【正文】 我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。兩根粗辮子是我的象征，當今的女孩一般都不留長辮子，剪個短發(fā)頭，像男孩一樣，可我的頭發(fā)又濃又黑，就像我的個子一樣，張得特別快。即便家里來了客人，我也不會放過機會，常常纏著客人和我下棋。高高的翹鼻子下是大小適中的嘴。在介紹一下我的長相吧，呵呵……臉大大的，眉毛細而長，眼睛小小的，笑起來不好看，但是有個奇怪現(xiàn)象，不管在什么地方，只要我一戴上帽子，就有人說我是女孩子，我很奇怪，所以一直也沒想明白這個問題。靜下來我喜歡看看課外書。到了深夜，媽媽喊我睡覺，我為了應付媽媽，關了燈，拿個手電筒躲在被子里，繼續(xù)看著書。騎獨輪車、下棋、滑旱冰、打羽毛球讓我的生活更是多姿多彩。有一天晚上，我正準備睡覺。小學作文：自我介紹5我的名字很特別。其實應該算是不錯咯，但是每次拿到高分時，心里的驕傲總是抑制不了，所以輪到下一次的考試，分數(shù)會大打折扣了。這就是我，一個實實在在的我，我真誠地希望大家能和我交個朋友。眼看著老師就要判分了。冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我在五年級當上了六一兒童節(jié)的主持人，雖然心里有些緊張，但我表情自然，語句流利完整，把我要說的話說了出來，把我要做的事做好了，完成了我的39。當然，我也有缺點，但我會改正的。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？我的愛好是數(shù)學和英語。其實我也有許多缺點，如：寫字不太工整、好激動、寫字慢等，我要發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，更上一層樓。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此，爸爸，媽媽經(jīng)常開導我說：“看書要學會適可而止。而她自己呢，即使笨手笨腳，卻懂得分享；即使我的歌伎不佳，可是信心滿滿；即使總會出點小意外，但會盡其所能。小學自我介紹作文 篇2我是一個活潑可愛的女孩，有著強大的想象力，簡直就是天馬行空！我可以把在一望無際湛藍的天空中自由自在的小鳥想象成磅礴的飛機在藍天中“展翅”，我可以把土地上嫩綠的小草想象成一片片綠油油的棉被，軟綿綿的，似乎為寬廣的土地媽媽改成了一層層厚厚的棉被，十分的貼心，我可以把有趣小氣的風車想象成我們家家戶戶都在炎熱的夏天中用的電風扇，嘻嘻，這可是差不多呢，唯一不同的就是風車隨著動力才會發(fā)出風，但是電風扇什么都不要，自己就可以動力吹風呢！怎么，你們不信，那我就和你們說說吧……記得有一次，我看著媽媽吃著西瓜，那黑色的籽也吃了下去，心中十分的擔憂，覺得這些種子吃進了肚子，說不定會發(fā)芽結(jié)果呢！到時候媽媽的肚子里長了個大西瓜這可怎么辦啊？！于是，我疑惑不解并且?guī)c同情的目光看著媽媽，說道：“媽媽，你這樣吃下去，你的肚子會不會撐破？”媽媽聽到我說她的肚子會撐破，笑出了聲：“你說說看，為什么我的肚子會撐破?。俊蔽液闷娴乜粗鴭寢專骸澳惆盐鞴献映粤讼氯?，肯定是會發(fā)芽的了，你不說種子都會發(fā)芽結(jié)果嘛，一結(jié)果，你豈不就是在所難逃了??！”媽媽這下可是忍禁不禁，哈哈大笑道：“傻孩子，要它長成西瓜啊，還要許多水、否則可也是不能成西瓜的呢……”我這才恍然大悟，被自己說的也哭笑不得！怎么樣，我是不是很有想象力？小學自我介紹作文 篇3有的人，也許最了解自己的同學伙伴；有的人，也許最了解自己的老師；有的人，也許最了解自己的父母親人……然而我卻最了解她。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，像畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。這就是我——又淘氣又傲氣的我。我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我叫楊淇，今年8歲，上小學二年級，是一個虎頭虎腦的小男孩兒，還長著一雙會說話的大眼睛。我學習肯努力，每門功課成績都在班級的前列，并在第一學期獲得了所有課程全優(yōu)的好成績，還獲得了全班的第一名。我的書柜里有不同種類的書籍，《十萬個為什么》、《三字經(jīng)》、《我們愛科學》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小學生讀寫》、《奧數(shù)點撥》等等，也有很多是兒童文學和名著，如《西游記》、《三國演義》、《格林童話選》等。這就是我——宗小雅。我心里特別著急，眼睛里含著淚水，恨不得一下子把琴摔在地上?！鞍パ?！老天呀！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說。但是，經(jīng)過這些事以后，我開始自己主動去跑步，主動耗光體力，然后開始鍛煉，不知不覺，我慢慢開始喜歡上了跑步這項運動，我忽然發(fā)現(xiàn)了，我變了。別看我愛看電視，在家我可是一位小歌手呢！有一天，我在爸爸媽媽面前唱了一首“著魔”?！蔽以谂ο蜻@個目標邁進。我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有說英語，我的英語最棒了，在一次英語考試中我考了全班第二，被選成了參加英語競賽的其中一位，當時我心里很興奮，我鼓勵自己一定要好好學習為班爭光，到后來呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經(jīng)努力了?！本司藫崦业念^說。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等！我和我的愛好一并快樂的生活著，我希望能把這份快樂帶給大家。可是，我有個壞毛病，晚上放學回家，因為看書而誤了其他的作業(yè)。其實我也很想好好學習，也想爭取個好成績，可一上課就愛溜號。我還很喜歡看書，特別是故事書，每次上街我都會鉆進書店看上一陣。這些事情現(xiàn)在說不清，等將來做了我再告訴大家，再見。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!這就是我。理想是什么，我不大清楚。我特別愛動腦筋，上課的時候，老師提出的問題，我都會認真地思考，并且積極舉手發(fā)言。吃起飯來津津有味還細嚼慢咽的，”所以，還很費時間的，就是一只雞爪子也要用上十幾分鐘，直到啃得光溜溜的才罷休。我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩大格櫥。我在學校遵守學校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。我把倉鼠拎下樓，便打開籠子，想抓起來，來個親密接觸，誰知“哧溜”一下，倉鼠從籠中竄出來，就沒影子了，我快急哭了，想著該怎樣和舅舅交待呢？我真想說謊話，但是我不想撒謊，我想做一個好孩子。我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩，突然廣播一響，同學們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學陳卓吾的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學都已經(jīng)都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙著他，我們倆一起跑到了操場，事后，老師還表揚了我還把定為了紀律委員。爸爸曾經(jīng)對我說：“雯是天邊美麗的云彩。吃飯的時候我都要跑過去看一眼再吃飯。每天早上，我都要很早起床去跑步，雖然是對我好，但是我卻很不喜歡這一項運動，我經(jīng)常想繼續(xù)在床上睡覺，可是每次一到點，不用我爸爸叫，我自己卻起來了，我想睡卻怎么也睡不著。把自行車推出門口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條。老師讓我拉一首《我愛手風琴》的曲子，我在家里練呀練。再伸出雙手，肉乎乎的，十指又短又粗。愛讀書是我最大的“享受”，從會識字起，我一有時間就捧著書看呀看，一本接一本如饑似渴地讀著，爸爸媽媽們