【摘要】大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)班級(jí):電氣0743班姓名:王學(xué)佳學(xué)號(hào):0704411310成績(jī):電氣與信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)題目電位差計(jì)測(cè)定電阻率實(shí)驗(yàn)室物理實(shí)
2025-03-23 06:46
【摘要】大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)習(xí)題集第一部分預(yù)習(xí)思考題?一放平,二調(diào)零,三調(diào)橫梁成水平,指針偏哪哪邊重,螺母反向高處動(dòng)。稱物體,先估計(jì),左物右碼方便自己;夾砝碼須心細(xì),加減對(duì)應(yīng)盤高低。游碼讀數(shù)左看齊,最后一位需估計(jì)。?標(biāo)有“1”的吊耳、稱盤托、稱盤在左邊,標(biāo)有“2”的在右邊;稱鉤在刀口上掛好,游碼移至橫梁左端零刻線位置。?先觀察水準(zhǔn)氣泡,用底腳螺釘調(diào)氣泡至中心圓內(nèi),
2025-08-05 05:13
【摘要】§實(shí)驗(yàn)2用牛頓環(huán)測(cè)凸透鏡的曲率半徑“牛頓環(huán)”是一種用分振方法實(shí)現(xiàn)的等厚干涉現(xiàn)象,最早為牛頓所發(fā)現(xiàn)。為了研究薄膜的顏色,牛頓曾經(jīng)仔細(xì)研究過凸透鏡和平面玻璃組成的實(shí)驗(yàn)裝置。他的最有價(jià)值的成果是發(fā)現(xiàn)通過測(cè)量同心圓的半徑就可算出凸透鏡和平面玻璃板之間對(duì)應(yīng)位置空氣層的厚度;對(duì)應(yīng)于亮環(huán)的空氣層厚度與1、3、5…成比例,對(duì)應(yīng)于暗環(huán)的空氣層厚度與0、2、4…成比例。但由于他主張光的微粒說(光的干涉
2025-08-04 07:32
【摘要】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理基本方法一、列表法1、表格名稱2、明確待測(cè)量、直接測(cè)量量、間接測(cè)量量、測(cè)量次數(shù)、測(cè)量順序、對(duì)測(cè)量量求平均3、各物理量的單位4、必要時(shí)對(duì)表中各符號(hào)所表示的意義加以說明5、物理量的有效數(shù)字位數(shù)例1表n1234567t(?C)R(?)
2025-01-13 19:38
【摘要】怎樣做好大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)摘要:簡(jiǎn)要說明了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的重要地位和實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)的重要性。詳細(xì)介紹如何做好大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),包括預(yù)習(xí)要求、預(yù)習(xí)重點(diǎn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容;并以“拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量”這一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為例,具體說明了怎樣做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)。一、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的重要地位大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是高等理工科院校對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的必修基礎(chǔ)課程,是本科生接受系統(tǒng)
2025-03-23 02:04
【摘要】大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)緒論張訓(xùn)生浙江大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中心課程簡(jiǎn)介物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。本課程是為本科生了解基本物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容而設(shè)立的。由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、高級(jí)實(shí)驗(yàn)、提高實(shí)驗(yàn)等部分組成,課時(shí)數(shù)為54學(xué)時(shí)左右。適用于全校本科生。本教學(xué)系統(tǒng)主要由教材、多媒體網(wǎng)絡(luò)版課件和實(shí)驗(yàn)室說明書構(gòu)成學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作前的預(yù)習(xí)
2025-08-15 22:59