【正文】 因為，語言是思維的外衣，語言潛力的增強，能夠極大的改善孩子的學習潛力，促進思維發(fā)展。為孩子創(chuàng)造1個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。實踐證明，校園在學生的學習成績方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長的放心。興趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣，也必須要注意慢慢克服。以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。二、培養(yǎng)孩子良好的習慣。讓他在那里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。這天站在教師的角度，我想說：父母是孩子的第一任老師和終身的老師，父母的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子的身心成長。此刻女兒已經(jīng)深深地喜歡上的閱讀，在我們家里，獎勵孩子的方式往往是給女兒買她喜歡的書，懲罰的方法往往是睡覺前不讓她閱讀。習慣養(yǎng)好了，孩子的成績也不會差到哪里去的告訴孩子學習是自己的事一年級的時候，女兒有幾次考試之前問我，“媽媽，如果我考了100分，你會不會獎我，我們班誰誰考了100分她爺爺奶奶會獎她100元，我們班誰誰誰考了100分她媽媽會讓她吃一次肯德基，我們班誰誰誰考了100分她爸爸會給她買玩具。因為女兒養(yǎng)成了看別人的優(yōu)點，所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊，交到了很多好朋友。過敏源是什么，我們也沒去查過，但是此刻長大了，一年比一年好。每次家長會時，我都發(fā)現(xiàn)很多家長圍著張老師，個個都想了解孩子更多方面的狀況，她都很認真細心的一一解答。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價的，那就很不值得了。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。這個過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。舍得給孩子買書，讓孩子每一天都有書能夠看，從二年級以來半年的時間我買了大約300多本書，這些書有是笑然看了，也有沒看的，還有的看了5遍的，當然這些沒看的書，此刻她不喜歡并不代表以后她也不喜歡，所以我認為這并一不一種浪費，所以必須要讓孩子看能夠吸引她的書，讓她從書中得到樂趣。愛要學習嗎？是的，愛是需要學習的。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。同時，也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：第一、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。在我們的陪伴下，相信我們的孩子都會成為健康向上、充滿陽光的學生!謝謝大家!二年級家長會家長發(fā)言稿4各位老師、家長：大家好!我是咱們班楊洋的家長，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得楊洋在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。發(fā)現(xiàn)每出去游玩一次總能有不同的收獲。而且，每個人都有情緒低落的時候，所以我們應(yīng)該尊重孩子的情緒，多站在孩子的角度去看問題。在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣的方式開闊他的視野，增加他的見識。我知道，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。人與人之間是需要互相溝通的，父母與孩子之間也不例外。第二，要教育孩子尊敬長輩，言行一致，講話文明。所以作為家長一定要理解老師，老師們所承載的塑造人的工程既是充滿才智和藝術(shù)的，同是也是瑣碎的、繁重的、壓抑的。在體育藝術(shù)上的培養(yǎng)家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的天賦再根據(jù)其性格特點、興趣愛好做好選擇，不要盲從。每月夏歷初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了之后很快就記住了這些禮儀。在生活中要培養(yǎng)孩子的注意力、觀察能力、邏輯思維能力以及創(chuàng)新能力等等。請允許我代表全體家長首先感謝老師們的辛勤勞動！說來慚愧，在坐的各位家長的小孩有很多格外優(yōu)秀，我對自己孩子的教育做得卻很不夠，孩子現(xiàn)在表現(xiàn)平平。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。沒有了興趣，干什么都不成了。家長和老師一樣在教育后代的問題上都覺得挺難的，都無法做到完美無缺，大家都希望每一個孩子都能成功。首先，要盡力為孩子營造一個積極向上的學習氛圍。另外，還要注意把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能地為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。直到孩子記住了怎么錯的，改正后保證以后不會錯為止。如：到公園跑步、爬山、踩單車、游泳、去農(nóng)場參加勞動等等。首先，民主的、良好的家庭氛圍是孩子成長的土壤。要不然長大后怎么能有所擔當呢?第三，讓孩子飛出課本，飛向自然。其實現(xiàn)在的孩子都很聰明，有時細節(jié)決定成敗，所以學習態(tài)度的端正與對知識本身的興趣才是至關(guān)重要的。如果說父母是孩子的為。其實生活是一個生動有趣的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。第一，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。第二，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。家長要有耐心等待孩子的蛻變。我是這樣和笑然說的，我說，我們上學的時候?qū)W的和你怎樣都不大一樣呢，我和她商量說，你看這樣行不行，你每一天認真聽老師講課，回家的時候，當媽媽的老師，幫媽媽講一下，笑然愉快的答應(yīng)了，自此以后的每一天個晚上我們都會在家上一節(jié)課，由笑然當老師，當然我這個學生絕對也是一個合格的學生，我會認真的聽她講，還會用心的回答問題，哪怕有時錯了，但我絕對會用心，這樣做有兩個目的，一是，檢測一下孩子的聽課效率二是言傳身教，讓孩子看看上課就應(yīng)是什么樣貌的，每次完后，我都會夸張的表揚然然，并且問她，這樣的學生老師是否喜歡呢，不用說出來而讓她明白上課就應(yīng)是什么樣貌，但是此刻我們已經(jīng)不再每一天堅持了，不是笑然不愿意，而我真的沒時間，我們還要練鋼琴，還要看書，她每次一講起來，就沒完沒了，也是因為我感覺笑然此刻已經(jīng)養(yǎng)成了這種習慣，最起碼從目前來看。自信是每一個成功者共有的特征。用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。我們的國家處于社會轉(zhuǎn)型期，很客觀的說，經(jīng)濟的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價值觀，甚至生命觀。孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高，更遠。生病時“能吃藥不打針，能打針不輸液”是基本原則。好嗎女兒說她的歌很好聽的。所以孩子每一天都是開開心心的上學的。記得一年級的下學期，有天晚上我?guī)畠喝|興，在超市里，女兒不高興地說：趕緊回家，回去晚了，我就沒時間看書了。游玩過程中孩子增長了見識，磨練了意志。因為XXX中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選取千真萬確，無怨無悔。對他記憶力開發(fā)，語言表達潛力及邏輯思維潛力有很好的幫忙。適當表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。能夠不在乎結(jié)果，但務(wù)必重視過程。感謝校園領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。我常對孩子說，只要你盡力了，即可了。因為只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛力。多一點時間和孩子在一齊，多一些溝通。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意！最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長們身體健康！謝謝大家！二年級家長會家長發(fā)言稿8尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：大家好！我是XXX的家長。此刻大多數(shù)家庭只有一2個孩子，父媽媽沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。除此之外，校園還開設(shè)了眾多的活動課、必修課和提優(yōu)補差課，而且今年還應(yīng)大部分家長的要求開設(shè)了晚自習，并有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如XX中學的辦學宗旨所說的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的校園里學習，我們怎能不放心呢？最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。所以無論我們多忙、應(yīng)酬多么多，我們每一天抽出點時間陪孩子。作為家長，我們首先要孝敬自己的父母，和公公婆婆、岳父岳母處理好關(guān)系，關(guān)心孩子，幫忙他人……透過言傳身教孩子也學會了尊敬師長、愛護小孩、關(guān)心群眾、樂于助人、熱愛勞動，自己的事情自己做，在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)活，有好吃的明白先給長輩們吃。久而久之，這種不當?shù)莫剟顧C制，不僅僅不會提高孩子學習的用心性，還會使其學習興趣一點點地消減?！痹谂畠汉苄〉臅r候，我們就注重培養(yǎng)她愛勞動的習慣。多運動，不做宅男宅女二、關(guān)注孩子的心理健康，讓孩子快樂、自由、幸福的成長最近，關(guān)于小學生、中學生自殺的新聞接二連三，每次看到或聽到這些，我總是在想是什么原因?qū)е逻@些年輕的鮮活的孩子選取自殺呢是因為父母老師的期望太高了是因為此刻的孩子壓力太大了，是因為此刻的孩子太脆弱了是因為此刻的孩子太缺少職責感了我大腦中也總是時不時的閃過一些不該有的不詳?shù)哪铑^，萬一我的孩子以后長大了也有自殺的念頭該怎樣辦呢那么，如何讓我們的孩子持續(xù)健康的心理呢第一，尊重孩子的人格，做到和孩子真誠、平等交流。作為一名家長，同時也是一名初中教師，說實話，我對女兒的教育做得還很不夠，在很多時候、很多事情上甚至做的不合格！因此教育孩子的經(jīng)驗也就更談不上了。但是我們的很多父母卻獻身于各種應(yīng)酬、各種關(guān)系、各種工作之中，我們的生命中，似乎永久有干不完的事情。其實我覺得這個話題，有點大，作為一個小學低年級孩子的父親，我和大家一樣，傾注了大部分的時間和精力，在培養(yǎng)孩子這件事情上。其實生活是一個生動搞笑的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。最后是與校園老師的溝通，我們是兩個人甚至是四個人在照顧的一個孩子，而老師是一個人要照顧的40多個孩子，所以難免會有忽視的地方，所以我們要加強與校園的聯(lián)系。這種潛力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習；來源于家長對孩子行為方式的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與校園、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要透過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。關(guān)于學習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。以上這幾點是我個人在教育孩子方面的認識，做為家長可能在許多方面做得不好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。所以，我要經(jīng)常觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。遇到急具挑戰(zhàn)的項目，在做好安全保護的情況下會帶領(lǐng)著他去體驗。我一直覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我x過程。所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認知和感悟，我們自己用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好榜樣。在網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)達的年代，各式各樣的教育方法都好似有規(guī)有跡可遵循。孩子考試成績不好或者哪一方面有差距時，我就幫她分析原因，找差距，加強練習，進一步拉近與孩子的距離，當遇到問題時她就主動和我溝通，當孩子學會了一些方法時，在學習和生活中遇到的困難自然就解決了。比如按時完成作業(yè)。謝謝大家！苗其武201253第二篇：關(guān)于二年級家長會家長發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。我想談的一點是有些孩子很癡迷動畫片，七八歲的孩子老看二三歲的孩子看的動畫片，我不認為是什么好事。這里要特別提到家長打麻將一事了，有的家長一打麻將就顧不上自己的孩子，任憑孩子在一旁自由玩耍，有時打發(fā)孩子幾塊錢，有時是讓孩子自己看電視玩電腦，越往后情況就會越嚴重。一個人的壞習慣就好像欠了別人一筆高利貸，老在還款，老還不清，最后逼得人走入歧途。這里的“健康”不僅指身體的健康，還有孩子的心理健康。良好的行為習慣能促進良好個性的發(fā)展與形成，對個人的前途命運影響深遠?！?講的是“孟母三遷”的故事，值得我們今天的父母好好地思考：戰(zhàn)國時候的大學問家孟子小的時候和母親住在墓地旁邊?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。目前學校正在創(chuàng)建三園活動（即科技校園、書香校園、孝雅校園），之類的系列活動還有好多，家長們可以借學校主導的這些活動來教育孩子，將這些教育延續(xù)到家里，延伸到假期。在此，我就孩子們的成長談幾點自己的體會，不當之處敬請大家批評指正。第四，注意培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習慣。我每個月還訂了兩份小學生課外讀物，有時去書店買些課外書，開拓孩子的課外知識面。在此時，重要的是利用小孩好玩的心態(tài)，要求他按計劃完成所有的學習任務(wù)，這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動性，還可以慢慢幫助他形成有規(guī)劃和按計劃做事的習慣。開心的是，或許目前對孩子的教育是得到老師的認可的。朱宇驍有一個比他大7歲的干哥哥，十分優(yōu)秀。所以在他精力充沛的情況下還是滿足了他的要求。行為習慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，文明用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復(fù)、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要我們不僅要