【正文】 學生開始討論。講述自己在平時傾聽中存在的問題主持人：今天，我班還有幾位同學想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題，接下來由請他們。（2）討論：聽了故時候，你覺得毛澤東是一個怎樣的人，你受到了什么啟示？分析病例。知道效率是現代人必須具備的觀念，懂得學習做事要講究效率。說說你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事，并接受大家的祝福?！叭诵凝R，泰山移”。，建立良好的人際關系；培養(yǎng)學生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。因為這是我們共同的責任！為了明天生活美好，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢？請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內容的畫展示給大家并說說你的想法。因為它關系到我們的生存所以保護環(huán)境人人有責。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。這樣很危險。）師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。所以我們要保護好自己。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。二、讓學生觀看口腔衛(wèi)生知識的普及教育和小孩子正確的進行刷牙短片。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。主持小結：A：人們的生活離不開火。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（2）有水缸的學校要在學校加蓋。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護意識出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。這時教師再次播放開課時的畫面，（課件展示）并依次導出：面對這樣的情景，你給這位小學生說些什么呢？如果是你該怎么做？假如這同學真出事了，你該怎么辦呢？同學們的回答，就可能會涉及到交通安全標語口號、自覺遵守交通法、交通安全保障設施、如何報警、救助等問題。教師就此揭示今天的學習主題—自覺遵守交通法。四、對比討論，辨析明理：（投影字幕）① “ 少年兒童是國家的小公民，應該學法、知法、守法。（放錄音配樂，邊講邊出示掛圖。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。這是社會主義現代化建設的需要。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。要有自我保護的意識。另一人連忙通知小孩的家長。第一篇：一年級學生安全教育主題班會課教案 2一年級學生安全教育主題班會課教案活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。你拍一，我拍一，注意安全數第一。（2）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險? ①身子探出窗外擦玻璃。是保護青少年成長的需要。學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。D、《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。）２．提出問題，引導明理：問題：（投影字幕）①當別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的？②小強為什么不讓哥哥去報復？如果去報復后會造成什么后果？③小強為什么能受到別人的稱贊？３．帶著問題，閱讀課文?！?小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。事故再現，撞擊情感在學生感知、認知的基礎上，為更進一步激發(fā)學生的情感，教師不失時機地播放錄像，（課件展示）通過這些觸目驚心的場景和極有說服力的數據，學生的心靈會受到強烈的震撼，他們會感到交通事故隨時都可能發(fā)生，它離我們很近，很近。教師相機出示我班學生調查統計表（課件展示）使其切實知道自己交通安全知識缺乏，改變不遵守交通法的不良習慣。預防發(fā)生食物中毒 a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e不要長期吃辛辣食品 f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。（三）道路交通安全在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。三、防溺水結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。（四）學校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。三、師生共同交流。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。要有自我保護的意識。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。這節(jié)可我們就召開以《保護環(huán)境愛我家園》的主題班會，希望同學們了解更多的環(huán)保知識。主持人乙： 同學們，你們的想法和見解，我們大開眼界！主持人甲： 同學們！高度的園林綠化水平，是國家富強，民族繁榮，社會文明的重要標志。活動準備：。只有為了一個共同目標，大家團結互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。（大約34對朋友）乙：請聽歌曲《找朋友》（六）甲：善于發(fā)現別人的優(yōu)點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。學會合理安排學習和活動時間，專心致志的學習、工作，做一個講究效率的人。（1）出示某同學星期天上午的作息時間表：（2討論作息時間表鐘愛派的不合理的地方。講有關傾聽的兩個成語故事：主持人：聽了那么多同學說的有關傾聽的故事，接下來我們有請我們班的兩個同學給我們帶來的有關古人傾聽的故事。找出自己的閃光點，夸夸我自己?；顒舆^程 ：請小朋友說一說，我半個學期以來，在哪些方面有了進步。講故事主持人：傾聽是一種美，傾聽是一種德，接下來就請聽一聽我班幾個同學給我們帶來的傾聽故事。（1）講述故事《充分利用時間的毛澤東》。從小樹立起積極向上的人生態(tài)度，有意識的培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝自己、克制自己的個性品質。乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。所以同學之間要互相幫助，互相團結。，促進學生身心發(fā)展。注意保護環(huán)境。同學們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎？老師告訴你們，每年的6月5日是“環(huán)保日”，所以環(huán)保是當今的熱鬧話題，各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。師:同學們，看了這個小品，你想說什么？生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。特別是我們農村兒童關于刷牙知識的知曉率較低,刷牙行為尚未形成,男性兒童尤為突出，今天就讓大家跟著老師一起來看一個短片。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學們議論，各抒己見。再次：要知道報火警電話：119。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。認識食物中毒特征。讓學生在虛擬或現實中體驗，促進知行的統一。這一環(huán)節(jié)的設計通過交流、探究，培養(yǎng)學生的合作意識與分析能力，以及讓他們懂得“道路安全，防患未然”的道理，不能存有僥幸心理。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護了社會的安寧，我們要向他們學習。二、講述故事，激情明理：１．創(chuàng)設情境、講述故事。教育無小事；B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)。嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。師領生做選擇題（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側行走。師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。所以我們要保護好自己。路人見狀，連忙撥打“120”急救?；顒有问剑盒∑?、模擬、演示、拍手游戲。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。②用抹布擦桌凳?！吨腥A人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為： 曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人； 強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博； 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。以高尚道德。４．師生共議，明確道理。② “ 少年兒童天真活潑，不應該受法律的約束。直抒胸臆，列舉事例 在學生的情感與畫面場景產生共鳴時，同學們會情不自禁的說出感受，這時教師結合畫面真情告白：面對這一幕幕令人觸目驚心的車禍現場，一個個瞬間消失的鮮活生命，您是否還