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五年級下期學(xué)生評語(專業(yè)版)

2024-10-25 15:20上一頁面

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【正文】 請記?。阂环指?,一分收獲。但你也有很多小毛病,如課上不認(rèn)真聽講,有時(shí)不按時(shí)完成老師布置的作業(yè),對待勞動拖拉不認(rèn)真。新學(xué)期,期待你更大的進(jìn)步!陳天宇:沉默寡言的你成績總是那么不見起色,聰明的孩子,人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),就是勤奮,再勤奮。在學(xué)習(xí)上你只要下苦功,一定會取得好成績的。新學(xué)期,期待你的進(jìn)步!胡麗婷:你是一個(gè)文靜、懂事而又勤奮的女孩。不過,令人遺憾的是你這學(xué)期的作文水平?jīng)]有多大進(jìn)步。胡啟航:在老師眼里,你懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心。但你有時(shí)辨別能力差,沒有個(gè)性,隨皮逐流,作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。偶爾對待作業(yè)不是那樣的認(rèn)真,老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績一定會更加出色!胡梓畔:你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,思維敏捷,接受能力強(qiáng),對任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪。平時(shí)在校遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),在同學(xué)當(dāng)中有較好的口碑,對待學(xué)習(xí),有一定的責(zé)任心和上進(jìn)心。你品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,令老師贊嘆,同學(xué)們羨慕。老師發(fā)現(xiàn)課下使勁地玩是少不了你了,你說是嗎?老師不希望你這樣做,只希望你與優(yōu)秀生比一比,找出自己與別人的差距,你才會有進(jìn)步。吳子良:每次批到你的作業(yè),總覺得正確率很高,這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你現(xiàn)在比以前更懂事了,這是你的進(jìn)步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動積極肯干,你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子,希你戒驕戒躁,為同學(xué)做好的榜樣。不是嗎?原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。在尊師愛友方面你做得非常出色??墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖?,每次上課總想離開它。在班里,你能與同學(xué)和睦相處,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。說真的,老師對你充滿信心,在這里,老師希望你在新的學(xué)年里,在學(xué)習(xí)上狠下苦功,不懂就問,爭取進(jìn)步。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。你上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍。只是,作為一名班干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。老師希望你能努力克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揮你的聰明才智,爭取做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力,爭取在新的學(xué)期有所進(jìn)步!班主任:盧啟菊2014年1月6日羅雨欣同學(xué):你是個(gè)可愛的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,你是個(gè)認(rèn)真的人,認(rèn)真對待自己該做的事。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,你一定會非常出色。老師認(rèn)為,主要原因在于你自己,老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法,要新學(xué)期里取得進(jìn)步。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。同學(xué):你平時(shí)在校沉默寡言,很少與人交往,從不與人爭執(zhí)。相信憑著你堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在學(xué)海中你定是好的舵手。班主任:盧啟菊 2014年1月16日張磊同學(xué):你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為同學(xué)服務(wù)。老師真誠地希望你能使出自由活動時(shí)的那股勁來,努力爭取進(jìn)步。在這里,老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果?;顫?,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衛(wèi)生。希你再接再厲,勇攀高峰。你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,熱愛集體,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,但上課發(fā)言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進(jìn)步。你是個(gè)爭強(qiáng)好勝的男孩。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時(shí)完成,希今后改掉這些壞毛病,爭取做個(gè)好學(xué)生。翻開你的筆記本,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,閱讀你的作文,自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。班主任:盧啟菊 2014年1月16日盧桂玉同學(xué):在老師心目中,你是一個(gè)可愛的女孩,樂于助人,和同學(xué)相處融洽。上課時(shí),你能認(rèn)真聽講,有時(shí)積極回答問題。班主任:盧啟菊 2014年1月6日盧淋榕同學(xué):你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,你有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,但要多注意學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)?shù)厝¢L補(bǔ)短,好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會有進(jìn)步,努力吧,不斷提高自己。在學(xué)習(xí)上有時(shí)看到你的進(jìn)步,老師為你感到高興。希你嚴(yán)格要求自己,努力提高學(xué)習(xí)成績。班主任:盧啟菊 2014年1月6日劉文輝同學(xué):撇開你的學(xué)習(xí)不說,你是個(gè)可愛的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)也是主要的。老師期待著?? 班主任:盧月秀班主任:盧啟菊2014年1月6日16日劉曉蘭同學(xué):你是個(gè)大方懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,迎接更大的挑戰(zhàn)。班主任:盧啟菊2014年1月6日余敏發(fā)同學(xué):你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,積極為班級爭得榮譽(yù),不過,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,作業(yè)經(jīng)常沒按時(shí)完成,老師真誠地希望你能使出運(yùn)動會時(shí)的那股勁來,努力爭取進(jìn)步。在這里,老師送你一句話:學(xué)無止境,只要不斷拼搏,才能獲得更大豐收。你熱愛勞動,樂于助人,關(guān)心集體。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),而且字跡端正、清楚。老師希望你能和它成為好朋友??墒?,你有一個(gè)馬虎、粗心的小毛病。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你你會取得更好的成績。吳易雍:其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽,你認(rèn)真寫字,寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得潦潦草草,做作業(yè)不去深入思考老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認(rèn)真做的,只要你能嚴(yán)格要求自己,心思放在學(xué)習(xí)上,你將變得更聰明起來。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干,使你更加出色。的確,你的上進(jìn)心換來了成績的進(jìn)步。但作為好學(xué)生不光自己好,而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)。上課喜歡做小動作,講悄悄話。平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極參加文體活動。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上更刻苦努力,做一名人見人愛的好學(xué)生。在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣。在新的學(xué)期里,期待你的進(jìn)步。希望你認(rèn)識到自己的短處,從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),還不算晚。更令老師頭疼的是你“龍飛鳳舞”的字。老師希望又長大一歲的你會刻苦努力,好學(xué)進(jìn)取,爭取有新的突破。對學(xué)習(xí)缺少一股拼勁的你成績一直不太理想。黃家想:你是個(gè)活潑可愛、對待工作大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生,在班里你很有威力,每次中午老師沒來時(shí)都把紀(jì)律管得那樣好。你會成功的,我始終對你充滿信心。偶爾會在老師眼皮上耍?!皦摹?,成績不大理想,但有一點(diǎn)請你相信:只要靠自己的努力,路是人走出來的。老師真誠地希望你在作業(yè)時(shí),一定要一絲不茍,爭做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。令老師感到欣慰的是,你上課精彩的發(fā)言,總能搏得同學(xué)的贊賞。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,你一定會取得成功。新學(xué)期,期待你的進(jìn)步!李峰:你是個(gè)活潑好動、惹人喜歡的男孩。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。作為班里的副班長,你盡職盡責(zé),不怕苦不怕累,清潔區(qū)的衛(wèi)生因?yàn)槟愕谋O(jiān)督老師很少操心。但總是悄悄地在下面說,為什么不敢舉手呢?你流暢的文筆,寫出了一篇篇佳文,深得大家的喜歡。爭取能寫出一手漂亮的字。希你今后上課時(shí)繼續(xù)大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。任怡璇:老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。在學(xué)習(xí)方法上,多動腦筋,你會是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。你愛玩也愛學(xué)習(xí),每次上課都能認(rèn)真地聽講。但老師相信,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個(gè)各方面都很出色的你。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。在老師心目中,你是一個(gè)活潑、可愛的男孩,見到老師、同學(xué)你總是笑臉相迎。平時(shí),你關(guān)心同學(xué),熱愛集體。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠。不過,令人遺憾的是,你上課經(jīng)常不認(rèn)真,作業(yè)也經(jīng)常不按時(shí)完成。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,上課注意力不集中,所以學(xué)習(xí)成績不那么理想。對呀,學(xué)習(xí)就是如此,不勤奮,不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是不理想。班主任:盧啟菊 2014年1月6日盧詩蕓同學(xué):你是個(gè)活潑好動的、樂于助人的學(xué)生,課上能積極發(fā)言,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極參加課外活動。那么,老師相信你一定會取得好成績。希望你用“勤”作舟,“巧”作帆。你思維敏捷,接受能力強(qiáng),但學(xué)習(xí)上不夠主動,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,老師希望你嚴(yán)格要求自己,并和同學(xué)友好相處,真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。不過,在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦,沒下苦功夫,偶爾沒有完成作業(yè)。你的作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正、清楚。你是個(gè)誠實(shí)的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學(xué)之間友好相處,但學(xué)習(xí)自覺性差,作業(yè)總要在老師督促下完成,成績雖有進(jìn)步,但不算大,希今后改正缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。在不斷努力下,成績會有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭取更大的進(jìn)步。你聰明、可又太頑皮。同學(xué)之間不持強(qiáng)凌弱,熱愛集體,作業(yè)完成較快,但字跡有欠工整,計(jì)算方面有點(diǎn)粗心,希今后改掉這些壞毛病,你的成績會更出色。在老師眼里,你是一個(gè)斯斯文文的男孩。平時(shí),你關(guān)心同學(xué),熱愛集體。你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。只是要想取得優(yōu)異的成績,注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。班主任:盧啟菊 2014年1月6日盧雪梅同學(xué):在老師眼里,你是個(gè)文靜懂事的女孩,在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上認(rèn)真,但還缺乏一份鉆研。但你時(shí)常作業(yè)不能按時(shí)完成。班主任:盧啟菊 2014年1月6日煥兆同學(xué):你是一個(gè)有主見,有勇氣的人。我認(rèn)為,你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。上課能專心聽講,注意力集中。班主任:盧啟菊2014年1月6日鄧靈同學(xué):你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,你有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,但要多注意學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)?shù)厝¢L補(bǔ)短,好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會有進(jìn)步,努力吧,不斷提高自己。班主任:盧啟菊 2014年1月6日
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