【正文】 思想道德建設是精神文明建設的中心內容。建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強了與教職工的溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點問題，融洽了內部關系，增強了合力，營造了和諧有序的工作環(huán)境。不斷完善職工大會制度，喚起職工參政議政意識。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問。消息傳到學校，工會領導立刻帶上慰問品去醫(yī)院慰問，并在全校師生中組織了兩次募捐，共計捐出4000元，為學生家長解了燃眉之急。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。今年，學校黨支部和工會聯(lián)合召開三次行政辦公會，三次全校教職工大會及教職工代表大會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。學校青年教師多，經(jīng)驗不足，工會主動為教師解憂，開設了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。在學法的基礎上，工會協(xié)助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。（2）參與學校行政決策召開好學校教職工代表大會學校工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。七、多渠道開展校務公開 促進學校長足發(fā)展為進一步學習和實踐科學發(fā)展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監(jiān)督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內部監(jiān)督制約機制，密切干群關系，提高學校管理水平和辦學效益。三、堅持走訪制度，實施送溫暖工程。在五里鎮(zhèn)“教師工作作風轉變”活動中，積極組織教師學習、領會，并認真莊嚴做出了個人承諾?；顒尤〉脠A滿成功?，F(xiàn)將本工作總結如下：一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。2．慶賀婚嫁：工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結成對子。每學期開學前，學校都召開教職工代表大會。2000年學校聘任6名青年教師擔任學?？剖乙患壍念I導及助理，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。學校教職工遇有婚喪產(chǎn)假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。我校確實是通過校務公開，促進干群關系，提高教育工作效率。教師節(jié)，學校工會、政教舉行青年教師師德演講比賽，大力宣揚身邊的師德模范、教師代表，使廣大教師接受了一次師德教育。今年以來，工會緊緊圍繞學校中心工作，購置體育器材、開展了教職員工跳繩比賽、投籃比賽、乒乓球比賽等。這一年里，教育教學捷報連傳，學校辦學規(guī)模不斷擴大，處處都在唱響著一所優(yōu)質學校在這里“大步向前進”的動聽的歌。在學生自愿的基礎上，校工會組織全校學生參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險。開展了爭創(chuàng)區(qū)級文明單位窗口學校的活動，鼓勵全體員以積極的行動，切實參與。學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長，每年召開兩次學生家長會，舉行一次開放日，讓社會各界人士了解學校辦學情況，為學校的發(fā)展提出合理化意見建議。工會還組織教師學習貫徹工會十五大精神，開展師德楷模三優(yōu)名師評比活動，通過學習提高師德水平。陳建朋家本就困難，父母年邁，常年生病，弟弟還在上初中，一家四口僅靠他一個人的工資生活。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。在年初的教師大會上，工會主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學、函授等方法提高文化素質，通過教育教學實踐活動提高能力水平。不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動（1）真誠關心生活困難及退休教師生活為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。今后，我們將再接再厲，把工會辦成更好地服務群眾、服務學校的優(yōu)秀組織。為緩解學校的壓力，確保助建工程的順利實施。工會還組織教師學習貫徹工會十七大精神，開展師德楷模三優(yōu)、名師評比活動。關心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校教育教學有關各方面制度都要給每個教研組下發(fā)一份，有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執(zhí)行。今年十二月中旬學校召開了教職工代表大會，根據(jù)學校的實際情況，新的學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等會出臺，教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項事宜的公開，調動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。第三篇：學校工會工作總結2004，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，高舉鄧小平建設有中國特色的