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正文內(nèi)容

xx思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)及打印格式的要求① 字?jǐn)?shù)要求:報(bào)告要求書(shū)面提交,字?jǐn)?shù)不少于3000字。教育的目的和方式都不是很完善。表七:到了大學(xué)是否重新調(diào)整自己的理想?為什么?由表七可知,%的大學(xué)生能夠始終如一的堅(jiān)持自己的理想并為之努力,%的大學(xué)生都因?yàn)閯e人的原因而改變了自己的理想,%的大學(xué)生因?yàn)樗枷氲某墒鞂?duì)自己的理想做出了調(diào)整,%的大學(xué)生因?yàn)榧彝?、就業(yè)等社會(huì)因素改變了自己最初的夢(mèng)想。理想和信念對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。但是我們還是勸誡大家,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該讓兼職耽誤學(xué)習(xí)。調(diào)查目的:,充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況、兼職動(dòng)向,以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出,從事一份自己滿(mǎn)意的工作。讓人們了解到自己環(huán)境的重要,從而自覺(jué)保護(hù)環(huán)境??傮w來(lái)說(shuō),安陽(yáng)山村的環(huán)境是比較好的,但隨著人們?cè)絹?lái)越享受便捷的生活,制造了許多垃圾并且還不自知,于是給這片山清水秀的地方造成了許多污染。其次,政府做好調(diào)控工作,把城市富余、閑置的醫(yī)療資源轉(zhuǎn)移到農(nóng)村,同時(shí)改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院運(yùn)行機(jī)制,向老年人提供安全廉價(jià)的醫(yī)療服務(wù)。想哭旁邊連一個(gè)聽(tīng)的人也沒(méi)有,心里頓時(shí)覺(jué)得無(wú)助,孤單?,F(xiàn)如今,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐逐年加快,云南省部分農(nóng)村留在家中獨(dú)居的老人不斷增多,根據(jù)云南省祿豐縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村“留守老人”的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。通過(guò)對(duì)本次暑期的調(diào)查研究,我們可以通過(guò)不斷鼓勵(lì)老人調(diào)節(jié)好心態(tài)并積極參與社會(huì)。所以對(duì)于一些新生來(lái)說(shuō),還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!二、有沒(méi)有參加學(xué)校的社團(tuán)參加(80%)未參加(20%)社團(tuán),我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道,是一個(gè)鍛煉自己的地方。這是我第一次踏進(jìn)社會(huì)的舞臺(tái),第一次在完全不同的環(huán)境下生活。學(xué)生時(shí)代看老師改作業(yè)十分迅速,現(xiàn)在才知道這工作既要速度也要準(zhǔn)度。過(guò)馬路、中途逃學(xué)去上網(wǎng)等問(wèn)題是來(lái)不及應(yīng)付的。跟班上課,維持班級(jí)秩序。干好一份工作,需要的不僅僅是充足的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),更重要的是能深入實(shí)踐,將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。因而,由分析也可看出,對(duì)非物質(zhì)文化采取必要的保護(hù)措施顯得亟不可待了,政府及民眾都應(yīng)相應(yīng)地采取行動(dòng)傳承并合理科學(xué)地加以保護(hù)這些淳安先民們留下來(lái)的珍貴的無(wú)形之寶。因此,對(duì)千島湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查于當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,由此也可見(jiàn)對(duì)當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化化遺產(chǎn)的保護(hù)就顯得至關(guān)重要了。因此大學(xué)生兼職把握度很重要,盡量不要打破學(xué)習(xí)與兼職間的平衡。如果我們只看到了兼職的金錢(qián)效益,那么它的價(jià)值將會(huì)大打折扣。但是我們還是勸誡大家,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),不應(yīng)該讓兼職耽誤學(xué)習(xí)。調(diào)查目的:,充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況、兼職動(dòng)向,以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出,從事一份自己滿(mǎn)意的工作。但目前存在的主要問(wèn)題是房?jī)r(jià)偏高,中低收入群體難以承受。房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn) 30**%的占**.*%。購(gòu) 房改房 的占**%。**%的是五口之家。但是,在大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候,也要同樣認(rèn)識(shí)到,大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,才能讓大學(xué)生活過(guò)得更加的精彩。調(diào)查結(jié)果:一、大家對(duì)這兩種觀(guān)點(diǎn)的看法大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(**%)大學(xué)生應(yīng)該以社交為主,以提高自己的能力(**%)在暑假之初,我對(duì)在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)當(dāng)面發(fā)問(wèn)卷和詢(xún)問(wèn)的形式,最后又通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查的形式,最終將這兩種觀(guān)點(diǎn)匯總,得到上面的百分比。所以,農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高。20xx年x月6日到7日休息整理了兩天資料,去上看了看政府對(duì)農(nóng)村政策,決定調(diào)查下對(duì)農(nóng)民種地補(bǔ)助情況。(二)每戶(hù)人家都統(tǒng)一了廁所。第二篇:思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20xx年暑假,我步入了淮陰工學(xué)院。向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,給小朋友們上課。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。這個(gè)暑假是充實(shí)的。20xx年x月2日,我們調(diào)查了村民對(duì)政府這一政策的滿(mǎn)意度如何,除了幾個(gè)常年在外的村民,其他人全部表示肯定!(三)村子邊緣空地開(kāi)始建廠(chǎng)。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從以上數(shù)據(jù)可以看出,大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán)。通過(guò)調(diào)查,掌握了**市不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè)、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權(quán)情況,比較準(zhǔn)確地掌握**市區(qū)居民今后一段時(shí)期的購(gòu)房意向和目的、購(gòu)房類(lèi)型、結(jié)構(gòu)、住房要求,能夠承受的住房?jī)r(jià)格、狀況和付款方式等資料。**%是 4000160**元。部分居民家庭擁有多套住房:隨著居民收入水平的提高和住房制度改革的深入,以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展,居民個(gè)人購(gòu)房能力得到顯著提升。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在國(guó)家機(jī)關(guān)工作的未來(lái)五年內(nèi)購(gòu)房率為**%,占購(gòu)房總戶(hù)數(shù)的**.*%。因此,如何從構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),有針對(duì)性地進(jìn)行開(kāi)發(fā),改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門(mén)思考的問(wèn)題。調(diào)查結(jié)果分析:在被調(diào)查者中有**%的同學(xué)沒(méi)有做兼職,**%的同學(xué)正在做兼職。長(zhǎng)期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo),迅速定位并找到工作。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,這些人往往無(wú)法存活下去而墜入深淵。關(guān)鍵詞:非物質(zhì)文化遺產(chǎn);現(xiàn)狀;保護(hù)措施;旅游資源開(kāi)發(fā)一、調(diào)查背景淳安是個(gè)文化古縣,素有“錦山秀水、文獻(xiàn)名邦”之稱(chēng)。四、調(diào)查方法主要通過(guò)走訪(fǎng)對(duì)千島湖歷史熟悉的前輩們,當(dāng)然也會(huì)向當(dāng)?shù)氐囊恍┲心耆艘约澳贻p人尋訪(fǎng),額外派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,發(fā)放問(wèn)卷共80份,收回有效問(wèn)卷63份。(3)繼承是發(fā)展的基礎(chǔ),只有在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展,才是成功的,有價(jià)值的。機(jī)構(gòu)中的老師也都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)一線(xiàn)教師,在他們身上我能學(xué)到許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),所以一個(gè)暑假的工作下來(lái),受益匪淺。(三)工作中的遇到的問(wèn)題與解決方案讓我印象非常深刻的一點(diǎn)是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷。對(duì)于這個(gè)意外收獲大家都很開(kāi)心,通過(guò)這個(gè)我也學(xué)到了做生意要時(shí)刻能把握商機(jī),什么飲料賣(mài)的火我們?cè)谶M(jìn)貨的時(shí)候就多進(jìn)一些;在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候我們就停止進(jìn)貨,集中精力把剩下的飲料賣(mài)完,以免把大批的飲料砸手里。老師在改完試卷之后對(duì)每一道題目的正確率都有個(gè)大概的了解,就可以針對(duì)試卷做講解。有人說(shuō),大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì),也就是說(shuō),大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,在大學(xué)的校園里,你會(huì)看到許多社會(huì)的影子,于是就有人說(shuō),大學(xué),我們就是來(lái)鍛煉自己能力的,學(xué)習(xí)就不那么重要。也就是會(huì)說(shuō),對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),大家還是感覺(jué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!四、如果參加聚會(huì),會(huì)耽誤學(xué)習(xí),那這樣的聚會(huì)你會(huì)不會(huì)去必須去的才會(huì)去(55%)大部分情況下會(huì)去(35%)一定會(huì)去(5%)一定不會(huì)去(5%)對(duì)于所謂的聚會(huì),應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是,我們能看到,雖然95%的人都可能會(huì)去,但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!從以上這份調(diào)查中,我們能夠看到,作為一名大學(xué)生,大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問(wèn)題上,感覺(jué)兩者都比較重要,但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面。由于農(nóng)村人均可耕地面積的減少,農(nóng)民從自己原有土地上獲得的收入趕不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市打工。(二) 承擔(dān)著繁重的體力勞動(dòng)留守老人不得不承擔(dān)著繁重的體力勞動(dòng)。隨著年事漸高,一些農(nóng)村老人記憶力下降,有的行動(dòng)不便或身有殘疾,一些日常行為都有可能留下安全隱患,面對(duì)一些隱患時(shí)可能心有余而力不足。只要我們認(rèn)識(shí)到農(nóng)村“留守老人”這個(gè)問(wèn)題并積極采取有效措施予以應(yīng)對(duì),農(nóng)村的“留守老人”將不再留守,而變成幸福老人。通過(guò)這次調(diào)查,我總結(jié)出了幾點(diǎn):,給如何環(huán)保提出具體的意見(jiàn)。我們相信,通過(guò)政府部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大人民的大力配合,我們會(huì)擁有一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境,將我們的家園打造成世外桃源。調(diào)查結(jié)果分析:一. 看待兼職的態(tài)度在被調(diào)查者中有15%的同學(xué)沒(méi)有做兼職,85%的同學(xué)正在做兼職。長(zhǎng)期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo),迅速定位并找到工作。二、調(diào)研方法與步驟:所有我熟識(shí)的在校大學(xué)生:網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查(通過(guò)郵箱等將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)給同學(xué)們,讓他們自由填寫(xiě)問(wèn)卷):通過(guò)問(wèn)卷形式了解大學(xué)生的理想是什么,其內(nèi)容包括大學(xué)生的理想是什么、為什么堅(jiān)持這份理想,怎么實(shí)現(xiàn)這份理想等:確定調(diào)研主題后,通過(guò)上網(wǎng)查找相關(guān)的資料,確定了問(wèn)卷所設(shè)的題目,然后通過(guò)、朋友網(wǎng)等通訊方式將問(wèn)卷發(fā)給在校的的大學(xué)生,共276人,分布于各個(gè)高校。省道吳黃線(xiàn)與清蘇公路橫跨東西、陽(yáng)子公路貫穿南北,安南高速穿境而過(guò),區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯;小城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異,設(shè)施配套,環(huán)境優(yōu)美;文教衛(wèi)生事業(yè)發(fā)達(dá),社會(huì)治安良好,人民群眾安居樂(lè)業(yè)。我想,鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為大多數(shù)農(nóng)村孩子接受教育的地方,起碼在硬件上要趕上城市學(xué)校,這是教育公平的要求,更多的教室,更多的教師……只有這樣,這些更需要用知識(shí)改變命運(yùn)的孩子們才能在教育與城市的孩子們站在同一起跑線(xiàn)上,讓這些農(nóng)村孩子們擁有更多的知識(shí),農(nóng)村才能得到更好的建設(shè)。正文:用小四號(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格,單倍行距。三、課程報(bào)告寫(xiě)作要求以 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 為例說(shuō)明如下:調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作內(nèi)容① 須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、范圍和主題,以及調(diào)查的主要方法。交通便利,省道吳黃線(xiàn)、陽(yáng)子線(xiàn)穿境而過(guò),安南高速已基本完工,提前完成了村村通工程。另外,%。關(guān)鍵字:大學(xué)生 理想信念 樹(shù)立崇高理想信念一、調(diào)研背景和意義從小學(xué)時(shí)的思想品德課開(kāi)始,老師就一直在教育我們要樹(shù)立堅(jiān)定地、正確的理想與信念,走過(guò)了初中、高中,我們這些當(dāng)代的大學(xué)生是否還能一如既往的堅(jiān)守自己的夢(mèng)想?理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對(duì)美好未來(lái)的追求和向往,是人的政治立場(chǎng)和世界觀(guān)在人生奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。三. 兼職與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度只有16%的同學(xué)從事的兼職與其專(zhuān)業(yè)有關(guān),這是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,學(xué)不能致用,自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)無(wú)法發(fā)揮功效,在社會(huì)上尋找與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作難度很大,這是廣大學(xué)生兼職時(shí)面臨的主要問(wèn)題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng)。并且過(guò)度使用這些塑料制品,造成嚴(yán)重的土地污染,在安陽(yáng)山村中,大部分田地都是用來(lái)種桃樹(shù)的,如果塑料污染再?lài)?yán)重下去,那么也許過(guò)個(gè)幾十,甚至只有十幾年,這邊的火山土將不再適合種桃樹(shù),那損失是巨大的。我所居住的地方陽(yáng)山鎮(zhèn),是一座歷史較為悠久的村鎮(zhèn),其名字是鎮(zhèn)上的一座死火山陽(yáng)山而得名的。(二) 強(qiáng)化尊老、愛(ài)老、養(yǎng)老、敬老的宣傳教育,建立農(nóng)村老年人志愿者服務(wù)尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德,要加強(qiáng)農(nóng)村年輕人的孝道教育,要弘揚(yáng)表彰那些在敬老愛(ài)老等方面做得較好的年輕人,并曝光、鞭撻那些歧視、排斥老人的行為。老人們不得不重新當(dāng)起了“父母”。因此,我們要努力使“留守老人”能夠安享晚年,這既是促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的具體要求,又是加快農(nóng)村改革發(fā)展的重要舉措。從以上數(shù)據(jù),我們也能看到,大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理,因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方,如果你只會(huì)學(xué)習(xí),那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面,你才能在踏入社會(huì)之初,能夠做到應(yīng)對(duì)自如,不至于手忙腳亂,不知所措!大學(xué)生活很精彩,在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)里,我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開(kāi)頭所說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì),你如果不能適應(yīng)它,那你只能被它淘汰。然后通過(guò)統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果,最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。對(duì)老師我們要能準(zhǔn)確的讓他們了解學(xué)生作業(yè)、考試的批改情況,讓老師對(duì)其有大概的了解,幫助老師更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。題目倒是會(huì)做,但是講解起來(lái)相當(dāng)費(fèi)勁。雖然辛苦,但是我們得到了家長(zhǎng)的贊賞和信賴(lài)。(二)關(guān)于我的工作我有幸通過(guò)了面試,成為了機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)教師的一員。此外。而50歲以上的老人們,他們不僅將他們知道的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名目詳細(xì)告知,還在得知調(diào)查人員這么做有利于千島湖的社會(huì)發(fā)展后,尤其是那些從政府或者學(xué)校退休的老人們,還加以自己的觀(guān)點(diǎn)就自己對(duì)非物質(zhì)文化這一方面的看法加建議熱心地講給我,讓我記錄在冊(cè),說(shuō)是以便讓我將這些寶貴的建議提供給政府有關(guān),為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,而這些無(wú)不讓人感動(dòng),也許這樣的活動(dòng)不失為反映民生的一條較好的途徑。而這些對(duì)于千島湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承、保護(hù)都有著非凡的意義,通過(guò)秀水街這一舞臺(tái)定能將我們燦爛的非物質(zhì)文化發(fā)揚(yáng)光大,也能積極響應(yīng)政府建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的口號(hào),為淳安縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)辟一條全新的道路,引領(lǐng)千島湖走向更加輝煌的明天。但是不適當(dāng)?shù)募媛氁矔?huì)對(duì)我們?cè)斐刹涣嫉挠绊憽5拇_我們?cè)诩媛氈袘?yīng)該把握度,不要讓兼職耽誤了學(xué)習(xí)的步伐,并學(xué)會(huì)合理分配學(xué)習(xí)與兼職的時(shí)間,努力做到學(xué)習(xí)兼職兩不誤,這樣才能在兼職中收獲更多。只有**%的同學(xué)從事的兼職與其專(zhuān)業(yè)有關(guān),這是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,學(xué)不能致用,自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)無(wú)法發(fā)揮功效,在社會(huì)上尋找與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作難度很大,這是廣大學(xué)生兼職時(shí)面臨的主要問(wèn)題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng)。30005**元的家庭未來(lái)五年內(nèi)的購(gòu)房率為**.*%,占購(gòu)房總戶(hù)數(shù)的**.*%。主要為農(nóng)村住戶(hù)。四、調(diào)查時(shí)間:20**年*月*日 20**年*月*日五、小組成員的分工情況:王慧琳與薛佳鳳負(fù)責(zé)發(fā)與收回調(diào)查問(wèn)卷,龔紫佳負(fù)責(zé)整理調(diào)查問(wèn)卷,陳昕昕與茆太春負(fù)責(zé)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。其他人員占 8%。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,來(lái)更好的提高自己。第二,大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期,學(xué)習(xí)是次要的,只是輔助作用。雖然我們的調(diào)查普普通通,卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。廠(chǎng)長(zhǎng)還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿(mǎn)意工資,并提供問(wèn)卷,我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很匱乏,綜合能力還有待提升。我們精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)民庭和
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