【正文】 育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。只有這樣，師生之間才能形成一種和諧的關系，才能更加有助于教學工作的順利進行。用靈活多樣的課堂組織方式，幽默詼諧的課堂語言，簡單有趣的游戲，激發(fā)學生學習語文的興趣，讓學生在學中玩、玩中學。在備課方面，做到先周備課，在備課過程中認真對待每一個備課環(huán)節(jié)，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證。兩位老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作的動力。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，優(yōu)秀的徒弟。多反思，幫助成長1．學習師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。認真撰寫論文、案例。學期結束作好總結工作。同步進行教育教學的方法探究，積累教學案例、論文素材。認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業(yè)務水平。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。積極地撰寫各種論文，在高效的完成學校要求的一篇論文的基礎上，根據(jù)自己的情況再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固，實現(xiàn)教學的有效性。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。正文：青藍工程結對工作計劃青藍工程結對工作計劃青藍工程結對工作計劃1為了進一步提高我的思想、業(yè)務水平，能讓自己盡快成長，實現(xiàn)提高教學質(zhì)量的目標，我校開展了“青藍工程”（師徒結對）活動。能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學科專業(yè)知識，在教學方法上大膽嘗試，在完成教學目標的基礎上，力爭形成自己的風格。認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。（二）自身完善方面：實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。二、學習內(nèi)容：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節(jié)課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調(diào)整，在交流中升華理念。上課之前提前一天提交詳案。三、徒弟成長目標：（一）自我期望：1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。（二）促進成長的措施：多學習，提高自身素質(zhì)1．多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。多實踐，潛心求教1．多讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，課堂中努力實踐新課改理念。課后及時反思，梳理教學思緒。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博、和藹可親的好老師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。在老師的帶教下，我制定了學習計劃如下：一、教育、教學：教師擔負著為祖國托起明天太陽的重任，作為新教師的我，要向其他教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業(yè)務水準，各方面都有所發(fā)展，并且要學習怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)孩子潛能，讓孩子們在快樂中學習。教案有完整的教學環(huán)節(jié)。同時，要注意體態(tài)語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學生，并且投入到課堂當中，與學生在交流中學習。二、師德修養(yǎng)：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。并對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠是一個和藹可親的好老師。三、青藍工程結業(yè)年限青藍工程結對周期為一年。師徒組合采取組織安排并征得雙方同意或雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取指導老師的幫助，虛心學習，有疑必問。，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術。每學期初指導青方訂出學期教學計劃，幫助審核教案10篇以上；每周至少聽取徒弟方的課不少于一節(jié)，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青方教學常規(guī)情況抽查3次以上，每學期指導青方上匯報課1節(jié)。每學年寫好一篇關于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結。七、青藍工程領導小組職責學校成立領導小組，由校長擔任組長，各部門負責人共同參與。一方面把青藍工程活動情況作為先進年級組考核容之一，考核結果記入本人業(yè)務檔案；另一方面表彰優(yōu)秀師徒，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。宋老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，在宋老師的帶教下，他制定了徒弟學習計劃如下：一、教育、教學“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。虛心好學、勇于實踐，逐步累積教育教學經(jīng)驗。根據(jù)實際情況，制定上公開課。比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們。不厭其煩地教導指正、循循善誘。并對孩子的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。青藍工程結對工作計劃5一、結對對象：師傅：x徒弟：x二、計劃具體資料：“師徒結對、互相學習、互相促進、互相提高”是新課改背景下，提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。注重互查。互相反思。扎實科研。科研工作：以科研促提高，經(jīng)過一系列扎實有效科研活動，有效促進教學工作取得更大成效。侯老師有著20多年豐富的教學經(jīng)驗。在教新課知識前，遇到疑難問題，找不到方法教學時，向侯老師共同討論教學方法和教學對策。尋找差距和不足，并努力解決教育教學難題。青藍工程結對工作計劃7作為年輕新教師的我，剛剛從一名學生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實踐經(jīng)驗，存在很多不足。很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學習教學經(jīng)驗，他是有多年教學經(jīng)驗的老教師，他積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自己獨特、鮮明的教學風格。（二）學習內(nèi)容：1.、開學第一個月本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。（三）自我期望：在此次學習期間有如下的自我期望：通過師徒結對，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。學習、生活和思想。每月聽徒弟的課不少于一節(jié)并認真記錄 , 按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。每學期指導徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。指導徒弟教師擬定教學計劃、把握教學環(huán)節(jié)，特別是“備課、上課、批改、輔導”等環(huán)節(jié)。三、徒弟教師職責做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學為人──遵紀守法，誠實正直。虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。1完成學校布置各項工作，任務。徒弟（青方）：近期新聘教師。作業(yè)適中，批改及時。指導徒弟鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；幫助徒弟審核教案，提出修改意見；每學期指導徒弟至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。認真指導徒弟分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術。主動邀請師傅審核自己的教案，并入堂聽課（每學期10節(jié)以上）；每學期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。認真做好學生作業(yè)的布置、批改和講評以及科學命題、試卷質(zhì)量分析等工作。認真做好平時工作記錄，寫好拜師學習的計劃、工作學習匯報總結等。青藍工程結對工作計劃10為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地適應教育教學的要求，進一步營造學校新老教師相互學習的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結對活動。一、結對情況語文組：指導教師—鄭東洲新教師—李小霞、楊乾莉數(shù)學組：指導教師—范昌玉新教師—談太鋮、王文俊教研組長：語文思品組—趙云數(shù)學科學組—吳弘立二、活動內(nèi)容和措施我們將利用工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環(huán)境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。老教師盡可能地多聽新教師的課，課后進行評課，對其在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正，對在教學中出現(xiàn)的問題和不足及時地提出，并督促其改進。積極參與備課，主動發(fā)言，大膽提出自己的設想，提高分析能力。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促進學生的全面發(fā)展。通過這樣的活動，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徐冬群老師，又可以讓她從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。要切實擔負起對徐老師的輔導工作。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。同時，也使師傅在結隊過程中，教學相長，實現(xiàn)“雙贏”，達到自身師德、教育教學藝術，教育管理能力和科研水平的同步提高。爭取在短期內(nèi)使每一位青年教師能出色地完成青年教師各項任務、要求，完成年級學科組常規(guī)工作。做到“三帶”：。結合自己的教學特色，起好傳幫帶作用。虛心向師傅學習，學習師傅的好思想好品質(zhì)、好經(jīng)驗好作風，虛心接受師傅的指導、督促、甚至批評。熟練掌握教育教學和打造高效課堂的基本功。組織拜師活動，簽訂師徒結對協(xié)議書。（2）認真?zhèn)湔n：必須按照縣局指定格式進行備課。（4）認真聽課：每星期聽課不少于1節(jié)，聽完課后虛心向上課老師請教，取長補短，并在聽課本上詳細記錄。鼓勵青年教師利用業(yè)余時間充電，可以參加自學考試、函授學習，獲得更多學識。（2）認真做好示范和引領作用