【正文】 一”節(jié)的來歷，告訴這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。學(xué)生：（略）老師：大家說了很多，總之就是一句話：一個有意義的暑假，需要有一個合理的計劃來保障。2．交流自己在假期中的學(xué)習(xí)、娛樂和旅游的想法。（教師深入小組，傾聽學(xué)生的心聲，解答他們提出的疑問，讓每個小組都制定出一份科學(xué)、可行的計劃。談話：同學(xué)們剛才交流了動植物在夏天中的變化，同學(xué)們觀察地非常認真、投入，老師也很受啟發(fā)，誰愿意給大家展示一下？多媒體展示：動植物在夏天中變化的一些典型圖片和音像資料。在第一課時結(jié)束后，可以安排學(xué)生進行課前觀察夏天自己在家里是如何防暑保健的。由于夏天氣溫較高，所以不提倡在室外觀察，教師要引導(dǎo)學(xué)生觀察教材創(chuàng)設(shè)的情境，聯(lián)系實際感受，即從由于太陽照射、氣溫升高引起在樹陰下和在太陽光下的不同感受出發(fā)，擴展到學(xué)生在夏天的所見、所感，可以是親眼所見、親身所感，也可以是從其他途徑獲得的信息，如城市生活里不常見到的彩虹?；顒訙?zhǔn)備1．國內(nèi)外兒童慶祝兒童節(jié)的圖片。但有的同學(xué)卻不會像小猴子那么幸運，下面我們看課本第六十一頁中的故事，想一想，她們之間發(fā)生了什么？然后說一說。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生愿意和同學(xué)團結(jié)友愛的情感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛護同伴的良好品質(zhì)。同意小文的話嗎？同意的孩子舉手！那讓我們大聲地讀出你對我們?nèi)噙@個集體的喜愛好嗎？恩，李老師從你們的朗讀和表情中看出了孩子們對三二班這個集體濃濃的愛。，樹立更好地為班集體建設(shè)服務(wù)的意識。（貼“你好”花瓣）B: 當(dāng)我們和別人告別時應(yīng)說“再見”?？偨Y(jié)：在生活中,客人來了我們要熱情待客,做一個文明的好孩子。師述:錄象中的外賓和外校的老師是客人,我們是怎樣接待他們的?想想我們?yōu)槭裁匆@樣做?客人受到我們的熱情接待會怎樣想呢?回憶1:你做過客嗎?別人怎樣接待你的?你的心情怎樣?回憶2:你家經(jīng)常有客人來嗎?你喜歡他們嗎?你是如何接待他們的?揭示主題:家里來了客。五、拓展 收獲。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備： 多媒體課件禮貌花 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 引出課題平時都是老師講故事給你們聽，今天我想聽你們講。教學(xué)準(zhǔn)備：工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。⑵、圍繞有針對性的問題展開討論。）七、拓展延伸，仔細找找，深圳的春天和其他地方的春天有什么不同。結(jié)合自己的實際感受，說說在開學(xué)后的氣溫、生活、周圍景物的變化，并且要求說出自己的心情。因此教師在組織活動時應(yīng)從學(xué)生的興趣出，學(xué)生才會心情愉快地去學(xué)習(xí)，探索，表現(xiàn)出個性的積極性和創(chuàng)造性。三、活動目標(biāo):知道三月八日是“國際勞動婦女節(jié)”初步了解“三八”婦女節(jié)的來歷和一些偉大女性的事跡。這些生活用品的用途，如果生活中離開這些生活用品會怎樣？3．小結(jié)：人們生活離不開生活用品，缺少它們會給人們的生活帶來很多不便。2．知道應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛惜生活用品的好習(xí)慣，培養(yǎng)生活節(jié)儉的好作風(fēng)。難點：學(xué)生認真去做家務(wù)勞動?；顒铀?不良情緒要克制（設(shè)計意圖：看圖說話作比較，知道哪種做法好）師：請同學(xué)們再來看看課本右邊的圖，他們好像有點不開心呀，為什么呢？誰能說一說。）板書：爸爸媽媽愛我們活動二：愿為家庭添歡樂（設(shè)計意圖：記住親人生日，學(xué)會心中有他人）過生日的時候很快樂，人人都喜歡過生日。將做好的連心卡掛在自己臥室的墻上，時刻提醒自己要關(guān)心體貼媽媽。知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂的”情感。（也可讓大家聽兒歌“天下的媽媽都是一樣的”。教學(xué)難點激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。教師以談話的方式引導(dǎo)學(xué)生，你的媽媽是做什么工作的？她的工作辛苦嗎？在家里，媽媽還做哪些事情？讓學(xué)生講一講媽媽的故事，夸夸自己的媽媽。第一篇：一年級品德與生活下冊 媽媽的節(jié)日 1說課稿 冀教版（冀教版）一年級品德與生活下冊說課稿第四課 媽媽的節(jié)日一、教材分析 《媽媽的節(jié)日》是冀教版《品德與生活》一年級下冊第一單元“我愛我家”中的第四課。可以講媽媽在工作、學(xué)習(xí)上怎樣努力為社會做貢獻的事，也可以談媽媽為家庭所付出的辛勞或?qū)ψ约旱年P(guān)懷和照顧。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受教學(xué)媒體多媒體、投影儀等課時安排２～３個課時教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備】，做好作息時間記錄。）學(xué)生：（略）老師：大家說得很好，我們的媽媽為家庭、為社會也做出了巨大的貢獻。了解媽媽、關(guān)心體貼媽媽，送媽媽一份節(jié)日禮物。這一活動目的是讓學(xué)生了解媽媽，與媽媽心連心，增進愛媽媽的情感，使學(xué)生在思想上真正樹立“媽媽快樂我快樂”的意識。我們班有多少同學(xué)知道自己的生日呢？有多少同學(xué)知道自己爸爸媽媽生日？有多少同學(xué)知道爺爺奶奶和其他家人的生日？表揚后來舉手的同學(xué)，他們能夠記著家人的生日，說明心里不但有自己，還有自己的親人。（老師巡視）老師根據(jù)學(xué)生的回答情況給予恰當(dāng)評價。德育點：你對你父母的工作怎樣看待？你以后準(zhǔn)備幫他們做些什么？ 創(chuàng)新點：你知道父母要做什么家務(wù)嗎？你覺得家務(wù)勞動應(yīng)有誰做？ 空白點：讀完課文你怎樣想？ 教學(xué)過程一、導(dǎo)引目標(biāo)，激發(fā)興趣你在家中經(jīng)常做些什么家務(wù)？學(xué)生說出自己做過的家務(wù)。情感：1．對浪費和故意損壞生活用品的行為反感。四、評一評：出投影片（“評一評”中的圖1）１．小組交流：這位同學(xué)哪些地方做得不好？請你告訴她應(yīng)該怎樣做？出投影片（“評一評”中圖2）2．小組交流：這兩位同學(xué)哪做得不好？這樣做有什么害處？3．小結(jié)：對生活用品要小心使用，愛護，不能“亂扔”、“亂放”、“浪費”、“損壞”。知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂的”情感。）我給媽媽送禮物。四、找春天自由分組，學(xué)生按照自己的意愿組成小組，推選組長，收集意見，確立主題組內(nèi)討論，填寫表格活動主題：找春天活動組名稱： 初步目標(biāo)活動成員 發(fā)現(xiàn)問題活動收獲活動過程（1）按照分組情況學(xué)生自由找尋春天（2）采集春天，將自己認為有春天特征的事物收集。辦春天角，展示“送給春天的禮物”第6課春天的活動活動一：春天可以干什么目標(biāo)：知道春天的自然特征，春天是人們都很忙碌的季節(jié)。例如：遠足應(yīng)穿什么鞋？所帶東西越多越好嗎？觀看錄象，自由討論郊游中應(yīng)注意哪些安全問題。教師請小朋友討論保護樹木的辦法。請家長幫助收集勞模故事教學(xué)過程：1．介紹“五愿意嗎？老師準(zhǔn)備了幾幅圖片，你們試著把它們編成一個故事，繪聲繪色的講給大家聽。使用禮貌用語有什么好處？ 師總結(jié)：就是這樣簡單的幾句禮貌用語，可以使人與人之間更友好，更和睦，禮貌用語好奇妙呀！我們大家體驗到講禮貌不但要會說禮貌用語，還要落實在行動上，這樣才會使人們感到快樂，希望在我們的生活中能多聽到一些禮貌用語，多看到一些禮貌行為?；顒?二)——看一看,學(xué)習(xí)待客方式出示圖:(1)盼盼把小朋友請進自己的房間,和他一起搭積木?；顒?七)——制作賀卡,相互贈言學(xué)生在小組內(nèi)交流課前搜集到的有關(guān)接待客人禮儀方面的名句、名言。（貼“再見”花瓣）C: 當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助或受到別人禮貌相待時應(yīng)說“謝謝”，這是別人會對我們說“不客氣”。：增進學(xué)生對班集體及其成員的了解，進一步激發(fā)熱愛班集體的情感，初步樹立學(xué)生的集體責(zé)任感與榮譽感。：班集體是由我們每個人組成的，集體的好壞影響著每一個人。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受 教學(xué)媒體多媒體、投影儀等 課時安排 1～2個課時 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 【課前準(zhǔn)備】1．搜集同學(xué)之間團結(jié)友愛的故事。學(xué)生：（略）老師：大家說得都很好，我們來聽這個故事，具體了解一下她們之間到底發(fā)生了什么事情。2．學(xué)生在幼兒園過“六一”時的圖片資料。第二部分：指導(dǎo)學(xué)生了解由于天氣變化所引起的人們生活上的變化，從衣、食、住、行等方面體現(xiàn)人們的生活在一定程度上隨天氣變化而改變?；顒又?，讓學(xué)生多想、多說，進一步加深對夏天氣候變化及人們生活變化的了解?；顒佣河^察我們校園里的動植物。）實物投影活動方案。（二）能力目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會有計劃、有目的地安排自己的生活。大家說是嗎？ 學(xué)生：（略）老師：那怎樣制訂計劃呢？什么樣的計劃才更有意義呢？大家討論一下，然后把自己的想法給大家說一說。2．認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。(1)教師請認讀5月1日，提示他們想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五可這么多活動，我們怎樣安排才能既不耽誤學(xué)習(xí)，又能使我們玩得高興呢？大家想一想，然后把自己的想法說一說。教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1．了解暑期應(yīng)注意的事項。）講述：現(xiàn)在每個小組都選擇了自己想研究的問題，為了使我們的研究能成功，希望大家在行動之前先制定一個周密的計劃，怎么樣？小組同學(xué)根據(jù)問題制定本組的探究方案。教師適時進行鼓勵、評價，并把交流過程中學(xué)生在觀察方法及發(fā)現(xiàn)等方面較典型內(nèi)容板書在黑板上，把一些有代表性的圖片張貼、展示。第三部分：夏天里的自我保健常識；第四部分實踐活動，觀察—天中氣溫的變化1至2課時完成。本活動主要分為四部分： 第一部分：指導(dǎo)學(xué)生體驗、感受夏天天氣的變化。而要想和同學(xué)搞好團結(jié)就要能夠做到關(guān)心和愛護同伴，同伴遇到困難要給予幫助第十四課快樂的兒童節(jié) 教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受兒童節(jié)的歡樂氣氛和生活的美好，愿意參加有意義的活動，積極開動腦筋，能夠提出自己的建議或看法。）老師：我們大家遇到過視頻中的情景嗎？ 學(xué)生：（略）老師：視頻中由于小熊的幫助小猴完成了他的作業(yè)。教學(xué)重點知道同學(xué)之間團結(jié)友愛的故事，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和愛護同伴的良好品質(zhì)。，第三十八頁，我們一起來讀一讀框里小文的話。，要建立一個和諧民主、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，需要每個成員盡心盡責(zé)，班級建設(shè)人人有責(zé)。比如：A: 當(dāng)見到長輩、老師、同學(xué)、朋友、客人時說“你好”，表示對人的尊敬。討論:如果遇到這樣的情況,你會怎么辦?分組表演:自由組合,把日常生活中獨自一人在家遇到陌生人敲門的情形表演出來。今天老師帶來幾段錄象,讓我們一起來欣賞。1）表演問路、3）打電話2）買東西4）看病5）看見盲人過馬路師：像盲人叔叔這樣需要幫助的人很多，我們要用實際行動幫助他們，這樣才是一個真正的懂禮貌的好孩子。教學(xué)難點：體會正確使用禮貌用語給生活帶來的和諧和快樂。2．知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。學(xué)生討論樹的作用、好處。討論：遠足帶什么比較合適？要做哪些準(zhǔn)備工作？⑴、以小組形式用繪畫的方式記錄下所需準(zhǔn)備的物品，并能告訴大家為什么要準(zhǔn)備這些物品。（教師引導(dǎo)學(xué)生用各種方式記錄春天，畫、剪、貼、采摘、記錄等多種形式?；顒舆^程：一、音樂導(dǎo)入，激情激趣春天在哪里？今天就用我們的眼睛一起來找找！播放音樂《春天在哪里》二、看春天，展示自己所了解到的春天春天在哪里呢？春天在我們的眼睛里?。úシ糯禾煸谀睦锏囊魳罚▽W(xué)生下座位觀看將同學(xué)們收集到的全國各地的春天圖景和春天知識在教室里面交流）三、說春天結(jié)合自己課前的了解和自己剛才所觀察，讓學(xué)生說說自己心中的春天。（“品德與生活”作為一門獨立的綜合性活動型課程，強調(diào)選擇兒童熟悉的，感興趣的，有教育價值的內(nèi)容作為活動主題?；诒菊n特點與學(xué)生的實際情況，從提高學(xué)生道德認識，培養(yǎng)道德情感，指導(dǎo)道德行為這三個方面來考慮，我確定了本課的活動目標(biāo)和重點。）1．說說你還知道哪些生活用品？ 看書（“看一看”中圖）2．同學(xué)四人一組，互相說說。板書設(shè)計：主動做家務(wù)勞動減輕父母負擔(dān)創(chuàng)造和諧生活美環(huán)境調(diào)節(jié)腦第 3 課《愛惜生活用品》 教學(xué)目標(biāo) 認知：1．知道生活用品來之不易，應(yīng)當(dāng)愛惜。重點：培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。也可以在卡片再畫上幾顆心，讓自己的卡片更漂亮。）想一想這些快樂是怎么來的？（飲水思源，這些快樂都是父母給予我們的，在享受快樂的同時不要忘記，這些快樂是父母長輩給予我們的，是他們的愛給了我們快樂的基礎(chǔ)。做一做要求學(xué)生動手制做一個“連心卡”，把媽媽的一些情況寫在上面，比如“媽媽的生日、媽媽的愛好、媽媽最開心的事、媽媽的身體狀況”等等。三、活動目標(biāo):知道三月八日是“國際勞動婦女節(jié)”初步了解“三八”婦女節(jié)的來歷和一些偉大女性的事跡。）學(xué)生：（略）老師：老師讓大家觀察媽媽一天的工作，做好作息時間記錄，大家都做了嗎？有什么感想給大家說一說。教學(xué)重點知道3月8日是“國際勞動婦女節(jié)”，知道媽媽是家庭中非常重要的一員，激發(fā)學(xué)生愛媽媽的情感，培養(yǎng)他們“媽媽快樂我快樂”的情感。展示偉大婦女人物居里夫人、鄧穎超、冰心、劉胡蘭的圖片，并把她們的感人事跡簡單介紹給學(xué)生，旨在讓學(xué)生知道婦女也在為世界、為人類做出巨大的貢獻，從而使學(xué)生從內(nèi)心對婦女產(chǎn)生深深的敬愛之情。第一單元是以“熱愛家庭、敬愛長輩”為主題的單元。旨在讓學(xué)生知道媽媽在為社會做貢獻，同時也是家庭中非常重要的一員，她把無私的愛與關(guān)懷給予了我們，我們應(yīng)該尊敬她，熱愛她。，了解“三?八”國際婦女節(jié)的來歷以及著名的偉大女性。在這個特殊的節(jié)日里，你準(zhǔn)備怎樣慶祝媽媽的節(jié)日？在媽媽的節(jié)日中，你準(zhǔn)備做些什么？（過渡）三、送媽媽一份節(jié)日禮物（板書）（先讓同學(xué)們看視頻“媽媽的節(jié)日”?；顒又攸c