【正文】 生談感受。但君不惜家人心，偏要違反交通法，意想不到造成真?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ薄?錯(cuò))。之前各小組都已查閱了相關(guān)知識(shí)，那么，我們就直接進(jìn)入主題，開(kāi)始我們的交通安全知識(shí)大競(jìng)賽吧。師：同學(xué)們，生命只有一次，遵守交通規(guī)則，就是保護(hù)我們的生命。師：現(xiàn)在我們有請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)為我們展示。那么，你能說(shuō)說(shuō)，在上下學(xué)的過(guò)程中，我們應(yīng)該要怎么做嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）三、學(xué)習(xí)標(biāo)志、明法導(dǎo)行師：是的，我們每一天上下學(xué)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，不能因圖一時(shí)之快而違反交通規(guī)則，否則后果將不堪設(shè)想。）師：看完了這些圖片和數(shù)據(jù)。第二步：控水。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。這一起事故造成兩死三傷。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。第一篇：”珍愛(ài)生命,安全出行“主題班會(huì)“珍惜生命，安全出行”龍勝鎮(zhèn)小學(xué)安全教育主題班會(huì)報(bào)道龍勝鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí)組為進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，3月13日下午第三節(jié)課龍勝鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展以“珍惜生命，安全出行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。②更為慘烈的一起事故是今年1月17日發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)彎道處的事故。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。大家的心情是怎么樣？ 生：很難受。如果我們留心觀察，你一定會(huì)注意到在各級(jí)公路上有許許多多這樣的交通標(biāo)志，它們簡(jiǎn)單易懂，還給我們的交通帶來(lái)很大的幫助。生展示。平安是寶，平安是福。經(jīng)典美文望廬山瀑布的詩(shī)意三月三是什么節(jié)日第二部分：交通常識(shí)競(jìng)賽(小組舉手搶答，答對(duì)1題得10分，答錯(cuò)不扣分。(對(duì))，已經(jīng)越過(guò)停止線的可以繼續(xù)通行。我國(guó)交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。事后悔恨無(wú)效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。師：這節(jié)課，我們了解了交通安全知識(shí)，此時(shí)，你還想提醒同學(xué)們了解哪些安全常識(shí)呢？生：當(dāng)你遇到火情時(shí)，應(yīng)該馬上打“119”報(bào)警電話。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。家庭美滿樂(lè)融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，如果沒(méi)有安全意識(shí)，都將后患無(wú)窮。(對(duì))。因此，珍愛(ài)生命，注重交通安全對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要和必要的。師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？ 生暢所欲言。生：想。選擇一幅圖，思考：他們哪里做錯(cuò)了？如果你在旁邊，你打算對(duì)他們說(shuō)什么？（生觀察交流）師：剛剛大家都觀察得很認(rèn)真，也指出了圖中不對(duì)的地方。中國(guó)去年發(fā)生交通事故34萬(wàn)多起，相當(dāng)于7分鐘就有一人喪生。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車？當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢？①去年5月19日，某中學(xué)15歲學(xué)生陳杰，無(wú)證駕駛一部?jī)奢喣ν熊嚧畛巳齻€(gè)伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個(gè)伙伴也受重傷。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。活動(dòng)中，同學(xué)們一方面通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)；另一方面通過(guò)觀看視頻和知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步揚(yáng)長(zhǎng)良好的行為習(xí)慣。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。19歲的哥哥到學(xué)校接下來(lái)15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來(lái)到該彎道處時(shí)，違章超過(guò)了一輛農(nóng)用車，哪想對(duì)面剛好來(lái)了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場(chǎng)死亡。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。師：