【正文】 本組每個成員根據(jù)學(xué)校學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機會。制定好各科課程計劃，安排好教學(xué)進度。研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。10月2230校田徑隊去王江涇參加區(qū)文體局主辦的中小學(xué)生達標運動會。端正教學(xué)思想，更新教學(xué)關(guān)念，了解教改動態(tài)，獲取教學(xué)信息。(三)加強備課的實效性。教師如果一味埋頭拉車，而不重視抬頭看路，可能最后會走彎路、回頭路甚至絕路。本學(xué)期將把工作重點放在幾所薄弱學(xué)校。英語教學(xué)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學(xué)效率和發(fā)展學(xué)生英語素質(zhì)為宗旨，以抓學(xué)生的“雙基”和學(xué)習(xí)習(xí)慣為立足點，真正把素質(zhì)教育落在實處。根據(jù)學(xué)科教研工作的需要，合理安排學(xué)科隨機教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。 學(xué)科教學(xué)專題研究。研究制定市級競賽活動的評比方案。聯(lián)合市教育裝備與勤工儉學(xué)辦公室繼續(xù)落實義務(wù)教育勞動與技術(shù)實踐室裝備標準的宣講及裝備實驗工作，推動全市義務(wù)教育勞動與技術(shù)課程的裝備建設(shè)工作。上課：嚴格遵守我校有效課堂七條標準，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，課堂容量要適當，重點要突出，要留出58分鐘時間進行當堂檢測。提倡教師利用業(yè)余時間，加強自修學(xué)習(xí)，完善自我，提高自身素質(zhì)，同時，積極配合教導(dǎo)處做好英語組其他方面的工作。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。備課課、學(xué)生作業(yè)月查。二是根據(jù)學(xué)校計劃，本學(xué)期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課，共同學(xué)科的老師研討，在活動中，要發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。本學(xué)期繼續(xù)采用同題異構(gòu)的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改，最后再上我們學(xué)校的教研課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于20節(jié)，科組長不少于30節(jié)。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式，并通過學(xué)生的合作交流、主動而富有個性的學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化，實現(xiàn)“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則，“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念。堅決杜絕練習(xí)過程中的選題陳題多、練時作弊多、練習(xí)不批多、分析馬虎多、評講流水多、錯題不糾多等現(xiàn)象。教師應(yīng)改變觀念， 改進教法， 提高課堂效率， 實行質(zhì)樸的草根教學(xué)。切實開展校本教研培訓(xùn)，狠抓實效，把課堂有效教學(xué)落到實處。認真做好教學(xué)常規(guī)工作。為此,教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。每一次參加人員都有收獲。教師都要認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，領(lǐng)會課改精神；認真研究新教材新教法。每月舉行校職工周末籃球賽（各村校連隊SV）組教研工作計劃模板81．配合縣教研室開展到的“教學(xué)規(guī)范達標”活動，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)工作，努力形成規(guī)范從教、認真從教的39。全體專職教師應(yīng)根據(jù)本校的實質(zhì)情況，積極研究開發(fā)校本課程。組織各種語文活動，讓生活充滿語文。利用各種資源，打造活力課堂；加強常規(guī)管理，做到規(guī)范有序；深化反思力度，形成研課模式；圍繞主題研究，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。 當前應(yīng)把過程性評價和發(fā)展性評價作為評價體系的突破口，力求落實新課程標準的評價理念。開展活動要有系列，如圍繞某個專題組織理論學(xué)習(xí)，明確目標開課研討，并進行下一輪開課的集體研討。提倡本組教師相互之間多進行隨堂聽課，新教師應(yīng)做到先聽課后上課。加強教研組隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展徒結(jié)對活動，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促使年輕教師的快速成長。一如既往地培養(yǎng)好青年教師，組織參加縣青年教師基本功比賽。組織好教師參加各級教研活動，多學(xué)習(xí)求進步。常規(guī)月查。通過聽評課和研討會，促進青年教師的業(yè)務(wù)成長，老教師的經(jīng)驗交流。本學(xué)期美術(shù)課本全部換了新教材，我們要深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。三、方法和措施：依據(jù)校20xx年工作計劃要點及精神，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)教研實際情況以及教導(dǎo)處的教學(xué)要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。繼續(xù)微課題研究實踐。組織好（單周星期三上午）的校本教研活動。研究后進生輔導(dǎo)的實效性。高一繼續(xù)注重以碧中學(xué)生學(xué)情的教學(xué)模式，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，然后重抓“詞匯教學(xué)”及“培優(yōu)補差”課程的開發(fā)與實施，高二著重探索“單元閱讀教學(xué)下滲透寫作微技能”，高三提倡“有效復(fù)習(xí)”，重點是寫作指導(dǎo)、解題方法指導(dǎo)。為保證開課質(zhì)量，公開課之前要先進行集體備課，年輕教師要請資力較深的教師進行指導(dǎo)，在不影響正常教學(xué)的39。教研活動專題化。（三）提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍。，其核心在于每次備課和教研中，使備課能達到真正的目的，教研能起到一定的效果。（2）語文教師要加強自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。端正教學(xué)思想，更新教學(xué)關(guān)念，了解教改動態(tài)，獲取教學(xué)信息。10月2230校田徑隊去王江涇參加區(qū)文體局主辦的中小學(xué)生達標運動會。工作中，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進行。由其他教師集體研討，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，最后由授課教師自已修正教案。進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。興趣小組、學(xué)科教研組總結(jié)組教研工作計劃模板12一、指導(dǎo)思想根據(jù)市區(qū)教育局、教研室、學(xué)校教務(wù)處的工作思路與精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合我校英語學(xué)科教學(xué)的實際情況，加強有效教學(xué)研究，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高， 深入調(diào)查、研究教學(xué)中存在的問題。四、本學(xué)期教研工作思路注重實效 狠抓質(zhì)量1） 嚴格遵照執(zhí)行市區(qū)教研部門規(guī)定的教學(xué)進度。即“精選、精練、精批、精評”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必析、有錯必糾”。組教研工作計劃模板13新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動，重塑知識的形成過程”，課程設(shè)計由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”，倡導(dǎo)學(xué)生主動探索，自主學(xué)習(xí)，合作討論，體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程。組織公開課教學(xué)。本學(xué)期，我們的教研活動要努力在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。另外，平時作業(yè).要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。備課、學(xué)生作業(yè)月查。本學(xué)期將加大力度落實備課制度，旨在通過集體備課，讓教師們更好地掌握課程重點，了解教學(xué)難點，形成較完整的備課教案。給學(xué)生充分展示自我，認識自我的機會。人人明確集體備課時間（一周保證五節(jié)課時間），每次集體備課都要有主備人，主備人提前整理好課件發(fā)送至備課組群中，說課時依據(jù)課件進行討論，重點討論學(xué)習(xí)目標的制定、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計，遵循個人主備—形成個案，集體研討—形成共案，個性修改—形成定案的過程。 綜合實踐活動課程的開設(shè)與管理。加強市中小學(xué)信息技術(shù)、初中勞動與技術(shù)、高中通用技術(shù)教研中心組建設(shè)，擴大交流與合作，強化教研活動的參與性，提升南京市信息技術(shù)教研的水平和地位。根據(jù)省教研室普通高中信息技術(shù)、通用技術(shù)課程評價的省級重點教研課題研究工作的具體安排，落實市教研室承擔的各項研究工作，做好課題結(jié)題的相關(guān)準備工作。做好新課程背景下高中信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)與評價的研究，落實XX年暑假教師培訓(xùn)方案。與區(qū)縣教研室共同指導(dǎo)學(xué)校落實學(xué)科教研組建設(shè)工作，積極推行校本教研。各位英語教師要把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)、實踐與經(jīng)驗總結(jié)結(jié)合起來，講學(xué)習(xí)效率，切實提高自己的教育理論修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。讓他們帶好頭，上好課，從教學(xué)、教研等方面幫助并指導(dǎo)身邊的教師，帶領(lǐng)他們一起進步。具體工作：(一)認真組織本教研組理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會新課標理念，并運用新課標理念指導(dǎo)我們的日常教學(xué)，鼓勵教師積極參加教育科研、教改實驗，勇于創(chuàng)新，注意教育理論的學(xué)習(xí)和教育信息的39。積極探索，努力改變現(xiàn)有教學(xué)模式和方法，教學(xué)活動要以學(xué)生自主探究為住，讓學(xué)生經(jīng)歷過程，在合作學(xué)習(xí)的模式中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。繼續(xù)開展跳、踢活動及冬季百日鍛煉，以提高學(xué)生的肺活量，培養(yǎng)終身體育鍛煉意識，更為明年的跑、跳、踢精英賽做好準備。目標旨在對拓展課探究課嘗試有益的探索和實踐。認真負責(zé)做好拓展課探究課的準備工作，提前完成課程計劃，寫清楚每課時的具體內(nèi)容，按課程計劃進行，每節(jié)課準備充足的材料和詳細教案。（四）教科研本學(xué)期教科研的總體思路是：“認識再提高、制度更完善、隊伍再培養(yǎng)、研究更實際。綜合教研組本學(xué)期將繼續(xù)以體藝特色為目標，以校本研修為依托，以課堂教學(xué)為抓手，以現(xiàn)代技術(shù)為手段，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，夯實基礎(chǔ)，不斷提升教學(xué)工作水平。美術(shù)：重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)，教師學(xué)生多寫、寫好作品。（二）教研活動認真組織好單周三的教研活動，每次教研活動要有記錄和專項活動，做到定時間、定地點、定人數(shù)，有較高的質(zhì)量，保證其有效性。每月舉行校職工周末籃球賽（各村校連隊SV中心校）體育組20xx年9月11日組教研工作計劃 篇7一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，綜合教研組以“二期課改”為指針，貫徹學(xué)校“以人為本、發(fā)展特長”的教學(xué)思想，圍繞“大氣、雅氣、靈氣”的校風(fēng)，全面推進素質(zhì)教育；根據(jù)學(xué)校的有關(guān)工作安排，圍繞“兩綱教育”這一中心任務(wù)，以促進學(xué)生發(fā)展，提高教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平為宗旨，以研究解決問題為主要目的，不斷研究和探索適合我校師生的教育教學(xué)方法，認真鉆研，勇于探索，踏踏實實搞好教研組工作。全體專職教師應(yīng)根據(jù)本校的實質(zhì)情況，積極研究開發(fā)校本課程。(六)抓教研組建設(shè)。三、工作要點，制定本學(xué)期學(xué)科教研工作計劃。高中這一塊主要抓秣陵中學(xué)，尤其是組合后的天印高中，它們是提升xx區(qū)高中歷史學(xué)科成績的關(guān)鍵增長點。組教研工作計劃 篇4一、工作目標以提高課堂教學(xué)效益為抓手，以提升本學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量為目的。二、工作思路配合學(xué)校及教導(dǎo)處組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師積極參加青年教師基本功大賽，通過理論學(xué)習(xí)，學(xué)科基礎(chǔ)知識測試，聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。研究初中勞動與技術(shù)教師基本技能培訓(xùn)的要求，落實XX年暑期初中勞動與技術(shù)教師培訓(xùn)工作。③義務(wù)教育信息技術(shù)學(xué)生上機實踐內(nèi)容的研究與實驗。研究制定市級競賽活動的評比方案。認真落實市教育局關(guān)于加強普通高中通用技術(shù)課程建設(shè)與管理的文件精神，指導(dǎo)各學(xué)校落實通用技術(shù)課程。積極參與組內(nèi)聽評課活動。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，善于總結(jié)。組織本教研組教師撰寫論文。期中考試質(zhì)量分析。每學(xué)期組織學(xué)生讀好三本書，開展大量閱讀活動，并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。豐富教研活動，提高教研水平(1)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級探討本學(xué)期的班級活動。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué)，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認真制定備考計劃，研究相應(yīng)的措施，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績。例如在如何引入新課，如何設(shè)置懸念，如何把握提問技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學(xué)生的思維，怎樣才能提高學(xué)生的思維層次，怎樣提高學(xué)生的主動參與意識，怎樣體現(xiàn)和強化學(xué)生的主體地位等方面多花心思。力爭在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績。集體備課要堅持“個人初備， 集體研討、個人復(fù)備”三個步驟，我們要求各備課組做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一輔導(dǎo)教材，統(tǒng)一測試。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手。開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)，充分調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學(xué)。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。（三）加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。3．做好考試與評價研究，努力提高命題水平。組建校職工籃球隊，安排好教職工各周末籃球訓(xùn)練，時間定于周六上午。四月份：組內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)新理念的文章；檢查各年級語文教案撰寫情況，以及學(xué)生作業(yè)批改情況。依據(jù)新課標，評價師生教與學(xué)。促進發(fā)展，就是確立一切評價都是為了促進每一個學(xué)生發(fā)展的理念，把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程看作是一個發(fā)展的過程，逐步完善的過程，自我激勵、自我提高、相互促進、共同進步的過程。本學(xué)期課程改革在我鎮(zhèn)全面實行已進入第五個學(xué)年，應(yīng)該看到，不論是三年級，還是其它年級的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)觀念上已有一定變化，但也應(yīng)認識到，教學(xué)理念的切實轉(zhuǎn)變，基本理念的真正確立，不是一朝一夕就能解決的`。要通過考試及時調(diào)整自己的教學(xué)計劃和方式?！白寖?yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”。組織教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)案例、教學(xué)論文三項學(xué)科評比。繼續(xù)研究小學(xué)生通過PEP教材學(xué)英語的遺忘率，重視教學(xué)過程中的滾動復(fù)習(xí)呈現(xiàn)。十二月份：舉辦元旦書畫活動。結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。二、教學(xué)目標通過各種形式對學(xué)生進行美術(shù)文化教育。欣賞藝術(shù)家和同伴的作品，提高對美術(shù)作品的欣賞能力，促進美術(shù)欣賞的語言表達能力，形成正確的審美觀。準備校本課程開課。團結(jié)互助，彼此學(xué)習(xí)。組織好全國小學(xué)生英語競賽的報名工作、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、初賽、決賽等工作。在深化普通高中英語課程改革的背景下，探究選修課程