【正文】 以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練，在本次演練開始前由安全工程師對本次所用的演練消防器材做講解與示范，在演練過程中是以分組的形式進(jìn)行。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。2015年11月9日上午10：00，學(xué)校進(jìn)行了消防安全疏散與逃生演練。個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。項(xiàng)目部對本次消防演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)一指揮。整個(gè)救火場面緊張有序，各滅火小組按項(xiàng)目部就演練前的布置嚴(yán)格執(zhí)行，成功將火撲滅。四、改善措施：只通知演練時(shí)間，不告知具體時(shí)間；只通知有計(jì)時(shí)，具體計(jì)時(shí)與評比方法不公布；統(tǒng)一以警鈴響起為準(zhǔn)；提前規(guī)劃好實(shí)操與示范的場地位置；用大喇叭擴(kuò)音；提前溝通培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)操項(xiàng)目；實(shí)操按部門順序進(jìn)行并實(shí)操評比；培訓(xùn)內(nèi)容：逃生、自救、滅火器分類、使用標(biāo)準(zhǔn)等；實(shí)操內(nèi)容：個(gè)人操作手提式滅火器、團(tuán)隊(duì)協(xié)助操作推式滅火器；培訓(xùn)教官的語言與措詞，禁止出現(xiàn)“好好玩”等兒戲詞語。預(yù)演前，項(xiàng)目部就沙子的實(shí)施要求進(jìn)行預(yù)布，在火勢較小的情況下，就近使用沙子滅火是很有效的滅火途徑，尤其是電氣起火、油類起火等。項(xiàng)目部在這次消防演練開始前進(jìn)行演練策劃，就演練計(jì)劃進(jìn)行討論。二、我們的嚴(yán)密部署針對這次防火演習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。通過演練，我們也找出了許多不足：部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急防火練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。同學(xué)們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。本次演練分為三個(gè)滅火小組，各滅火小組按演練預(yù)案要求使用各個(gè)不用的滅火設(shè)施。②要加強(qiáng)對各部門員工進(jìn)行消防安全知識的培訓(xùn)，增強(qiáng)全體人員的消防安全意識。個(gè)別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、秩序較亂、部