【正文】 如門庭若市、狐假虎威、畫蛇添足、鷸蚌相爭等。有改正缺點(diǎn)的勇氣，振興國家的決心。：請學(xué)生自由朗讀課文，提醒學(xué)生注意讀音、語氣、句讀。又稱《國策》、《國事》，由漢代劉向編訂的，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山十二策。鄒忌是如何“諷”齊王的？鄒忌入朝后，并未單刀直入向威王進(jìn)諫，而是以“閨房小事”談自己的體會，然后以類比的方式委婉進(jìn)諫。o，朝廷）皆朝于齊（ch225。三、解題如何理解本文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)？（兼語短語）鄒忌諷齊王納諫諷：諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉地規(guī)勸?！巴踔紊跻印?？請用自己的話回答。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”。②能尊重客觀事實(shí)，不偏聽偏信，有自知之明，有清醒的頭腦，善于觀察思考、實(shí)事求是。 被蒙蔽D、從閨房小語破之語：y249?！蹦讼铝睿ǎ?這一段是寫進(jìn)諫的結(jié)果，即齊威王下令納諫及收到的效果。C、鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽，并從中悟出道）理?！备星樯适嵌Y貌、尊重，口氣有點(diǎn)客氣。)麗 朝(zhāo)服衣冠(guān)窺(kuī)鏡 期(jī)年朝(ch225。三答、三比、三賞、三對等。③思君王治亂鄒忌推己及人勇諷諫；謀社稷安危威王虛懷若谷勤納言。揭示了文章中心。、妾客的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？鄒忌并未得意忘形，很有自知之明。我們在共產(chǎn)黨導(dǎo)下，無產(chǎn)階級掌權(quán)的國家里，是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民主、廣泛聽取群眾意見，以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，提高國際威望?！?⑧威王采取納諫措施后收到效果的句子：群臣進(jìn)諫，門庭若市；時(shí)時(shí)而間進(jìn)；雖欲言，無可進(jìn)者。（地方千里）通假 孰：孰通“熟”，仔細(xì)地。謗議：議論。第一篇：鄒忌諷齊王納諫習(xí)題集《鄒忌諷齊王納諫》一、文學(xué)常識本文選自《戰(zhàn)國策謗，指責(zé)過失；譏，諫。（孰視之）。2．這篇課文記述了一件什么家庭小事？要說明什么道理？采用了什么方法說理？記敘了鄒忌向他的妻、妾與客提出自己與徐公誰美的問題的故事?！皬V開言論” 的重要意義，可是本文開篇作者卻用濃墨記敘鄒忌的“家事”，二者之間有何聯(lián)系？開篇用濃墨記敘鄒忌的“家事”，意在表現(xiàn)鄒忌用“家事”領(lǐng)悟到：身居高位的人聽到的常常是阿庾奉承之言，難以聽到反映客觀實(shí)際的話。從“忌不自信”“復(fù)問其妾”“徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚”“暮寢而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。22．齊威王設(shè)上、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進(jìn)諫者頒獎意味著什么？（要點(diǎn)：）批評者勇氣的大小。④只知偏信言路窄；善于兼聽眼界寬。，由此想到生活中人們對我們所說的話，我們應(yīng)該如何對待呢？可結(jié)合自知之明展開：，齊威王一個(gè)善字包含了哪些內(nèi)容？寫出“門庭若市”的反義詞。o)于齊間(ji224。(可讓三位同學(xué)分角色表演。D、反復(fù)說明鄒忌之美，并揭示出鄒忌美的原因。請按下列要求填空①懸賞進(jìn)諫的三個(gè)等級：。 告訴2與“從閨房小語破之”的“之”用法相同的一項(xiàng)是（）A、齊國之美麗者也。？他的勸說有什么特點(diǎn)？①先以自身經(jīng)歷巧妙設(shè)喻，然后把家事、國事進(jìn)行類比，委婉勸諫，使齊王從中受到啟發(fā)、明白事理，從而愉快地接受了他的勸諫。？鄒忌在與徐公比美醒悟，妻認(rèn)為他美是偏愛，妾認(rèn)為他美是害怕，客認(rèn)為他美是有求于他?！皩m婦??朝廷??四境??”譯文《出師表》中的進(jìn)言有相似之處，鄒忌的建議是什么？請用《出師表》中四個(gè)字來回答。與現(xiàn)代漢語“諷刺”不同。o，朝見）（2）于欲有求于我也（介詞，對、向）皆以美于徐公（介詞，表比較，相當(dāng)于“比”）皆朝于齊（介詞，到）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（介詞，引出處所，在）（3）孰我孰與城北徐公美（疑問代詞，誰）孰視之，自以為不如（同“熟”，仔細(xì)）古今異義（1）今齊地方千里古義：土地方圓今義：某一區(qū)域（處所）（2）宮婦左右莫不私王古義：君主身邊的大臣今義：①左右方位；②表約數(shù)；③動詞，“控制”詞類活用（1）朝服衣冠服：名詞活用為動詞，穿戴（2）能[面]刺寡人之過者面：名詞作狀語，當(dāng)面面刺：當(dāng)面指責(zé)（3）聞寡人之耳者聞：使動用法，“使??聽到”（4）吾妻之美我者，私我也私：形容詞作動詞，“偏愛”（5）吾妻之美我者，私我也美：形容詞意動用法，“認(rèn)為??美麗”文言句式（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷①“此所謂”固定句式，判斷句②介賓后置（2）由此觀之，王之蔽甚矣被動句式，“受蒙蔽”（3）忌不自信否定句中代詞作賓語，賓語前置注意一個(gè)成語門庭若市：形容來者之多。諷諫的結(jié)果如何？齊威王接受了諫言，發(fā)布政令，廣開言路，懸賞納諫。它記載了戰(zhàn)國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動，記錄了各國謀臣的策略和言論。易讀錯的字有：昳（yi）麗 朝（zhao）服衣冠（guan）窺（kui）鏡 期（ji）年 朝（chao）于齊 間（jian）進(jìn)：教師從讀音、語氣、句讀三個(gè)角度進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生根據(jù)課文下的注解，理解字義、詞義、句意。？明確：齊威王接受了鄒忌的諫言，立即發(fā)布政令，廣開言路，懸賞求諫。鄒忌諷齊王納諫》課本劇第一幕人物： 鄒忌 鄒妻 鄒妾 客人時(shí)間：戰(zhàn)國時(shí)期地點(diǎn)：相國府?。ㄅ园祝涸绯浚柟饷髅?，齊國相國鄒忌一大早就起床，正在整理衣冠。鼓勵學(xué)生在日常生活中積累一些出自《戰(zhàn)國策》的成語?！?、中、下三等獎賞的區(qū)別在哪里？為進(jìn)諫者頒獎意味著什么？明確：批評者勇氣的大小。三、引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文本文語言不算艱深，篇幅也不長，要反復(fù)朗讀，達(dá)到熟悉課文內(nèi)容的目的。簡介《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國策》是戰(zhàn)國時(shí)代國別史匯編，也是一部歷史散文總集?！笨梢娻u忌很有自知之明。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)第一課時(shí)內(nèi)容（一）檢查學(xué)生筆記整理情況（二）歸納復(fù)習(xí)重點(diǎn)文言知識一詞多義（1）朝朝服衣冠（zhāo，早晨）入朝見威王（ch225。但它在記述歷史事件時(shí)，往往美化統(tǒng)治者，過分夸張渲染謀臣策士的作用，有時(shí)為了突出縱橫游說之士在歷史事件中的決定作用，甚至編造一些情節(jié)，不免違背歷史的真實(shí)。這里的“善”表明了齊威王什么態(tài)度？改正錯誤的決心、勇氣。齊國的政治日益清明，大家已無以諫，無怪乎“燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。身居高位的人聽到的常常不是真話，或是偏激片面之辭，或是阿諛奉承之言，難以聽到反映客觀實(shí)際的話。千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之，快哉！(選自《古文觀止》)2對加線字的注意、釋義全都正確的一項(xiàng)是（）A、細(xì)細(xì)詳勘勘：kān 調(diào)查，核對 B、正欲于此參出微理參：cān 探究并領(lǐng)會 C、千古臣諂君蔽蔽：b236。1給下列加線字注音時(shí)時(shí)而間進(jìn)（）期年之后（）1解釋下列加線詞的意思 ①能謗譏于市朝（）②群臣進(jìn)諫，門庭若市（）③期年之后，??（）④王曰：“善。B、寫鄒忌在聽到妻、妾、客贊美后領(lǐng)悟到的道理?？驮唬骸靶旃蝗艟?。易讀錯的字有： 昳(y236。請你至少再舉出四處來。②鄒忌巧言善辯進(jìn)言委婉；威王懸賞納諫從諫如流。作用有三：其一突出了鄒忌的“善諫”；其二是突出了齊王的從諫如流；其三突出了“納諫”的重要意義。”感情色彩是阿庾奉承。齊王是從維護(hù)、鞏固封建統(tǒng)治出發(fā)納諫、兼聽的，和我們今天的發(fā)揚(yáng)民主、開展批評與自我批評有本質(zhì)的不同，不能相提并論?！雹哙u忌是從什么地方看出齊威王受了蒙蔽的？“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。（何能及君也）方：方圓。面刺：當(dāng)面指責(zé)。齊策》，《戰(zhàn)國策》是一部（國別體）的歷史著作。市朝：公共場合。成語門庭若市：門口和庭院里熱鬧得像市場一樣，形容交際來往的人很多。要說明的道理是：勸說齊威王廣開言路，積極納諫，改良政治。然后寫鄒忌面見齊王，以“家事”類比“國事”，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論?！笨芍?。有改正缺點(diǎn)的勇氣，振興國家的決心。30．請寫出出自《戰(zhàn)國策》的成語至少三個(gè)。通過“善，乃下令”，如何評價(jià)齊威王其人？鄒忌勸諫巧妙，威王贊成，能廣開言路；門可羅雀或門庭冷清；虛心納諫，廣開言路等。n)進(jìn)(二)再讀課文，讀清句讀。)面對妻、妾、客的程度不同，或真或假的贊美，鄒忌的態(tài)度如何？明確：面對贊美，鄒忌并未得意忘形。1下面幾句話讀音停頓正確的一項(xiàng)是（）A、今齊/地方千里B、今齊地/方千里 C、今齊地方/千里D、微夫/人之力不及此1選出“于”字意義和用法相同的一組（）①皆以美于徐公②能謗譏于市朝 ③皆朝于齊④此所謂戰(zhàn)勝于朝廷A、①②B、③④C、②④D、①③1下列對鄒忌的贊美，語氣由輕到重排列正確的一項(xiàng)是（）①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？” ②妾曰：“徐公何能及君也？” ③客曰：“徐公不若君之美也。②納諫后的三大變化： ； 。B、妾之美我者，畏我也。②他的勸說委婉，充分尊重被勸說者使之受到啟發(fā)，明白事理，從而愉快地接受意見。妻私、妾畏、客有求的結(jié)果使鄒忌受了蒙蔽，與鄒忌相比，齊威王如何呢？宮婦左右沒有不偏愛的，朝廷大臣沒有不畏的，全國范圍內(nèi)沒有不有求于的，齊威王與鄒忌處境相似，導(dǎo)致了齊威王必然受到蒙蔽。鄒忌進(jìn)諫的方式對我們今天的人際交際有什么啟示？開張圣聽。納：接受諫：規(guī)勸的話（臣子向國君