【正文】 一方面我覺(jué)得應(yīng)該從平時(shí)編寫程序的加以總結(jié)。此次設(shè)計(jì)讓我更加明白團(tuán)隊(duì)精神的真實(shí)含義與其可貴之處；讓我明白了有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)。透過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加明白計(jì)算機(jī)的重要性，也讓我對(duì)Proteus軟件有了更深刻的了解。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的編程，對(duì)其中的艱辛，我是深有體會(huì)。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深的體會(huì)到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會(huì)大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了第一張的經(jīng)驗(yàn)，這張順利了好多了。以及三張需要畫的圖：二層結(jié)構(gòu)平面圖，基礎(chǔ)祥圖，基礎(chǔ)平面圖。與隊(duì)友的合作更是一件快樂(lè)的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。小組人員的配合相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我確實(shí)學(xué)到了很多東西，多年后我可能已經(jīng)忘記這次課設(shè)最后打了多少分，但這些學(xué)到的東西卻能夠使我受益終生。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一齊體會(huì)喜悅的情緒。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是十分大的。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的人生將會(huì)發(fā)揮很大的作用。應(yīng)對(duì)這樣的任務(wù)，我開始真的很擔(dān)心，不是害怕要寫那么多資料，而是怕站在講臺(tái)上，應(yīng)對(duì)那么多的人，我怕講不出話來(lái)。我們總結(jié)此次課程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作積蓄經(jīng)驗(yàn)，希望在將來(lái)的工作中少走彎路，在人生的旅途中少走彎路。因?yàn)橛辛四銈兊男量?，你們的幫助才使我成為如今的我。作為企業(yè)的管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠提早的接觸到這方面的知識(shí)是榮幸的。預(yù)備要做一件事情時(shí)，我們要對(duì)可能發(fā)生的，不管是好的還是壞的，要有全面的思考，并給出合理的建議。為了更深一步學(xué)習(xí)知識(shí)，老師指導(dǎo)我們進(jìn)行了人力資源管理實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)的期限為2周，以小組的形式展開。績(jī)效考核不只是人力資源部的事情。這兩周實(shí)訓(xùn)，所學(xué)到的和接觸到的給人以啟發(fā)，對(duì)我們這些在校大學(xué)生，對(duì)以后要從事的職業(yè)崗位進(jìn)行全方位的了解，不僅是接觸了解社會(huì)，更是提高自身的好機(jī)會(huì)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)是很有裨益的。的確，從選題到定稿、從實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案到撰寫課程設(shè)計(jì)論文，在將近兩星期的日子里，可以說(shuō)是苦多于甜，但是卻學(xué)到了很多東西，特別是很多在書本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。在老師的幫助和鍋爐房工作人員的幫助一下，我們順利進(jìn)行了接下來(lái)的工作，將鍋爐房系統(tǒng)單元化，是我們工作的開始，也是重要的一步，在這里非常感謝我們的鄧奇根老師的指導(dǎo)，單元化后的鍋爐房系統(tǒng)，小而易于分析，在我們分析的過(guò)程中，我們使用了安全檢查表、預(yù)先危險(xiǎn)性分析、故障類型及其影響分析等方法進(jìn)行分析！在危險(xiǎn)源識(shí)別和調(diào)查過(guò)程中，我們受到了鍋爐房工作人員的很大的幫助，作為一線的操作人員，他們有著豐富的現(xiàn)場(chǎng)資料和經(jīng)驗(yàn)，他們清楚的知道，鍋爐房整個(gè)系統(tǒng)中，哪里才是最重要的，哪里是最危險(xiǎn)的，哪里是最容易損壞的，有了工作的人員的幫助，結(jié)合我們課本上的知識(shí)，我們比較順利的完成了本次作業(yè)。這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。所以在群眾工作中，團(tuán)結(jié)是必備因素，要團(tuán)結(jié)就是要讓我們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中：真誠(chéng)，自然，微笑；說(shuō)禮貌用語(yǔ)；不斤斤計(jì)較；多討論，少爭(zhēng)論，會(huì)諒解對(duì)方；對(duì)他人主動(dòng)打招呼；會(huì)征求同學(xué)的意見，會(huì)關(guān)心同學(xué)，會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，找出共同點(diǎn)；會(huì)理解幫忙，信守諾言，尊重別人，持續(xù)自己的特色。從開始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜情緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，透過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我歷來(lái)都是相當(dāng)認(rèn)真的，此次操作系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)當(dāng)然也不例外。感謝老師，感謝此次課程設(shè)計(jì)。我覺(jué)得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計(jì)是很有好處的。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快樂(lè)！tous，happinessequalssuccess!快樂(lè)至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果！認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的潛力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！對(duì)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)趣味性強(qiáng)，不僅僅鍛煉潛力，而且能夠?qū)W到很多東西，在與老師和同學(xué)的交流過(guò)程中，互動(dòng)學(xué)習(xí)，將知識(shí)融會(huì)貫通。之后，按照規(guī)范的繪圖步驟進(jìn)行繪圖：畫基準(zhǔn)線。這張圖要求附帶一張基礎(chǔ)與基礎(chǔ)梁的表，節(jié)省了畫圖的工作量。同時(shí)，感謝那些幫忙過(guò)我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實(shí)。另外某些具體的細(xì)節(jié)資料也是相當(dāng)?shù)闹匾?。在王老師的指?dǎo)下，我對(duì)51單片機(jī)的概念有了深刻的理解。實(shí)踐出真知，透過(guò)親自動(dòng)手，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。在此感謝我們的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一向是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次課程設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。眾里尋他千百度，驀然回首，有辛苦有無(wú)奈，但是皇天不負(fù)有心人經(jīng)過(guò)自己查閱MFC Windows應(yīng)用程序設(shè)計(jì)(第2版)，【1】，還有就是C程序設(shè)計(jì)（第三版）【2】?jī)杀緯膮⒖伎偹闩靼琢撕芏嘀R(shí)，然后就成功的解決了自己的疑惑。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)?zāi)銓W(xué)得我應(yīng)該總?cè)齻€(gè)方面去總結(jié)。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。這次的課程設(shè)計(jì)在必須程度上改變了我學(xué)習(xí)單片機(jī)這門課程的態(tài)度，從最初的認(rèn)為學(xué)它沒(méi)有什么實(shí)際好處，到如今愛上單片機(jī)學(xué)習(xí)，并期望能將理論運(yùn)用到實(shí)踐，設(shè)計(jì)出更好更完整的系統(tǒng)。以后我會(huì)繼續(xù)努力，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取能編寫出透射著自己思想的程序。而這些問(wèn)題，這并不是我們平時(shí)只靠課本，就能夠輕易解決的。在這兩周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計(jì)算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計(jì)。我也總結(jié)了第一張圖的問(wèn)題及積累的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)下一階段的繪圖。電壓電流測(cè)量的遺憾如果能夠制作出多量程的電壓電流測(cè)量并且使用更高精度的裝置就更好了。很少有人會(huì)一步登天吧。好不容易又找到了課題，但是結(jié)果還是很不盡人意。對(duì)于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡(jiǎn)單的，主要是解決程序設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，而程序設(shè)計(jì)是一個(gè)很靈活的東西，它反映了你解決問(wèn)題的邏輯思維和創(chuàng)新潛力，它才是一個(gè)設(shè)計(jì)的靈魂所在。我不想因?yàn)榭床《⒄`下去弄得前功盡棄，因此只買了點(diǎn)藥，繼續(xù)在電腦前拼命……最后，總算趕在周五檢查前做出了較滿意的作品。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。實(shí)踐出真知，透過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考試資料有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。和大家想的一樣我們也會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，當(dāng)然這是不可避免的。感受良多，獲益匪淺。此次課程設(shè)計(jì)不但培養(yǎng)了我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題和動(dòng)手能力，而且也讓我們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。針對(duì)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，老師可能是基于我們的現(xiàn)實(shí)情況才做出那那樣的實(shí)訓(xùn)安排，我們理解老師的苦衷。譬如招聘，定量考核部分：本月招聘人數(shù)是多少，多少人進(jìn)入試用定性考核部分：試用人員是否具備崗位能力，與我們的招聘要求是否一致。人力資源部門一定要知道企業(yè)在未來(lái)一年，或者幾年的想要做的事情是什么，人力資源部門要根據(jù)老板的目標(biāo)，提前儲(chǔ)備哪些人員，對(duì)預(yù)備什么時(shí)間到崗，達(dá)到什么樣的能力，為了讓他達(dá)到這樣的能力要做哪些目標(biāo)分解的培訓(xùn)。作為人力資源管理者要具備的能力：計(jì)劃性、聯(lián)系性、動(dòng)態(tài)性。那關(guān)于績(jī)效考核設(shè)計(jì)，主要從兩個(gè)方面著手：定量考核和定性考核，以這為基礎(chǔ)的考核需要針對(duì)數(shù)據(jù)來(lái)源、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)果應(yīng)用等方面進(jìn)行確定。實(shí)訓(xùn)任務(wù)與企業(yè)需求吻合度低回顧這次的實(shí)訓(xùn)的一個(gè)個(gè)小任務(wù)，其過(guò)于理想化、簡(jiǎn)單化，不能完全達(dá)到專周實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，也不能滿足我們對(duì)實(shí)訓(xùn)的要求，更不能在最大程度上提升我們能力素質(zhì)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)之后，一定要把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。在這兩周的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也找到了自己身上的不足。其實(shí)這次的課程設(shè)計(jì)我的最大的感受不是知識(shí)的獲得，而是人格的磨練和交際的潛力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法能夠行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮。在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無(wú)私幫忙!課程設(shè)計(jì)總結(jié)（三）：透過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。但是眼看就要到檢查的日期了，而我的課設(shè)也就快完工了。一切問(wèn)題務(wù)必要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在飛速