖示。三、幼兒自主選擇區(qū)角進行活動。玩法：幼兒按照自己的設(shè)計想法，根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進行創(chuàng)作。1．幫助引導(dǎo)幼兒合理選擇區(qū)域。先用拍手、拍腿、拍肩等身體動作來打擊節(jié)奏，鞏固對節(jié)奏卡的認識。在進行第二次的游戲中，我準(zhǔn)備好各類材料，讓幼兒自己想辦法，玩出新花樣。在巧手坊中提供很多的蠟筆與顏料盡量使每位幼兒都能有操作的機會，這樣就可以避免幼兒之間的爭執(zhí)、矛盾?；顒舆^程：一、出示字卡“小熊請客”進行認讀，引起幼兒活動的興趣?；顒舆^程：一、引起回憶，激發(fā)幼兒活動的興趣。幫助能力弱的幼兒如：曉玲、志涵等幼兒找同伴合作表演。能大膽的運用多種手法表現(xiàn)角色的特征。學(xué)習(xí)較客觀的評價自己或同伴的游戲情況。七個阿姨來摘果，七個花籃手中提。線描畫材料投放：水筆、畫有海底世界圖案的紙、海底世界背景圖玩法：大膽畫出各種點、線、面、線條流暢二、玩紙區(qū)：百鳥園材料投放：美工紙、背景圖、剪刀、水筆、蠟筆、線描筆玩法：能折出各種各樣的小鳥，并能適當(dāng)?shù)倪M行添畫。（2）樂至淘寶：投放小瓶蓋，開展游戲《吹泡泡》，練習(xí)4的點數(shù)。懂得互相合作與分享。（三）語言區(qū)故事書、看圖講故事、量詞找朋友、拼拼字寶寶、新聞快訊、成語搭配、快樂拼拼拼和農(nóng)場里等。圖形找家活動目標(biāo)：1。句型What is it?練習(xí)活動材料：1。首先將各種果子扣到水果樹上，并練習(xí)句型What do you like? I like……3。第四篇：區(qū)域活動教案四篇(大班)區(qū)域活動教案四篇(大班)彩色玻璃瓶[/b]活動目標(biāo)：根據(jù)幼兒美術(shù)活動能力的差異，要求幼兒選擇一種或多種顏色調(diào)色。幼兒能熟練操作后點數(shù)扣子數(shù)量。翻動臺歷卡進行數(shù)字和圖形數(shù)量的一一對應(yīng)。手中的牌全部算完后，比比誰“吃”的牌多，誰就為勝。將數(shù)字卡片和圖形卡粘貼在舊臺協(xié)卡上。比較同一種圖形中兩種顏色扣子的多少。培養(yǎng)幼兒的動手能力及與同伴的協(xié)作意識。水果樹（上有紐扣）活動規(guī)則：1。復(fù)習(xí)各種所學(xué)單詞。下面是小編為您帶來的是區(qū)域活動大班教案相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。六、區(qū)域活動材料：（一）美工區(qū)蛋糕盤、雞蛋殼、棉簽、顏料、彩色紙、雙面膠、白乳膠、各種廢舊材料、鉛筆、剪刀、抹布、毛線，紐扣等。三、區(qū)域活動準(zhǔn)備： 提前讓幼兒熟識用刀?；顒訙?zhǔn)備各區(qū)域備好操作材料活動過程，請小朋友自主選擇進入?yún)^(qū)域，重點引導(dǎo)幼兒正確使用區(qū)域標(biāo)識。蠟筆畫材料投放：蠟筆、白紙、筆玩法：用自己的方式，展開想象。二、學(xué)兒歌師：有這么多的果實在秋天成熟?；顒訙?zhǔn)備：同第三次，并添加其它動物的頭飾。二、回憶上次幼兒的不足，提出本次游戲要求。五、幼兒分小組游戲，教師指導(dǎo)。知道沒輪到自己表演應(yīng)等待，養(yǎng)成等待的意識?；顒訙?zhǔn)備：布置游戲場景，小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾。為了滿足幼兒探索學(xué)習(xí)的欲望，我在材料投放時增加數(shù)量。在一次滾畫活動“美麗的手帕”中，在操作中孩子都能大膽地表現(xiàn)，對繪畫形式特別感興趣，我發(fā)現(xiàn)孩子對滾畫的興趣意猶未盡，所以在美工區(qū)我投放了玻璃球、顏料、簍子等材料，設(shè)計滾畫“花背心”。打擊樂器若干：鈴鼓、鈴鐺、圓舞板、手鈴、三角鐵等。（3）用小動物的卡片找小朋友已完成9的分成，更加鞏固知識。四、設(shè)置區(qū)域1．美工區(qū)目標(biāo)：給幼兒提供各種廢舊材料，完成“新年的衣服”活動中設(shè)計不同服裝的操作活動。自制的或?qū)嵨锘驁D片。活動難點：幼兒能自主地完成看隊形圖，創(chuàng)編簡單的集體扇子舞活動準(zhǔn)備：美工區(qū)：卡紙、皺紋紙、蠟光紙、彩帶、漂亮的袋子等材料。活動材料準(zhǔn)備：音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板動手區(qū)：編制板、細紙條認知區(qū)：小動物圖片若干實踐區(qū)：火腿腸，小刀計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆探索區(qū)：雞蛋若干生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶活動過程：一、導(dǎo)入主題談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎？（在上次的活動中王定渙學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密）要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。先用毛筆蘸墨汁顏料滴在紙的左下半部分，然后用吸管對著顏料向前吹、改變方向吹，