【正文】 答案 這兩首詩(shī)的相同之處：都是以五言古體的形式，以描繪農(nóng)村山水、田園的美麗風(fēng)光為題材。“硬語(yǔ)”的“硬”，指字句的堅(jiān)挺有力。詩(shī)人從側(cè)面著筆，言遙望雪后南山如開霽色，而長(zhǎng)安萬(wàn)戶，便覺生寒，從詩(shī)眼尋到了詩(shī)意?！短锛译s興八首(其二)》通過(guò)抒寫自己不慕榮華富貴，追求田園之樂(lè)，表現(xiàn)了自己不與官場(chǎng)同流合污的節(jié)操，體現(xiàn)了 詩(shī)人高潔傲岸的情懷。．畋：打獵(5)高峰夜留景。)．2．填空。旋又出仕，在安史之亂中被叛軍俘虜，接受偽職。又與賈島齊名，世稱“郊島”。19歲(唐開元十三年)中進(jìn)士，詔中書省試文章及格，任命為安宜(今江蘇寶應(yīng)西南)尉。張九齡出鎮(zhèn)荊州，引為從事，后病疽卒。浣溪沙而我卻胸懷坦蕩，所愛好的在于打獵、釣魚這種閑適的生活。【譯詩(shī)】移動(dòng)船只，停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日落黃昏使我又增添一份新的哀愁。教具：多媒體課件、常規(guī)教具。這類詩(shī)以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長(zhǎng)。）②③①智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此流過(guò)的水或許很多，卻股股渾濁。注：①要欲：好像。答案：一個(gè)“愁”字奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。答案：b239。237?！督K南望余雪》據(jù)說(shuō)此詩(shī)為祖詠在長(zhǎng)安的應(yīng)試之作?？ね麅贾荩ń駥偕綎|）。最后一句露出作者原意，抒發(fā)了感慨，由雪霽后寒氣加重，想到城中人的受凍。走近作者孟浩然（689—740），襄陽(yáng)（今湖北襄樊）人。孟郊（751—814），字東野，湖州武康（今浙江德清）人，早年屢舉進(jìn)士不第，曾客游河南、鄰寧等地?！短锛译s興八首（其二）》盡管儲(chǔ)光羲才學(xué)出眾，仕途卻很不如意，只輾轉(zhuǎn)在汜水、安宜、下郢等地當(dāng)個(gè)縣尉。237。 。（二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成5—8題。②扣“疏雨過(guò)春城”分析作答。答案：逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對(duì)癥下藥；奉承的蜜語(yǔ)猶如含有毒藥的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒。晚年張九齡為荊州長(zhǎng)史，聘他為幕僚?！旧剿飯@詩(shī)介紹】山水田園詩(shī)：山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。3．“日暮客愁新”中“新”有何內(nèi)涵？明確：“新”的內(nèi)涵豐富。一天天和南山一同老去，心中傲然，只有濁酒一壺與我相伴。注 ①須：用。盛唐時(shí)期著名的山水田園詩(shī)人。由于生活抑郁，遠(yuǎn)離故土和親人，精神孤寂，不久便客死貶所。當(dāng)時(shí)，孟浩然告別隱居生活，躊躇滿志地來(lái)到長(zhǎng)安參加科舉考試，想實(shí)現(xiàn)自己為國(guó)效力的政治抱負(fù)。在這些詩(shī)中，由于作者想表達(dá)的是返璞歸真、養(yǎng)性怡情的思想，言玄理的成分較多，藝術(shù)上并不成功。(陶淵明《歸園田居》)(4)《游終南山》中描寫終南山巍峨雄偉的句子是：南山塞天地，日月石上生。(2)野曠天低樹，江清月近人。詩(shī)人寫直觀之景，了無(wú)含蓄。因?yàn)檠┖笠粧呖罩械年庼玻缴蛐标?yáng)暮照而顯得格外明亮，這便是“望余雪”時(shí)的終南山特征，同雪前、雪中大不一樣。以“到此悔讀書，朝朝近浮名”收束全詩(shī)，這種言外之意就表現(xiàn)得相當(dāng)明顯了。而陶淵明是一位隱士，他的詩(shī)在對(duì)山水田園風(fēng)光的自然描繪中，表現(xiàn)出一種恬淡的風(fēng)格，意境玄遠(yuǎn)，超凡脫俗。表現(xiàn)了作者對(duì)終南山優(yōu)美景色的喜愛與贊美。《田家雜興八首(其二)》1．語(yǔ)言樸實(shí)、清新，平淡中有深意。2．詩(shī)人在構(gòu)思上也頗具匠心，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁，然后寫到宇宙廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。全詩(shī)淡而有味，含而不露，自然流出，風(fēng)韻天成，頗有特色。3．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。(1)移舟泊煙渚(b243。詩(shī)人早聞長(zhǎng)安城南的終南山以其獨(dú)特的風(fēng)姿橫亙關(guān)中，廣綿千余里，又恰逢終南山剛剛降過(guò)雪，于是讀書之余，欣然沿北坡而上，飽覽了雪后終南山的秀麗山色。元和初，河南尹鄭馀慶辟為水陸轉(zhuǎn)運(yùn)判官，定居洛陽(yáng)。祖詠的詩(shī)現(xiàn)存不多，詩(shī)的內(nèi)容一方面反映他的田園生活的閑情逸致；另一方面，他那憂國(guó)憂民的愛國(guó)熱情又促使他寫出了自己甘愿棄筆從戎、為國(guó)立功的壯志豪情。名句識(shí)記 濃霧知秋晨氣潤(rùn)，薄云遮日午陰涼。作業(yè)布置：預(yù)習(xí)《邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)四首》。終南望余雪終南山北嶺的景色秀麗，積雪好像浮在云端上。40歲游京師，與張九齡、王維、王昌齡等詩(shī)人交誼甚篤，后應(yīng)進(jìn)士不第，返襄陽(yáng)，漫游吳越，窮極山水，以排遣仕途的失意。過(guò)程與方法：識(shí)記山水田園詩(shī)歌鑒賞中常用到的術(shù)語(yǔ)；賞析“野曠天低樹，江清月近人”一句。）【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、新課導(dǎo)入：關(guān)于山水田園詩(shī)：山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，田園詩(shī)與山水詩(shī)在南北朝時(shí)期基本上分道而行,到唐初王績(jī)開始合流。答案：①盼好友到來(lái)的期待之情，或久候好友不至的悵惘之情。答案：第三句故設(shè)一問(wèn)，造成轉(zhuǎn)折之勢(shì)，為下句抒情作準(zhǔn)備；結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情，又不流于直露，余味深長(zhǎng)，言有盡而意無(wú)窮。（6）長(zhǎng)風(fēng)驅(qū)松柏，________________。諸諸位 239。字詞梳理 霽色（j236。背景縱覽《宿建德江》詩(shī)人早年隱居鹿門山，四十八歲入長(zhǎng)安趕考落第，失意東歸，自洛陽(yáng)東游吳越。后仕途失意，移居汝墳。第一篇：高中語(yǔ)文 《山水田園詩(shī)四首》教案之教材梳理 粵教版選修《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》5．山水田園詩(shī)四首文題解讀《宿建德江》“宿”是住宿的意思。開元十二年（724）登進(jìn)士第。有《孟東野集》。此詩(shī)歌是詩(shī)人游歷終南山時(shí)所作。237。（5）日與南山老，_______