【正文】 老師希望你在成績進步的同時堅持自己的愛好。 學(xué)習(xí)認真，成績上還應(yīng)再上一個臺階，爭取不斷地超越自己。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，這讓所有的老師都很感動，也正是學(xué)習(xí)上的一絲不茍，讓你各科成績均名列年級前茅；你又是演講比賽的蛟龍，為班級聯(lián)賽做出了貢獻；你還有優(yōu)秀的主持才能，給同學(xué)們留下深刻的印象；作為班長你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。做事踏實、負責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛。成績較穩(wěn)定，保持中等。莊雄：你待人友善，能盡力關(guān)心和幫助周圍的同學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項作息制度，每天按時到班晨讀，參加早鍛煉，遇事能主動請假，能積極主動做好教室、宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作，學(xué)習(xí)態(tài)度較學(xué)期初有較大的轉(zhuǎn)變，能嚴格按照老師的要求，認真聽課、自習(xí)、作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有所進步，但和中考相比，還有一定的差距，希今后，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，力爭早日將成績追上來。姚詠妍：你是一個活潑開朗的女生，能較快地適應(yīng)遠離父母的生活，能自覺遵守學(xué)校的各項作息制度和就寢紀律，能堅持參加每天的早鍛煉和各項衛(wèi)生值日工作，擔(dān)任班級文娛委員，能與其他班干部一起做好班級工作，成功地組織和主持了班級元旦聯(lián)歡晚會，學(xué)習(xí)上，有一定的危機意識，能經(jīng)常與周圍同學(xué)進行比較，成績有一定的進步。學(xué)習(xí)成績有一定的進步，但不夠穩(wěn)定。能較好地遵守各項作息制度，積極參加教室、宿舍等內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作。希望以后能將這種精神運用到學(xué)習(xí)上。能較好地做好衛(wèi)生值日工作。運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的斗志，感染著班級的每一位同學(xué)。與同學(xué)和睦相處，待人比較寬容。金暢：字如其人，你成熟穩(wěn)重，有較強的自控力和強烈的上進心。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能嚴格按老師的要求，完成作業(yè)和各項勞動任務(wù)，有良好的心理素質(zhì)、獨立自主的生活能力。作為衛(wèi)生小組長，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂?！蹦阍诿佬g(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看。有時候你顯得不夠自信，一定程度上降低了你對學(xué)習(xí)的熱情。所以老師要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，要多向老師提問，還要有專注、堅韌的學(xué)習(xí)精神。你是一個忠厚、誠實、樸素的學(xué)生。xxx：你是個文靜懂事的女孩。要知道，一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。2015年高考體育重點本科生，老師看好你！加油！期待你的好消息！xxx：時光飛逝，日月如梭！可你似乎不太懂得珍惜時間。平日里你默默無聞，但班級活動總有你的身影，你無聲無息、不求回報的付出，老師和同學(xué)都看在眼里、記在心上。你有非常明確而遠大的人生目標，但有時不能很好的控制自己的言行，情緒容易激動，老師希望你能記住“千里之堤毀于一穴”的古訓(xùn)。你有優(yōu)秀的思維領(lǐng)悟力，很多老師認為你在學(xué)習(xí)上有開發(fā)的潛力，但功夫沒有到位，因而成績不夠理想。能把這種情感化為你學(xué)習(xí)的動力嗎？你發(fā)給我的短信還記得嗎？我還一直保存著，希望你把它化為實際行動。蘇老師想對你說：“真正的強者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢？老師心中的你楊琨：“余音繞梁，三日不絕。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學(xué)習(xí)方法，使你早日實現(xiàn)心中夢想。從打掃衛(wèi)生到班級活動，雖然你不是班級的亮點，但你以默默無聞的行動贏得了大家的認可與贊揚。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。劉莎你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮，能理解老師的良苦用心；對待同學(xué)你謙虛友善，能與同學(xué)融洽相處；對待家長你孝順體貼，能聽從父母的教導(dǎo)。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。學(xué)習(xí)上，你是7班的后起之秀，“后來者居上”，希望在你身上得以體現(xiàn)。xxx：不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字！這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。但你不善于珍惜利用時間，沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系，課堂上心思神游發(fā)呆的時間多于專注的時間，課后對籃球的熱情遠遠超過學(xué)習(xí)的激情。本學(xué)期，你的成績?nèi)〉昧肆钊诵老驳倪M步，但成績不是很穩(wěn)定，主要就是英語拖后退。上課有時候你不夠?qū)Ｗ?，精神狀態(tài)不太好；你偏科太嚴重，由于基礎(chǔ)不好，你害怕理科，并由此失去了信心，尤其是對數(shù)學(xué)，這極大的阻礙了你的進步。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。學(xué)習(xí)上，你積極刻苦，文科成績不錯，但是理科急需提高；成績不夠穩(wěn)定，大起大落。如果你能在學(xué)習(xí)上再專注一點，提高效率，樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，你的成績一定會取得非常大的突破。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！“巧者勞，智者憂?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓窡o私地帶給每一個人，卻從來不索取什么?！蹦闶莻€外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你是一步步走向沼澤,堅定,踏實,提高效率,缺點并不可怕,可怕的是認識不到自己的缺點,因為這樣你就不能改正缺點,是非不分將毀了你的前程,你知道嗎為什么成績離年級的最前總有差距,我想,在理想與紀律,在理想與紀律,:同學(xué)接受你的理由是你的樸實,你的積極進取精神,快排除干擾,更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面.☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ 希望 ★ ★ ★ ★ ★ 學(xué)習(xí)★ ★ ★ ★ ★多關(guān)注學(xué)法,提高效率,你應(yīng)該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,努力吧,堅定,穩(wěn)重,:活到老,你有良好的心理素質(zhì),你的思維理解能力并不在他人之下,向知識深度,廣度推進,同時在與人的交往中學(xué)會寬以待人,多練習(xí),向他們學(xué)習(xí),并記住:近朱者赤,增強紀律約束和學(xué)習(xí)自覺性,認真學(xué)習(xí),在最后一學(xué)期里,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,取長補短,團結(jié)同學(xué),不囿于傳統(tǒng),不安于現(xiàn)有的成績,注意學(xué)習(xí)方法,把自己融化到集體中去,發(fā)奮圖強,樹立信心,彌補缺陷,把精力放在學(xué)習(xí)上,打破學(xué)習(xí)瓶頸,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化,加強體育鍛煉,力爭“百尺竿頭,更進一步”.惜時之道在于見縫插針,寸陰必爭,通過勤學(xué)苦練,發(fā)憤圖強,經(jīng)常勉勵自己,發(fā)揚成績,克服缺點,調(diào)整學(xué)法,努力探索,有較為敏捷的大腦,有較為扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),再加上你的自信心,你一定能夠取得好的愿你永遠孜孜以求,知難而進,通過勤學(xué)苦練,發(fā)奮圖強,要在學(xué)習(xí)中增長知識,尤其是學(xué)習(xí)的方法,能力,還望你能集中精力,要知道有所不為才能有所為,別忘了越來越近的高考這一搏.★ ★ ★ ★ 言行 ★ ★ ★ ★ ★ 言行為人,要無愧良心。擔(dān)任舍長，工作認真負責(zé)，得到同伴的稱譽。吳敏杰：你是一個很守紀律的學(xué)生，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，課堂上能認真聽講，自修課不隨意講話，宿舍里，能認真做好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，遵守就寢紀律。這學(xué)期以來，你在各方面都取得了一些進步。孫夢龍：你為人熱情，性格開朗，談吐大方，能自覺遵守各項校紀校規(guī)。你課代表工作積極負責(zé)。課后，你也能積極參加學(xué)校組織的各項活動。望今后多參加班級的活動，開朗一點，活潑一點。學(xué)習(xí)努力、踏實，上課注意力集中，作業(yè)一絲不茍，成績不斷有所提高。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，在理科和計算機方面特別有天賦。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。 成績穩(wěn)中有進，能見在學(xué)習(xí)上較主動認真。性格上，相對較內(nèi)向，以后希多參加一些文體活動。但老師也希望你能兼顧各科，畢竟學(xué)習(xí)不全是為了考試，這樣對你的將來會有所幫助。希望你要刻苦學(xué)習(xí)，提高成績。善于和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽感也較強，老師相信你會有一個美好的未來。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學(xué)習(xí)夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀，是老師比較贊賞的好學(xué)生。 學(xué)習(xí)欠認真刻苦，不善于把握時間，常遲到，成績始終保持穩(wěn)定。~ 27 ~徐?。耗銓θ藨B(tài)度真誠，能與同學(xué)和睦相處，并熱心幫助有困難的同學(xué)，能積~ 28 ~第五篇：高中學(xué)生期末評語高二（1）班評語 班主任：洪明曉 學(xué)習(xí)刻苦、認真，高一學(xué)年成績在班級、年級始終處于前列。在擔(dān)任班干部期間，你以身作則，一絲不茍，你用實際行動博得了大家的一致贊揚。希今后，進一步增強危機感，不斷努力，力爭更大的進步楊雪珂：你是一個很開朗的女生，和全班同學(xué)都能和睦相處，見到老師也很熱情；能主動參加教室、宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生值日工作，獨立自理生活能力強；身體健康，能積極參加各項體育活動，運動會上為班爭光添彩；能自覺意識到搞好學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，但學(xué)習(xí)方法欠佳，成績進步不夠明顯，希今后，進一步增強學(xué)習(xí)的自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，力爭早日將學(xué)習(xí)趕上來。學(xué)習(xí)上，你也表現(xiàn)出非常認真的態(tài)度，堅持參加各科競賽培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧溯^大的進步。希進一步夯實基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，力爭使學(xué)習(xí)取得一定的進步。有較強的獨立自理的生活能力，能較好地做好教室、宿舍等各項內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作。徐愷：你是一個很活潑的學(xué)生，有較強的集體意識，能夠與班里每位同學(xué)和睦交往，在許多方面都有較濃的興趣，比如美術(shù)、體育等，學(xué)習(xí)上，有較明確的學(xué)習(xí)目標，希望把學(xué)習(xí)成績搞好，能根據(jù)老師的要求制定每天的學(xué)習(xí)計劃，但有時不能很好地落實，學(xué)習(xí)成績進步不大，希進一步增強進取心，克服畏難情緒，爭取早日將成績趕敢上來。劉弢：你有較強的親和力，能與宿舍和班級里各個同學(xué)和睦相處，遇事先人后己，先公后私，擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，能協(xié)助老師做好作業(yè)的收發(fā)工作，起到了上傳下達的作用，有較強的集體榮譽感，能嚴格遵守各項規(guī)章制度，積極參與班級活動的組織工作，學(xué)習(xí)上，有目標，有鉆勁，有信心，能做到失敗面前不低頭，希今后注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的實效。同時，你也有點自負，刻苦精神不夠，希望你在激烈的競爭中，能求穩(wěn)求實，從嚴要求自己，不斷挑戰(zhàn)、完善自己，永立班級潮頭。你為人大方，熱情，樂于助人。樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是。這學(xué)期，你學(xué)語文的興趣如同你對京劇般節(jié)節(jié)攀升，讓蘇老師由衷欣慰。無論是文辭優(yōu)美的詩作，還是聲情并茂的表演，都讓大家由衷贊嘆。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。自從你擔(dān)任生活委員，班里頓時變得井井有條。壑。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，如果你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，更“聰明”地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，一定會有進步的。你偏科太嚴重，由于基礎(chǔ)不好，你害怕理科，并由此失去了信心，尤其是對數(shù)學(xué)，這極大的阻礙了你的進步。學(xué)習(xí)認真，能按時完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上，你積極刻苦，文科成績不錯，但是理科急需提高；成績不夠穩(wěn)定，大起大落。生活中，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群；工作上，你一絲不茍，踏實肯干；學(xué)習(xí)上，你前半學(xué)期一直不在狀態(tài)，也缺少信心，導(dǎo)致成績退步了；后半學(xué)期通過努力，取得了一定的進步。在這，我說聲：辛苦了！謝謝你！活潑開朗的你，樂意幫助別人，但是卻總管不好自己。有段時間你很認真，學(xué)習(xí)上有所進步，可遺憾的是你太貪玩，缺乏學(xué)習(xí)的熱情和持之以恒的精神，偶爾愛耍小聰明，為自己的不良行為找借口，老師真為你惋惜。李雪人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。張劍俠感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。相信你會“狀態(tài)越來越好。”老師希望你在今后學(xué)習(xí)中多關(guān)注學(xué)法，提高效率，重塑你的強者形象，愿你時時擁有自信的笑意。你誠實穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對你說：“小華，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩。在你擔(dān)任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師心中的你胡曉：“人小志氣高。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個學(xué)期看到一個陽光般燦爛的你?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。希望你今后能彌補不足，增強紀律約束和學(xué)習(xí)自覺性，在高三這一階段能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。劉玥你有很強的責(zé)任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。另老師遺憾的是你的成績離年級的最前總有差距，真誠地希望你在高三一年充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，邁好你精彩人生的第一步。你有良好的心理素質(zhì)，自強、自立、自信而自覺。在這成績的背后凝聚著你眾多心血，你每天都腳踏實地地學(xué)習(xí)，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。知道山為什么是堅強的代名詞嗎？因為它的偉岸！知道海為什么是寬容的代名詞嗎？因為它的包容！知道樹為什么是生命的代名詞嗎？因為它的活力！作為男孩，你原本堅強，可是為什么在課堂上，老是提不起精神？！原本在運動場上可以英姿勃發(fā)，可是為什么在學(xué)習(xí)中，一幅頹??？！我不解，但我期待你在未來的日子里，能展現(xiàn)更多的活力！打起精神，學(xué)習(xí)上投入更多的激情，相信你會有很大的進步！xxx：你是一個善良、淳樸、正直的學(xué)生，有思想，有理想。你各科成績比較均衡，但是不夠突出，這也說明你進步空間非常巨大！希望今后要改掉自己的壞毛病，增強紀律約束和學(xué)習(xí)自覺性，克