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正文內(nèi)容

小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)流程(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),由于個(gè)別幼兒年齡小,自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。所以希望各位家長(zhǎng)多理解多支持積極配合同時(shí)也歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)及建議或如實(shí)反映一些情況。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 各位親愛(ài)的家長(zhǎng):你們好!首先我代表小班的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。是家園協(xié)作孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。我及時(shí)的和他的媽媽溝通了一下,他媽媽和我說(shuō)他在家里也是這樣的,誰(shuí)管都不管用,他每天都看《喜洋洋和灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。有特殊疾病史的幼兒家長(zhǎng)要及時(shí)告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等)。舉個(gè)我們班蘇笑薇小朋友的生活經(jīng)歷,笑笑的媽媽和我說(shuō),以前笑笑沒(méi)有來(lái)幼兒園的時(shí)候上廁所都是由媽媽陪著,但是入學(xué)一段時(shí)間后,笑笑進(jìn)步很大,每次在家上廁所都能自己獨(dú)立了。所以請(qǐng)你們相信我們老師,我們二位媽媽級(jí)的老師會(huì)像你們愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。二、班級(jí)情況下面我介紹一下小二班班級(jí)情況:我班現(xiàn)有幼兒18名,男孩11名,《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)行了觀察及測(cè)試。但由于時(shí)間較短,還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。四、家園共育:家庭教育的重要性:大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,并不是說(shuō)幼兒入園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。在語(yǔ)言方面我們鼓勵(lì)孩子用普通話進(jìn)行交流,重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展,多跟幼兒交流。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。隨著我園計(jì)算機(jī)水平的逐步提高,老師們都已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),這樣可以使教學(xué)更加形象直觀,避免了枯燥無(wú)謂的單純口語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快中學(xué)到知識(shí),在潛移默化中學(xué)到本領(lǐng)。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,相互討論,相互學(xué)習(xí)。我們班有幾個(gè)上課發(fā)言熱烈積極的小朋友:這些孩子上課特別認(rèn)真,他們積極舉手、大膽發(fā)言,有一定的表現(xiàn)能力;當(dāng)然還有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,上課時(shí)沒(méi)有坐相,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。本學(xué)期的、美術(shù)、音樂(lè)、手指操、常規(guī)都按照每周的教學(xué)計(jì)劃如期的完成了教學(xué)任務(wù),音樂(lè)或手指操是是孩子最?lèi)?ài)的課,本學(xué)期幼兒學(xué)會(huì)了很多歌曲。在此,我代表我們小(4)班的兩位教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫(huà)上圓滿的句號(hào)。下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。我們這學(xué)期數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí):圓形,正方形,三角形,還認(rèn)識(shí)了顏色紅黃藍(lán)綠,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒對(duì)110的數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)以及點(diǎn)數(shù)能力,還有一些感官類(lèi)的工作,如:用一些日常的東西來(lái)比較大小及排序,長(zhǎng)的物體和短的物體來(lái)比較長(zhǎng)短,還有我們常常玩的玩具,有時(shí)會(huì)要求他們按老師的要求插一個(gè)什么圖形,鍛煉了幼兒的專(zhuān)注力和動(dòng)手能力,同時(shí)開(kāi)發(fā)了孩子的智力。我們班共有44個(gè)幼兒,其中新生有個(gè),男生有個(gè),女生有個(gè)。若有其它特殊原因遲入園,請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,和老師交流不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。7:50—8:30幼兒入園,8:40小班幼兒到五樓做早操。我們確實(shí)是這樣作的。希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙材芎驮趫@一樣多給孩子一些機(jī)會(huì),讓他們自己去動(dòng)手。對(duì)于個(gè)別不吃米飯、青菜的幼兒,我們會(huì)加以引導(dǎo),保證每位幼兒都能吃好吃飽。如果家長(zhǎng)能正確引導(dǎo)并教育那他一定會(huì)改正的。所以我代表我們班的兩位老師,感謝各位家長(zhǎng)的光臨。同樣的,每位幼兒到班級(jí)里,班主任等到中午和晚上的時(shí)候給我們的寶寶們進(jìn)行午檢和晚檢。因此,剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭,來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實(shí)行一杯一巾制。接到孩子后帶到游樂(lè)場(chǎng)玩耍時(shí)眼睛盯到人,防止孩子摔傷。有一天我們剛剛吃完早飯,他就突然站到椅子上,雙手叉腰,然后很大聲的說(shuō):我要?dú)⒘四銈?。其?shí)孩子之間就是這樣的,沒(méi)有多大的事情,孩子在幼兒園難免有磕磕碰碰的現(xiàn)象,我可能一不著眼,兩個(gè)小朋友就會(huì)除了矛盾。11月份和12月份我們會(huì)照常上課,我們2017年一月一日會(huì)組織全園開(kāi)元旦晚會(huì),因?yàn)槲覀兊膶殞殏兪堑谝淮螀⒓佑變簣@組織的活動(dòng),我希望每位小朋友都積極參加,我們會(huì)在元旦會(huì)上給寶寶們錄像和照相,這將會(huì)是孩子這學(xué)期在幼兒園最開(kāi)心和快樂(lè)的時(shí)刻。如你的孩子要吃藥,請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò)。為了增進(jìn)幼兒閱讀水平提高,請(qǐng)各位家長(zhǎng)在放假期間帶幼兒到圖書(shū)店看書(shū),為幼兒準(zhǔn)備一兩本故事書(shū),下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)讓幼兒帶到幼兒園來(lái)一起分享,以便我們能夠更好的組織活動(dòng),新學(xué)期請(qǐng)為幼兒帶新的圖書(shū)來(lái)幼兒園,因?yàn)檫@些圖書(shū)幼兒已經(jīng)看得很多遍了。同時(shí),在家長(zhǎng)的支持與配合下,我們收集了許多盆栽植物,在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。三、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜:在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。我們的安全平臺(tái)作業(yè)寒假作業(yè)要開(kāi)始了,請(qǐng)家長(zhǎng)們這幾天盡快完成作業(yè)!希望家長(zhǎng)們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起,天天午睡的好習(xí)慣。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,不夠積極主動(dòng),仍然缺乏自信心,不敢大膽地表現(xiàn)自己。第五篇:小班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小二班上學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng):你們好!非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),在此我代表本班的四位教師感謝您們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。為了讓幼兒身體得到鍛煉,請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng)。舞蹈和手工是我們共同教的科目。幼兒園有很多玩具,當(dāng)然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。我突然的明白了,宸宸是在模仿里面的人物,然后引起老師們和小朋友們的注意力。天氣漸涼,幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主,過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。我們每次通電話,政皓的媽媽都是在跟我說(shuō)我害怕孩子總這樣哭,他的心里會(huì)留下陰影?;蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。34歲是語(yǔ)言發(fā)展最迅速的時(shí)期,是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我擔(dān)任。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是整個(gè)小(2)班的幼兒。幼兒園教育與家庭教育互相配合家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官來(lái)獲得知識(shí)。我教語(yǔ)言、美工、常識(shí)。大部分是從小小班升上來(lái)的,每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn),特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同。(告家長(zhǎng)書(shū))第3周到18周的家庭作業(yè),已經(jīng)分回去了,希望放假期間家長(zhǎng)能夠幫助幼兒復(fù)習(xí)。但是也有幾點(diǎn)需要各位家長(zhǎng)配合支持如:我園規(guī)定,接送孩子的家長(zhǎng)都要帶電子接送卡,如忘記帶了,請(qǐng)家長(zhǎng)們簽一下名字,如別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解。四、提出寒假需要家長(zhǎng)配合的事宜:在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。二、班級(jí)工作小結(jié):這一學(xué)期來(lái),我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合,互相支持,使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。動(dòng)手能力方面。四
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