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五年級(jí)位置數(shù)學(xué)周記[五篇模版](專業(yè)版)

2024-10-25 13:47上一頁面

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【正文】 還有一些比賽的賽制也是很有學(xué)問的。長方體表面積的公式是:長X寬X2+長X高X2+寬X高X2,還有一個(gè)是(長X寬+長X高+寬X高)X2。關(guān)于容積的是:容積的長度是從里面量的,1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。原來,生活上處處都有“秤”呢!數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇2在悠久的數(shù)學(xué)史上,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多數(shù)學(xué)神童。于是,我便去找媽媽要“秤”。谷超豪,我國著名的數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院士,復(fù)旦大學(xué)著名教授。五年級(jí)數(shù)學(xué)周記 篇3上個(gè)星期五,是我們的第一屆數(shù)學(xué)節(jié),我們別提有多開心了?!扒衣?,八戒。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角?。我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。比如說:今天刮的是東北風(fēng),或者是西北風(fēng),西南風(fēng)、東南風(fēng),許許多多的方位?!?回到家里,媽媽拿出一張紙,在上面畫了個(gè)“十”字,告訴我“上北、下南、左西、右東”,這下我終于能辨明方向了。我的前面是吳潔萱,她坐在(10,1),我的右邊是黃昊霖,他坐在(9,2),我的后面是劉倬僑,他坐在(10,3)。五年級(jí)位置數(shù)學(xué)周記3第一單元我們學(xué)了八個(gè)方位,分別是,東、南、西、北、東北、東南、西北、西南這幾個(gè)方位給了我們很多好處,請(qǐng)聽我慢慢說來?!睜敔斅犃?,夸我:“答案正確!100分。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除?!鞍私?,這下滿意了吧?”。我居然得了93分。擺了一會(huì)兒后,老師又讓我們擺兩位數(shù),之后又?jǐn)[了幾個(gè)三位數(shù)。如:正方體也叫立方體;正方體和長方體都有6個(gè)面,12條棱,8個(gè)頂點(diǎn);在一個(gè)長方體中,相對(duì)的棱長相等,相對(duì)的面也相等,長方體每個(gè)面都是長方形,但特殊情況下有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形。激動(dòng)人心的稱鞋子活動(dòng)開始了。所以,我們從現(xiàn)在起,就要為了祖國的繁榮富強(qiáng),立大志,樹理想,勤奮地學(xué)習(xí)!數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇3我知道了關(guān)于長方體的這些知識(shí):它有12條棱,6個(gè)面與8個(gè)頂點(diǎn);相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度分別是長方體的長、寬、高。接著又看到了三個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤,第一個(gè)是:m、10。數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇3今天中午,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:有一個(gè)長方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長、寬、.我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,!正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,他又教我另一種方法:先列出數(shù),如:11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面,上面公用的`棱長;一個(gè)則是長方體正面,上面除以上一條外另一條棱長(且長度都為質(zhì)數(shù)),我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù).最后,我得到了結(jié)果,:209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣.解出這道題后,:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角?數(shù)學(xué)周記五年級(jí) 篇412月9日 星期五 晴今天,我放學(xué)回來,媽媽問我:“有一本書厚約7毫米,五本這么厚的書加起來,共約幾毫米?”我沉思了片刻,想了想說:“57=35(毫米) 答:共約35毫米。題目讓你求出容積單位的話,可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話,你就要從體積單位換算成容積單位??墒亲叩铰返谋M頭卻不通了。他(她)們都是數(shù)學(xué)界中的皎皎者,正因?yàn)橛辛怂?她)們的`奉獻(xiàn),才更激發(fā)了人們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。然后在家里找來一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。這周我們學(xué)習(xí)的是第三單元:《長方體和正方體》。”老師一說完,教室里就立刻傳出了一陣陣歡呼聲。我交卷后心想:“這次試卷上的題這么簡單,我一定會(huì)得滿分”?!薄靶小_@可怎么入手?。≌?dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來了?!蔽遗c爺爺開心地哈哈大笑起來.此時(shí)爺爺說:“那好,現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站,你說說用什么方法來解答?”我想了想,脫口而出:“再過15分鐘?!毕牒?
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