【正文】 班級管理：確立課堂為學校德育主陣地，以培養(yǎng)學生良好的興趣和行為習慣為抓手，建立民主、平等、和諧的師生關系和班級文化，構建家庭、社會、學校三位一體的教育網絡，拓寬、整合、優(yōu)化德育內容、途徑、方法，形成三位一體的教育體系?？傊?，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。三、師徒雙方各守其則，團結一致。（二）屆滿考核學校設立“青藍工程獎勵基金”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結、反思。《實施方案》，加強對活動的全程、全面、全員管理。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。、晉級。3.“青藍”結對促成長。（7）每學期結束，至少要獨立完成1篇教學論文，或者1篇完整的教學活動設計。努力做到一年內具備教學常規(guī)技能，兩學年內具備熟練的教學技能并勝任本職工作，三年內成為學校教學骨干。敬業(yè)愛崗，無私奉獻。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經?；ハ嗦犝n，并及時點評。新教師每周聽一至兩節(jié)課指導教師示范課，課后寫出反思心得，也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。積極參加教育教學科研活動。四、師徒職責（一）師傅（藍方）基本職責教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在指導教師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，指出教學中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學能力的提高。為了使這次的結對有成效，有如下計劃：（一）學習目標：學習師傅先進的教育教學理念。根據師傅的優(yōu)點和自己的缺點，在侯老師的帶教下，我制定了徒弟學習的計劃如下：一、學習目的作為新教師的我，為了提高自身素質、教學質量，切實發(fā)揚教學的優(yōu)良作用，能讓自己的教學方法、經驗得以提高，我一定認真與侯老師請教，也為了孩子們在快樂學習中成長。師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動設計，每周不定期抽查，并及時針對一些課例進行活動研究與探討，力求探索最佳的教學方法。呵護他們、雕琢他們。此外，對藍方教師付出的勞動，酌情給予精神獎勵。學年結束時作師徒結對的匯報總結。青藍工程結對工作計劃3一、指導思想啟動青藍工程，旨在充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)學校初中部骨干教師的傳幫帶作用，促使學校的青年教師在較短時間適應教育崗位的基本要求，讓學校的部分教師實現師德、教學藝術和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教師，進而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重用活教材，多設計一些活動和游戲，讓學生在游戲中學習新知、鞏固舊知。2．主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。積極參加學校組織的公開教學活動，經師傅指導創(chuàng)編教案，進行多次試教。能夠激發(fā)學生的學習興趣，關注每一個學生。對自己在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。6．平日里遇到什么教育教學的問題無法解決，主動和師傅交流。在本學期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學習。在師生關系方面，既要嚴格要求學生，同時也要尊重理解學生，寬容和關心學生。青藍工程的實施，要做好指導教師的選擇和師徒的合理組合。積極支持青方教師參加學校組織的各項業(yè)務競賽和交流活動，并作好必要的指導。作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)學生潛能，讓孩子們在快樂中學習。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧的施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。虛心請教。主動邀請侯老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，請教教育教學難題。平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂，汲取經驗準備上亮像課。鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛煉和提高。平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。指導徒弟認真做好學生作業(yè)的布置、批改和講評以及試卷命題、質量分析、教學總結撰寫等工作。組長：趙xx副組長：成員：年級組長和教研組長學校將不斷建立健全“青藍工程”的結對幫扶、過程管理和考核評價體系。經常進行教學反思，寫隨筆。通過校本培訓促使青年教師盡快掌握新課堂教學模式，提升學校教育教學的整體水平，特制定本方案。主動熱情傳授教育、教學知識經驗，對青年教師的教學活動給予具體指導。：（1）尊重師傅：按照“名師帶教”的原則為青年教師指定師傅。（3）盡力幫助解決青年教師教育教學工作中的困難和要求，指導新教師加強學習。要組織廣大青年教師相互結對，相互學習，取長補短，共同提高，共同進步。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。每學期向同組老師桑公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取意見并寫好教學后記。在師德風范、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣，制定輔導計劃。在指導徒弟掌握教學常規(guī)的基礎上，重點幫忙徒弟在課堂管理和教學基本功方面逐步構成必須本事；指導徒弟構成較強的課堂管理本事和正確把握教材、獨立進行教學設計的本事。我認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導教師聽課、評課，上好公開課，認真聽師傅的示范課。當然高教師的的工作態(tài)度和作風也都給予我很大的熏陶和感染。我主動推薦教學理論方面的書籍給麥丹古麗老師，要求她每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊并撰寫讀書筆記。為貫徹此要求，本我擔任麥丹古麗老師的指導教師，在認真分析麥丹古麗老師的專業(yè)特點和教學特點之后，我們師徒協商，特擬定如下計劃：二、主要任務： 本著專業(yè)引領、同伴互助、個人反思的途徑，利用學習型教研、教學型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。在師徒制的活動中，我們的常規(guī)活動有以下幾方面:一、課前（備課）：在這個環(huán)節(jié)中主要是教師為主，教師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出他的提議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以到達我深入理解本課教學目標為主。2．教學常規(guī)、課堂管理、教學基本功等方面認真聽從師傅的指導，要了解和掌握教學常規(guī)工作，基本做到，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考試；逐步構成課堂管理本事，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學設計方面狠練基本功，在師傅的指導下能基本把握教材，合理進行教學設計?！敖Y對”活動，學期末提交總結報告，報告包括工作進展，取得的成績，存在的問題及改進措施。，對發(fā)展者在結對期間的表現及時作出工作記錄和書面鑒定等?！扒嗨{協議”兩學年的青年教師，要在教育教學等各方面基本成型，能熟練掌握基本的教育教學方法，能運用多媒體等現代教育技術手段輔助教學，新授課、復習課、講評課、實驗課全部達標。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。七、獎懲措施1.“青藍結對”工程的年限原則上為一年，經“青藍結對”領導小組考核合格后方可結業(yè)。（三）總結推廣階段（20xx年6月—20xx年8月）對一年來學校的“青藍工程”進行全面總結，對表現優(yōu)秀的教師進行表彰獎勵。（4）認真聽課：每星期聽課不少于1節(jié)，聽完課后虛心向上課老師請教，取長補短，并在聽課本上詳細記錄。虛心向師傅學習，學習師傅的好思想好品質、好經驗好作風，虛心接受師傅的指導、督促、甚至批評。爭取在短期內使每一位青年教師能出色地完成青年教師各項任務、要求，完成年級學科組常規(guī)工作。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經驗傳授給徐冬群老師，又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。一、結對情況語文組：指導教師—鄭東洲新教師—李小霞、楊乾莉數學組：指導教師—范昌玉新教師—談太鋮、王文俊教研組長：語文思品組—趙云數學科學組—吳弘立二、活動內容和措施我們將利用工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。主動邀請師傅審核自己的教案，并入堂聽課（每學期10節(jié)以上）；每學期至少在校內上一次公開匯報課。徒弟（青方）：近期新聘教師。三、徒弟教師職責做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學為人──遵紀守法，誠實正直。學習、生活和思想。青藍工程結對工作計劃7作為年輕新教師的我，剛剛從一名學生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實踐經驗，存在很多不足?？蒲泄ぷ鳎阂钥蒲写偬岣撸涍^一系列扎實有效科研活動，有效促進教學工作取得更大成效。青藍工程結對工作計劃5一、結對對象：師傅：x徒弟：x二、計劃具體資料：“師徒結對、互相學習、互相促進、互相提高”是新課改背景下，提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。根據實際情況，制定上公開課。七、青藍工程領導小組職責學校成立領導小組，由校長擔任組長，各部門負責人共同參與。認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。在老師的帶教下，我制定了學習計劃如下：一、教育、教學：教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任，作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)孩子潛能，讓孩子們在快樂中學習。（二）促進成長的措施：多學習，