【正文】 （2）、欣賞速寫作品，學(xué)習(xí)速寫作品，學(xué)習(xí)速寫的方法，并練習(xí)臨 摹速寫作品。通過上述的學(xué)習(xí)，請同學(xué)們根據(jù)你對線的感覺用筆修改你剛才的作品，注意線條的表現(xiàn)力（四）示范練習(xí)教師挑選四位特征明顯的四位同學(xué),擺出看書的姿勢,講明模特的要求。師：第一幅人物畫是以什么樣的表現(xiàn)方式表現(xiàn)畫面？學(xué)：線條表現(xiàn)師：第二幅兒童人物畫呢？學(xué)：線面都有師：第三幅速寫是什么表現(xiàn)方式？學(xué)：線條一次類推??????師總結(jié)：速寫的表現(xiàn)方法：以線為主，線面結(jié)合以面為主線描師：這節(jié)課中我們主要學(xué)習(xí)第一種表達(dá)方式，以線為主，線面結(jié)合。C、講解人物速寫的基礎(chǔ)知識（臉部比例、身體比例），用豐富的圖片展示，并且讓學(xué)生自己摸摸自己的五官真實感受。教師示范:(1)抓大形,大構(gòu)架,大比例。速寫中的細(xì)節(jié) A 線形表現(xiàn)： “釘頭鼠尾描”：頓筆成釘頭形，收筆尖若鼠尾，適合畫棉麻衣物和人物?！?提醒：三天打魚兩天曬網(wǎng),很難收獲。在示范時，注意向?qū)W 生講解人體的各部分的基本比例運動規(guī)律和袋子體重心。教學(xué)難點使學(xué)生在畫人物動態(tài)時，如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。學(xué)生分組互畫，每組選一個同學(xué)為模特兒，供同學(xué)寫生。什么是速寫呢?速寫,是以簡單而迅速的筆調(diào)表現(xiàn)一種動態(tài)形象的圖畫,即在短時間內(nèi)用簡煉的線條扼要的畫出對象的形體、動作和神態(tài)。從明暗對比上講，疏的亮、密的灰，反之亦然。坐在地上時,人高是三個半頭高。也可以互為模特，互相描畫。學(xué)生4：畫面抽象，不是素描的基本元素表現(xiàn)，不太懂，有黑白對比，沒有空間變化，感覺人物內(nèi)心不正常（此時學(xué)生哄笑）學(xué)生5：這幅畫不像在生活中看到的樹木，不是寫實類的，但是還能看出是樹木，黑白對比弱，形體不具象，空間趨于平面。站的時候,人高是七個頭高。（3）、老人：由于骨骼收縮，比例較成年人略小一些，在畫老年人時，應(yīng)注意頭部與雙肩略靠近一些，腿部稍有彎曲。學(xué)生再次修改自己的作品。師總結(jié)：——以展現(xiàn)客觀物象真實感為目標(biāo)的線條繪畫。（一）導(dǎo)入課題：師：每人取出一張32開白紙，把自己手中的照片里的情景用線畫下來，注意整體感。教學(xué)重點：速寫的基本概念，基礎(chǔ)知識 教學(xué)難點：造型能力 教學(xué)內(nèi)容：課前常規(guī)簡筆畫練習(xí)。要統(tǒng)一好關(guān)系，注意物象外形，整體呈團(tuán)塊狀，突出厚重的光影效果。?動態(tài)與重心：人體直立時，重心位于人體 部附近，人的重心轉(zhuǎn)移時，由幾部垂直的線就移向那一邊。掌握正確的描繪方法，強調(diào)掌握不動點、基本形，使比例動態(tài)準(zhǔn)確，細(xì)部刻畫時能注意整體。速寫是有記錄生活，為創(chuàng)作準(zhǔn)備素材之用，也是繪畫的一個門類，這要求以迅速、概括的方法描繪對象，通常是用簡潔的線條來記錄各種形象和動態(tài)的。出示教師的動態(tài)速寫范畫讓學(xué)生觀看，接著向?qū)W生講解速寫的涵義。(練習(xí))能正確運用人體解剖知識，理解和掌握人體各主要部分的形體結(jié)構(gòu)和相互之間的關(guān)規(guī)律與形體透視變化。臉部比例：“三停五眼”?年齡與比例