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正文內(nèi)容

五年級(jí)八單元古詩(shī)兩首(專業(yè)版)

  

【正文】 風(fēng)箏詞語(yǔ):蘆塘、幾根細(xì)葦、精心、憧憬、希望、依然、幸福鳥、飛舞、快活地喊叫、拼命、奔跑、村里人、云彩、抖動(dòng)、大驚失色、千呼萬(wàn)喚、蹤影、尋找、垂頭喪氣、田埂、水磨坊、繼續(xù)句子:一個(gè)人用手托著,另一個(gè)人牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。作品注釋⑴元二:姓元,排行第二,作者的朋友。辭:辭別。詩(shī)的七八句:委婉收結(jié)。直接寫松品格,點(diǎn)明主題。作品流傳很少,現(xiàn)僅存十五首。來(lái)孫卻見九州同,家祭如何告乃翁?!澳宋獭蹦銈兊母赣H。這句詩(shī)是說:我本來(lái)就知道人死了,就什么都沒有了。四、課文拓展孩子們,這首流傳千古的詩(shī),后來(lái)人們還給它譜了曲,我們一起來(lái)聽聽吧?。ǘ妒緝骸芬?、現(xiàn)在讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第二首詩(shī),請(qǐng)大家齊讀全詩(shī)。師:說得對(duì)!這是詩(shī)人對(duì)和平的渴望,現(xiàn)在請(qǐng)孩子們帶著這種渴望之情讀一讀這兩句詩(shī),讀出對(duì)和平的憧憬。李益《夜上受降城聞笛像這種描寫邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)歌,我們稱它為邊塞詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句意思,體會(huì)作者的思想感情?!疲?)是啊,千百年來(lái)千百萬(wàn)人的延續(xù)不斷的悲劇。(2)齊讀。他生長(zhǎng)在金兵南侵的時(shí)代,幼年曾隨家人逃難,親嘗顛沛流離之苦。詩(shī)人在悲傷之余,是否還有更強(qiáng)烈的感情蘊(yùn)含在詩(shī)中呢?我們?cè)賮?lái)看第三句詩(shī)。(3)分角色讀。(二)明確詩(shī)歌講求節(jié)奏、平仄、押韻、語(yǔ)言凝煉、含蓄、形象的特點(diǎn),向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求。五、自讀全詩(shī),感知詩(shī)意。原樓已毀,現(xiàn)存樓為1985年修葺。(7)天際:天邊。我真誠(chéng)地請(qǐng)你再干一杯,西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒有原來(lái)知心的朋友。n()12*、聽聽,秋的聲音詞語(yǔ):道別的話音、振動(dòng)翅膀、告別的歌韻、一排排大雁、暖暖的叮嚀、一陣陣秋風(fēng)、豐收的歌吟、遼闊、音樂廳、綻開的谷粒、匆匆句子:秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆綻開的谷粒里。⑷陽(yáng)關(guān):在今甘肅省敦煌縣西南,是古代通西域的要道。天際流:流向天邊 天際:天邊,天邊的盡頭。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。《送杜少府之任蜀州》 一.《送別》引入一曲長(zhǎng)亭外古道邊,將古道送別唱得悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),催人淚下,那離別之傷已然銘刻在心間。凝寒:嚴(yán)寒。情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解有關(guān)詩(shī)歌產(chǎn)生的歷史背景以及作者的生平、思想。(2)齊讀。是??!當(dāng)金兵攻破城門的那一刻起,九州同就不復(fù)存在了。他們茍且偷安,不思保國(guó),這種狀況一直持續(xù)了95年。不同形式讀詩(shī)(1)自由讀。今天我們學(xué)習(xí)的這首《出塞》就是一首七言絕句。據(jù)《資治通鑒》載,玄宗時(shí),改府兵為募兵,兵士戍邊時(shí)間從一年延至三年、六年,終于成為久戍之役。腹有詩(shī)書氣自華,讀詩(shī)能夠陶冶我們的情操;讀詩(shī),能夠讓我們的生活浪漫多彩;讀詩(shī)能夠帶我們領(lǐng)略古代戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。在唐代,有一批詩(shī)人(如高適、岑參、王昌齡、王維等)十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活,后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”,形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”,邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一束奇葩。戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,與朝廷的無(wú)名將和賢才有關(guān),也恨朝廷的無(wú)能,和自己報(bào)效無(wú)門的悲哀?!笆緝骸笨梢哉f告訴兒子,也可以說給兒子們看的詩(shī)。“九州同”指全國(guó)統(tǒng)一。孩子們,你們從第三、四句詩(shī)中感受到了什么?(渴望、期盼)那這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 主題思想:《示兒》寫出了詩(shī)人畢生的心事和無(wú)限的企盼,表達(dá)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無(wú)比憤慨;對(duì)收復(fù)失地、洗雪國(guó)恥、重新統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。第二篇:八語(yǔ)《古
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