【正文】 愛(ài)的能力主要包括：一是判斷愛(ài)的能力。（4）寬容對(duì)待失戀，承受能力弱。尤其到了高年級(jí)，家庭對(duì)其戀愛(ài)的態(tài)度、社會(huì)的輿論、未來(lái)的就業(yè)去向等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題迎面而來(lái)，雙方都開(kāi)始用更為現(xiàn)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視對(duì)方，對(duì)雙方在性格上的不合、興趣上的差異、生活習(xí)慣上的不一樣看，以及在交往中行為的適當(dāng)?shù)缺憩F(xiàn)出失望，于是雙方不是會(huì)出現(xiàn)一些難免的沖突。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生戀愛(ài)雙方從相識(shí)到確立戀愛(ài)關(guān)系，大致經(jīng)歷勾勒期，初戀期，熱戀期，苦戀期四個(gè)發(fā)展階段。但是，對(duì)身為大學(xué)生的我們，要理智的去對(duì)待這件事情，不要因?yàn)橐粫r(shí)得沖動(dòng)而帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩與苦惱。但只要身為主人公的我們踏好每一步，走好每一步棋，我們就有機(jī)會(huì)觸摸那至高的境界！在沒(méi)有學(xué)習(xí)《愛(ài)情心理學(xué)》之前，我有聽(tīng)過(guò)人生價(jià)值觀，但卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“愛(ài)情價(jià)值觀”這一說(shuō)法，更別說(shuō)對(duì)它有所了解。再次，雖說(shuō)《婚姻法》已規(guī)定大學(xué)生可以結(jié)婚，可事實(shí)上大學(xué)生結(jié)婚的個(gè)案寥寥無(wú)幾。性同一性的建立也要通過(guò)戀愛(ài)。選擇何種方式向心儀的女生示愛(ài)，本屬私域之事，個(gè)人有著高度的自由。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè)，只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義。其次，要正確對(duì)待愛(ài)情的有與無(wú)的問(wèn)題。感覺(jué)和情緒本身就一種很玄妙的東西，作為這里面最復(fù)雜的一種，愛(ài)情就更是說(shuō)不清道不明是個(gè)什么滋味了。我的改變與成長(zhǎng)我認(rèn)為愛(ài)情雖然不能強(qiáng)求但也要自己去爭(zhēng)取，等待不一定等到，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)，會(huì)失去。這也是我們學(xué)習(xí)愛(ài)情心理學(xué)這門(mén)課程的原因與目的。理論思想的學(xué)習(xí)，思想素養(yǎng)的形成對(duì)于大學(xué)生的思想體系的構(gòu)建有著深遠(yuǎn)的意義，尤其對(duì)于“愛(ài)情”這一極為感性的思想表現(xiàn)能起到理性的知道作用。好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的問(wèn)題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì)、周?chē)挛锏挠绊憽?)變得成熟起來(lái)?；橐霾粌H是兩個(gè)人的結(jié)合，更是兩個(gè)家庭的結(jié)合。我們不妨設(shè)定一些這樣的必要條件，然后在此基礎(chǔ)之上，對(duì)對(duì)方的一些缺點(diǎn)和不足盡量包容；另一方面呢，要想全面地了解一個(gè)人，單單和他本人相處是不夠的。同樣的，愛(ài)情心理學(xué)也提出，要獲得美滿的愛(ài)情，光有愛(ài)情本身是不夠的，需要有準(zhǔn)則與底線，更需要用心去經(jīng)營(yíng)。從小到大，武氏兄弟兩個(gè)就和郭芙一起學(xué)武，兩人對(duì)郭芙非常愛(ài)慕，為了她斗得頭破血流，讓郭芙很難抉擇。中國(guó)古代詩(shī)歌，將愛(ài)情描繪得美麗之至。當(dāng)我們已然三十出頭，事業(yè)正步步上升，勞心勞力自然是免不了的，就更缺少談戀愛(ài)的時(shí)間和精力。美麗的泡沫在大海里旋轉(zhuǎn)升騰，反射出明亮的光芒，仿佛是小美人魚(yú)在訴說(shuō)著她的一片深情。當(dāng)然，我們的生活并不像文學(xué)作品里那樣，時(shí)時(shí)刻刻都面臨生死考驗(yàn)。這樣一來(lái)，兩方就多有爭(zhēng)吵。我高中時(shí)的一個(gè)朋友喜歡?；@球隊(duì)的一個(gè)男生，努力一番兩人終于能在一起。漫步在校園里，常常能看到青青的草坪上和樹(shù)蔭下，一對(duì)對(duì)大學(xué)生情侶背靠背地竊竊私語(yǔ)；校園的小路上，也有一對(duì)對(duì)的情侶手拉手走在一起；食堂里，也有共餐的一對(duì)對(duì)情侶，他們邊吃邊聊，相談甚歡。一旦失戀后,他們會(huì)產(chǎn)生空虛、自卑、頹廢、悲觀等惡劣情緒,討厭異性,認(rèn)為人生沒(méi)有了意義?.這些種種對(duì)青少年的打擊很大。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，互不影響。只要戀愛(ài)就是“燒錢(qián)”，在一起的時(shí)候要給對(duì)方買(mǎi)東西而且還不能寒酸，不在一起的時(shí)候就沒(méi)完沒(méi)了地打電話，過(guò)節(jié)過(guò)生日的還不能忘了送禮物。參考文獻(xiàn)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》 羅國(guó)杰等 高等教育出版社 《大學(xué)生戀愛(ài)心理》王祥興華東理工大學(xué)出版社 《愛(ài)情對(duì)大學(xué)生有哪些影響》 演平湖南大學(xué)出版社第三篇：愛(ài)情心理學(xué)論文戀愛(ài)心理學(xué)課程心得報(bào)告 —執(zhí)子之手，與子偕老姓名：李培榕學(xué)院：土建學(xué)院專業(yè)：道路工程學(xué)號(hào)：0908070275執(zhí)子之手，與子偕老摘要：有人說(shuō)愛(ài)情是場(chǎng)冒險(xiǎn)，賭注是一生的幸福。不要求做到父母對(duì)孩子的程度，但是不能差太多，因?yàn)橐院笈c我共度一生的人是他。沖過(guò)硝煙彌漫的高三，跨進(jìn)了大學(xué)這一環(huán)繞著神圣和浪漫光環(huán)的象牙塔，成為被人們寄予厚望的天之驕子。想借愛(ài)情尋歡作樂(lè)的人，是貪淫好色之徒，是墮落者。只有明白你想要的是怎樣的愛(ài)情，你才會(huì)最大可能的遇到你的愛(ài)情。做人要有自己的原則，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约盒闹械那槿硕淖冋麄€(gè)自己，應(yīng)該本著“獨(dú)立自主，互相尊重，和睦共處”的原則，站在不同的角度去考慮問(wèn)題，多顧及對(duì)方的感受，盡量避免傷害對(duì)方的自尊心和不讓其感到尷尬。今天的大學(xué)生再也不會(huì)像他們的前輩那樣以戀愛(ài)為羞恥或見(jiàn)不得人的事。那些遭受戀愛(ài)挫折的人就沒(méi)這么幸運(yùn)了，失魂落魄，覺(jué)得人生意義不復(fù)存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。既然走上這條相信愛(ài)情的路，就要清楚，這段單行道需要你放棄一些事情。也許在交往過(guò)程中，吵架的頻率一天比一天多，若是一直這樣的狀態(tài)，有何必繼續(xù)痛苦雙方呢？還不如祝對(duì)方以后幸福，“分手快樂(lè)”，這樣對(duì)雙方都好！“愛(ài)情”是一個(gè)永恒不老的話題。年少的我們將從這里出發(fā)，從年少走向青年，從父母溫暖的翅膀下走向獨(dú)立的人生。初戀始于偶像確立的基礎(chǔ)上，在交往過(guò)程中感到某一異性與自己心中的偶像相吻合，便產(chǎn)生明顯的愛(ài)慕之情。目前，絕大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系。（2）擺正戀愛(ài)的位置。參考文獻(xiàn)：[1]朱永平王亞楠 當(dāng)前大學(xué)生戀愛(ài)觀念與戀愛(ài)心理探析 浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào) [2]郭亨杰，宋月麗 心理學(xué)教程 南京師范大學(xué)出版社 1995 [3]桑志芹 大學(xué)生心理健康教程 江蘇人民出版社 1999 [4]肖友琴 大學(xué)生失戀應(yīng)對(duì)方式及其戀愛(ài)價(jià)值觀的研究 西南大學(xué) 。大學(xué)生一般從學(xué)校到學(xué)校，沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)，人生觀、世界觀還沒(méi)有完全形成，個(gè)人的觀察能力、氣質(zhì)、性格、興趣、愛(ài)好等都在急劇變化，難以掌握好選擇配偶的標(biāo)準(zhǔn)。（2）主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上。初戀具有兩方面的含義：一方面指人生第一次涉足愛(ài)河?！皭?ài)情”總是從“甜”開(kāi)始，經(jīng)過(guò)“酸”“辣”“苦”，最終才真正懂得愛(ài)情，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。自古以來(lái)，在愛(ài)情的道路上，早已布滿了荊棘，一個(gè)不小心就會(huì)導(dǎo)致雙方的不開(kāi)心。有些時(shí)候你會(huì)想，掉頭回去算了。戀愛(ài)的進(jìn)一步發(fā)展還會(huì)帶來(lái)社會(huì)問(wèn)題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。真要換做自己，又有幾人樂(lè)于復(fù)制這一場(chǎng)景呢？切莫為之誘導(dǎo)了去，在歧路上越陷越深。”沒(méi)有什么比生命還重要了，等不著就不等，“你若無(wú)心我便休，各自相忘于江湖”，何必如此離名輕死呢？書(shū)中嘲笑尾生這一類的傻家伙，“無(wú)異于磔犬流豕、操瓢而乞者”。我們不要期望有貴族式的愛(ài)情，因?yàn)槲覀兪瞧矫?；我們不要期望如梁祝一般的?ài)情，因?yàn)槲覀兩诂F(xiàn)代；我們也不要期望取個(gè)天仙嫁個(gè)王子，因?yàn)槲覀兊拿恢的敲磶變芍?。但是，如果從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利，而不承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任，就陷入了非理性主義的泥潭，這種只圖享受、不負(fù)責(zé)任的輕率行為理應(yīng)受到指責(zé)。二、愛(ài)情的觀念與態(tài)度愛(ài)情是一個(gè)古老而常新的話題，它牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。我認(rèn)為愛(ài)情是人生必經(jīng)的一個(gè)階段，每個(gè)人都要經(jīng)歷，不可避免更不能強(qiáng)求。六、結(jié)束語(yǔ) 愛(ài)情是純潔神圣的情感，無(wú)論是花前月下的甜蜜，還是苦難相依的執(zhí)著都令世人向往沉醉。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。談戀愛(ài)免不了一起吃喝玩樂(lè),花費(fèi)了不少錢(qián),對(duì)于男生來(lái)說(shuō),他們不得不到處借錢(qián)或找借口向父母索要更多的生活費(fèi)。因?yàn)閻?ài)情——對(duì)于愛(ài)情心理學(xué)的感悟與思考英語(yǔ)學(xué)院 13級(jí)翻譯一班魏雨萌013 111 9069第二篇：愛(ài)情心理學(xué)論文當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀摘要：愛(ài)情,是人生中最重要的話題，從古至今，從未改變。性格互補(bǔ)是愛(ài)情里一個(gè)重要的因素，就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，郭靖和黃蓉，楊過(guò)和小龍女，李大仁和程又青，都是很好的例子。以此為前提，在某一段戀愛(ài)關(guān)系當(dāng)中，我們會(huì)傾向于先從自己的角度考慮問(wèn)題，而期待對(duì)方來(lái)包容和遷就自己。但臨終之時(shí)，她中了情花之毒，只身?yè)湎虼蠡鹬?，口中一直叫著心上人的名字，原?lái)作孽多深，便因愛(ài)有多深。那時(shí)我還無(wú)法理解人魚(yú)公主為何要為了王子忍受在刀尖上跳舞和化為海里的泡沫的痛苦。曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)，十八到二十五歲是最適合談戀愛(ài)的年齡?！栋乩瓐D文藝對(duì)話集》曾這樣描述愛(ài)情：“如果這樣一個(gè)人，無(wú)論它是少年男子的戀愛(ài)者，還是另一種戀愛(ài)者，碰巧遇到另一個(gè)人恰是他自己的另一半，那就會(huì)發(fā)生什么樣的情形呢？他們就會(huì)馬上互相愛(ài)慕，互相親昵，一刻都不肯分離