【正文】 同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)，了解發(fā)生緊急情況時(shí)如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。緊急情況，指定負(fù)責(zé)人不在場(chǎng)時(shí)，其他人員應(yīng)負(fù)責(zé)指揮。聯(lián)絡(luò)員、計(jì)時(shí)員向指揮中心匯報(bào)各班撤離情況。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時(shí)間內(nèi)撤離到安全的地方。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育。我們開展的這個(gè)活動(dòng)，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。但是，這次疏散演習(xí)也暴露出一些問題：一、部分教師和同學(xué)思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，有些同學(xué)疏散時(shí)玩笑打鬧，部分同學(xué)沒有按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)。本次演練取得了圓滿的成功。未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。（四）信息收集組組長：龐淑娟 組員：張曉靖、夏夢(mèng)雪職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號(hào)和解除緊急疏散信號(hào)，記錄演練起止時(shí)間，廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動(dòng)相片。在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，平時(shí)重演練，震時(shí)無傷亡。當(dāng)危險(xiǎn)突然來臨時(shí)，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。黑堡中心小學(xué)第五篇：小學(xué)防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)小學(xué)防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)總結(jié)5月3日，我們第三小學(xué)進(jìn)行了防震減災(zāi)緊急疏散演練活動(dòng)，各班只用了短短50秒的時(shí)間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練。各班按順序回教室總結(jié)演練情況。一、安全疏散演練活動(dòng)的目的使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動(dòng)。演練活動(dòng)本著提前布置、有計(jì)劃、有組織、安全有效的原則進(jìn)行。二、各樓層擔(dān)任指揮員的年級(jí)組長和老師能在第一時(shí)間各就各位，發(fā)揮指揮作用，指導(dǎo)師生疏散。幼兒表現(xiàn)良好 在演練過程中，經(jīng)過老師們的精心教育與周密組織，孩子們能夠保持鎮(zhèn)定。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生