【正文】 （2）通過(guò)集體備課的研討，實(shí)現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念?？偨Y(jié)本期備課組工作，我們?cè)谝韵聨追矫嫒〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。重視集體備課。三． 新教師要虛心好學(xué)，爭(zhēng)取盡早形成自己的教學(xué)風(fēng)格。訓(xùn)練對(duì)策：閱讀訓(xùn)練:堅(jiān)持每篇作文多次修改,分題材,每階段重點(diǎn)練會(huì)一種題材,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,總結(jié)不同題材的規(guī)律。總之，一學(xué)期以來(lái)，初二英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。教學(xué)使用設(shè)計(jì)時(shí)，我們借鑒使用了部分精品教案和課件，和本校已有資源向結(jié)合，從中受益良多。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)步驟時(shí)，更多的關(guān)注一些學(xué)困生。，我們備課組成員積極參與學(xué)科組的活動(dòng)，積極聽(tīng)評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思，堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)。更加注意細(xì)節(jié)的完善通過(guò)對(duì)比初二學(xué)生的各方面情況，我們發(fā)現(xiàn)在初三一學(xué)期的共同努力下，整個(gè)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果上都有所顯著提高。分析學(xué)生特點(diǎn)，了解學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，探究良好教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，從而促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。使備課多方擴(kuò)充信息，強(qiáng)化二次備課，不斷充實(shí)、完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。二、采取的主要措施（常規(guī)工作，緊抓不懈）為了確保每一次集體備課的質(zhì)量，我們組經(jīng)過(guò)集體研究，采取了以下措施：定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”。三、活動(dòng)的大體程序（教研活動(dòng)，注重實(shí)效）首先，由中心發(fā)言人對(duì)教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行闡述，說(shuō)說(shuō)這一單元的重、難點(diǎn)，分析學(xué)生情況、講述教學(xué)思路及課件的設(shè)計(jì)。當(dāng)然我們還存在一些問(wèn)題，如橫向聯(lián)系做得不夠。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。根據(jù)學(xué)校要求和我們組的實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃。年青教師能虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教，老教師毫無(wú)保留，認(rèn)真指導(dǎo)，彼此互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。復(fù)習(xí)初始階段按單元復(fù)習(xí)。第一篇：八年級(jí)英語(yǔ)備課組總結(jié)沙河二中2013學(xué)年度第一學(xué)期 八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)初二英語(yǔ)組的教師本著團(tuán)結(jié)一致，互通有無(wú)，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，較好地完成了本學(xué)年初二英語(yǔ)備課組的任務(wù)。五、復(fù)習(xí)階段教學(xué)策略科學(xué) 按單元復(fù)習(xí)，循序漸進(jìn)。每位教師都體現(xiàn)出十分協(xié)作的精神，彼此分工，也不忘互相幫助。上學(xué)期我們學(xué)校雖然個(gè)個(gè)都很敬業(yè)，都很繁忙，都很辛苦，但是我們的教學(xué)成績(jī)還有待于進(jìn)一步的提高，本學(xué)期我們八年級(jí)由我來(lái)?yè)?dān)任教學(xué)任務(wù)。我們主要做了一下工作：我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新