【正文】 （2分）（2）如：善待地球，造福人類；善待地球，就是善待人類自己；保護環(huán)境，人人有責；等等（2分）（3）存在的問題如：①存在亂砍濫伐、捕食野生動物的現(xiàn)象；②大量使用一次性木筷、快餐盒、塑料袋的現(xiàn)象；③廢油、廢氣、廢水，污染嚴重；④露天焚燒雜物，露天燒烤；等等（2分）.建議如：①加大環(huán)保宣傳力度，提高全體公民保護環(huán)境，善待大自然的意識；②加強法律保障，嚴格依法辦事，嚴懲破壞資源、環(huán)境的行為；③充分發(fā)揮廣大人民群眾的監(jiān)督作用，及時制止、舉報破壞資源環(huán)境的行為；④遵循人與自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；⑤依靠科技創(chuàng)新保護大自然；等等。正確處理人與自然的關系，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應當怎么辦？（3分）（3）青少年應當成為綠色的使者，自覺履行保護環(huán)境的義務。這種做法主要體現(xiàn)了環(huán)保中的（）①預防為主、防治結合和綜合治理的原則 ②誰開發(fā)誰保護，誰污染誰治理的原則 ③依靠群眾保護環(huán)境的原則 ④環(huán)境保護與經(jīng)濟建設和社會發(fā)展相協(xié)調(diào)的原則。要克服盲目從眾心理，必須（）， “假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每個人還是一個蘋果；假如我有一個思想，你有一個思想，我們彼此交換，每個人就會有兩個甚至更多的思想”?！雹谖覈梢?guī)定，公民的名譽權受法律保護，禁止非法侵害。③學校開設安全教育課，加強與家庭教育的配合，完善安全設施，消除安全隱患。只好在家里當起了“專職”的家庭主婦。這體現(xiàn)了義務教育的哪一特點：A、公益性B、統(tǒng)一性C、強制性D、免費性2某同學楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學，用有照相功能的手機偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學中傳看并散步一些詆毀性的語言。（1）等待；（2）熱水。參考答案（1）（cuǐ c224。”沒想到，我居然用她的論調(diào)來安慰她。”她躲在安全的地方，一邊打小怪物練級，一邊和我聊天。將走的前幾天，他叫我到他家里去，交給我一張照相，后面寫著兩個字道：“惜別”，還說希望將我的也送他。（2分）①俟其欣悅，則又請焉（）②媵人持湯沃灌（）．．1下列句子“而”字的用法，不同于其他三項的一項是（）（2分）A．足膚皸裂而不知 B．執(zhí)策而臨之 ．．C．學而不思則罔 D．出淤泥而不染 ．．1翻譯下面句子。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。請說出這句話蘊含的道理。（2分）古詩文默寫。有刪改)“我”和“他”之間的故事。那時我賭輸了，輸?shù)镁猓粩f出來，流落到馬山。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗，但我確信，他一定是又渴又餓了?！崩蠇D人指指對面一家寫著“迎賓旅館”的木樓對我說。它首先要求人們將知識代代相傳，直到有人能想到改進方法。如現(xiàn)代人的額及前額葉皮層(負責實施計劃與組織感覺輸入的部分)在容積上幾乎是黑猩猩的兩倍。②長期以來，考古學家都認為，使用符號如語言是現(xiàn)代人認知能力的最重要指標，也是人之所以為人的標志。上常臨鏡，默默不樂。(2)“國破山河在，城春草木深”描繪了____________________________________的景象。(要求寫出人名和具體事例，不少于30字)(3分)。，這么多題他拖泥帶水地半小時就做完了。③不得抄襲、套作。④縋：懸繩而下，這里指下墜。至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達，但除了個別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關系。②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。⑥十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。雖然說有的時候我們還沒睡夠不想起床，在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺，卻都必須因為時間的關系而聽從父母的吩咐。他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂。③環(huán)堵蕭然，；短褐穿結，晏如也。()(3分)A．從這個人身上看不出有任何精神的東西，缺乏詩人、幻想者和創(chuàng)造者的素質(zhì)。第一篇：八年級語文下冊期中試題一、語文基礎知識和運用(30分)（）（3分）每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。B．在4月的夜間，當天氣暖和得可以呆在屋外時，我們喜歡傾聽大雁在沼澤中集會時的鳴叫。④蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》中，“此事古難全”中的“此事”指?！締栴}】我國先哲孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)。他們理直氣壯呵斥我們的話 與掛鐘息息相關：“都幾點了，還不起床！”要么就是：“都幾點了，還在外面瘋玩，快睡覺去！”這時候，我覺得掛鐘就是一個拿著煙袋鍋磕著我們腦門的狠心的老頭，又兇又倔，真想把它給掀翻在地，讓它永遠不能再行走。我在梳頭時發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。老翁察中涵意不滿半跪啟曰聞此虎距城不五里先往捕之賜食未晚也。（3分），姑命具食（準備）（回頭看）。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。()(2分)在這里，我明白了大自然施與人類的恩惠，我懂得了陽光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長起來。(7分)中國郵政于2015年1月10日發(fā)行一枚以“拜年”為主題的特種郵票。，不正確的一項是()(3分)A.“會當凌絕頂，一覽眾山小”，表達了詩人由望岳而產(chǎn)生的登臨愿望，充分體現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。左右曰：“韓休為相，陛下殊瘦，何不逐之?”上嘆曰：“吾貌雖瘦，天下必肥。但近來，研究人員開始在考古記錄中尋找其他現(xiàn)代行為的來源。并且，此區(qū)域神經(jīng)元間的水平空間增大約50%，給了軸突和樹突更多空間。倫敦動物行為學家劉易斯迪安通過研究揭示了為什么人類有創(chuàng)造力而黑猩猩沒有：擁有認知能力，故我們的祖先能輕而易舉地將知識傳遞給別人。但我無論如何也得趕回去，明早還有事呢。幾步之外有個茶水攤，我去買了一杯水一塊糕遞給他。有個人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認得她，要不，真得好好謝她。(4分)18.“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用?請結合具體內(nèi)容，從情節(jié)和主題兩個角度進行分析。（7分）（1），欲上青天覽明月。（2分）按要求完成下列各題。錄畢，走送之，不敢稍逾約。（2分）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也譯：。但我這時適值沒有照相了；他便叮囑我將來照了寄給他，并且時時通信告訴他此后的狀況。她說游戲是為人服務，而我投入的本末倒置了。但，說著說著，想到日漸荒蕪的學業(yè)，一種從未有過的徹悟穿過我心。n）（鑲嵌）；（2）（棵）改為（顆）（淀）改為（綻）；（3）我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰。1（B）1略1[1]刻苦學習；[2]博覽群書；[3]虛心求教。楊某侵犯了其同學的：①肖像權②隱私權③生命健康權④名譽權A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、非選擇題：（注意:凡遇到方法問題,至少需要三種。??今天，老師把小明家的“煩惱”告訴同學們，請大家為他排憂解難。④每個學生應不斷掌握安全自救的知識和方法，提高安全意識和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭。③小麗在行使自己言論自由的權利時侵犯了小芳的合法權益（名譽權）并造成嚴重的后果，所以要受到法律的制裁。這句名言主要告訴我們（） “人非圣賢，孰能無過”，“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”，這些話告訴我們（）①要學會謙讓，養(yǎng)成親社會行為②要原諒他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩 ③在社會生活中要學會作出適當?shù)淖尣?，以化解不必要的糾紛 ④學會大度和寬容可以使一個人擁有和諧的人際關系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實踐，打開他們的視野，增長他們的社會經(jīng)驗。A ①④ B ①③ C ②③ D ①②③ 2010年春，我國西南五省市遭遇嚴重的災害，僅云南一省就有3000多萬畝農(nóng)作物受災，全省夏糧將因災減產(chǎn)一半以上，農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失達100億元。談談你打算怎樣為保護環(huán)境做貢獻？（3分）22012年4月5日中國煤礦文化網(wǎng)訊，山西晉煤集團鳳凰山礦職工李建貴被評選為“同煤杯?第二屆感動中國的礦工” 十大杰出人物。（4分）（4）①我們青少年應該從現(xiàn)在開始，積極學習環(huán)境科學知識，增強環(huán)保意識；②積極學習和宣傳環(huán)保的知識及有關的法律法規(guī)，嚴格依法律己，不做污染和破壞環(huán)境的事；③運用法律手段，反對和制止破壞環(huán)境的行為，依法保護環(huán)境；④從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好習慣，落實環(huán)保行動。(2分，答出兩點即可)（2）、熱愛生活，從日常生活中的點滴小事做起；積極參加社會公益活動，養(yǎng)成親社會行為，學會分享、謙讓、助人，關心社會發(fā)展，關注國家大事，服務社會，奉獻社會；樂于助人；個人服從集體，當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，以集體利益為重；增強責任意識，勇于承擔社會責任；等等(4分)24（1）經(jīng)濟繁榮發(fā)達、城市秀美宜居、社會文明和諧、人民富裕幸福。（5分）（2）人與自然的和諧，是構建和諧社會的重要內(nèi)容。你認為同學們這樣做（）①在正確行使自己的權利 ②是環(huán)保意識強的表現(xiàn) ③其依據(jù)是《環(huán)境保護法》和《水污染治理法》 ④多管閑事，會影響工廠的發(fā)展A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④1張家港人在發(fā)展經(jīng)濟的過程中提出“既要金山銀山，又要青山綠水”的口號，從源頭杜絕污染，保證了城市的清潔美麗。特別是盲目從眾，卻是危險的，容易使人受到社會環(huán)境的消極影響。2（1）①我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。②社會確保學校各類設施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境。媽媽因為一無文化二無技術,而且體力也不好,連跑了好幾個企業(yè)都沒人要, 費盡周折才找到工作，又因上班遲到，工作時走神、出差錯，不到一個月就遭到老板的辭退。這說明：①張某的法制意識淡薄②權利是可以放棄的③公民履行義務的意識不強④權利的實現(xiàn)不能脫離社會而存在A、①③B、②④C、①②D、③④2個人隱私里包含兩種最忠實的守護是：Α、責任與法律B、責任與信譽C、責任與保護 D、人格與尊嚴2下列行為屬于正確行使公民權利的是：①小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習②小明打電話向有關部門舉報學校附近地區(qū)有一個黑網(wǎng)吧③受到同學欺負的小文找自己的哥哥教訓那個同學④小梅督促做生意的父親及時繳納稅款A、①②B、②③C、③④D、①④2國家規(guī)定，所有適齡兒童、少年都要入學接受規(guī)定年限的義務教育。只希望人人健康長壽，雖隔千里也能共享這輪明月。題目：走出__________________（2）題目：下雨天真好要求：寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名。游戲里敗了就敗了，生活中技不如人那才糟糕呢。小火柴并不介意：“玩嘛，我不會為此花費太多精力的?！彼麌@息說。解釋句子中加點的詞。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。請按要求回答。（2分）（）改為（）（）改為（）（3）文段劃波浪線句子有語病，請修改后寫在下面橫線上?！?作者：唐敏。他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。當時，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄的樣子?！霸谀抢镒∫煌?，明早再搭車走嘛。人類學家將這種技術的積累稱為“文化棘輪效應”。⑥加利福尼亞大學體質(zhì)人類學家賽門德費瑞通過檢測現(xiàn)代人、黑猩猩的前額皮質(zhì)發(fā)現(xiàn)，其中幾個主要分區(qū)在人科進化過程中經(jīng)歷過重新改組。不過，不是進化中突發(fā)，而是經(jīng)過“細水長流”般的累積才得以出現(xiàn)的。上或?qū)m中宴樂，及后苑游獵，小有過差，輒謂左右曰：“韓休知否?”言終，諫疏已至。(4分)(1)“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”描繪了____________________________________的景象。(1分)(3)我國先哲孟子說過“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請你以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。，太容易不行，難得讓學生長吁短嘆也不行。②除詩歌外，文體自選。③尾閭：這里指肛門。乃遣吏持幣往，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。(3分)，可以看出作者對時間有著怎樣的認識?它能給你怎樣的啟示?(5分)（二）被妖魔化的沙塵暴(15分)①剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。時間如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆 匆了。②到了指定的時間，我們得起床上學，我們得做課間操，我們得被父母吆喝著去睡覺。當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。？。，你抽掉了，它又合攏了來，但至少你能使那光明