【正文】 七、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展九年級是學生綜合訓練的最佳時期，我在教學中，從聽，說，讀，寫幾個方面進行。為此，我制定了具體的計劃和目標。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。第四篇：九年級英語教學工作總結(jié)初三英語教學工作總結(jié)忙忙碌碌中這學期又接近了尾聲，這學期我擔任初三年級一班和二班的英語教學。第三篇：九年級英語教學工作總結(jié)九年級英語教學工作總結(jié)現(xiàn)在我對本學期的教育教學工作做如下總結(jié)。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何提高本班的英語水平。雖然辛苦,但事實證明是值得的。盡管我在平時的教學中加入了對學生興趣的培養(yǎng),但效果甚微。四、加強課外輔導。我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，采取了不同的方法。圖文結(jié)合，掌握新知。作為一直從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學工作取得更大進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作一總結(jié)?！边@便要求，英語課的教學要以學生為主，培養(yǎng)他們學習英語的興趣，提高他們對詞匯、句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。另外，每天保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。為了進一步搞好本學期的教育教學工作,取得更好的教學效果,特把本學期的教學工作總結(jié)如下: 一:學情分析、我所教初三英語班,就英語而言,學生個體差異較大,兩極分化現(xiàn)象較嚴重,知識、能力分布存在嚴重的不均衡,同時給日常的英語教學帶來了諸多不便,直接影響了英語教學的順利進行。不斷充實自己、完善自己,用新思想、新觀點武裝自己,不僅通過學習、自學提高英語能力,還要通過業(yè)務學習使自己成為一名稱職的好老師,努力鉆研新大綱、新教材,循序漸進地進行教育教學理論和美育心理理論的學習和運用,為更快地適應當前的教育形勢還應積極參加教研教改活動,與其他老教師交流經(jīng)驗,取別人之長,補自己之短。經(jīng)常給學生開小灶,及時反饋錯誤信息,力求每個知識點都能完全掌握?？傊?，要讓學生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練?？傊?，通過一學期的努力，這個班的成績有所提高，我不知道今年的中考將會怎樣？我想只要我努力了，我就問心無愧。通過這一學期的努力，學生的英語成績的到了很大提高。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜歡學習英語。第五篇：九年級英語教學工作總結(jié)本學期，我堅持在課堂上盡量使用英語進行教學。八、堅持課后輔導本學期，面對這兩個班英語較差，學生興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學的教學方式，要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學生讀的能力，聽的能力以及寫的能力，以便于形成良好的學習習慣，使不同類型的學生都得到良好的發(fā)展。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。學生是被教的主體。二、堅持認真?zhèn)湔n在上課前，我做到了認真?zhèn)湔n。因此，絕對不能忽視。但是，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學生總希望老師和他們一起來做。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。無論單詞還是語法只知死記硬背,效果不佳。對部分不自覺的同學采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。二、扎實備課，理清教學思路。在活動中學生們都樂于參與，充分調(diào)動了學生們的情感態(tài)度和興趣，學生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學效果良好。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英