【正文】 要建立聯(lián)系人制度，指定專人負(fù)責(zé)，定期、不定期了解流動(dòng)黨員的思想動(dòng)態(tài)、工作情況、意見(jiàn)建議等。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和中組部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作的意見(jiàn)》等要求，結(jié)合企業(yè)流動(dòng)黨員管理工作實(shí)際，馬村區(qū)工信局黨委特制定本辦法。立足實(shí)際，服務(wù)促進(jìn)流動(dòng)黨員智力回流。流動(dòng)黨員每登陸一次“網(wǎng)上黨組織”，系統(tǒng)自動(dòng)將有關(guān)情況存入管理系統(tǒng)，黨組織可隨時(shí)調(diào)用和查看流動(dòng)黨員的最新個(gè)人資料，檢查其接受教育進(jìn)度，如登陸時(shí)間、登陸地址，網(wǎng)上停留時(shí)間、閱讀文章及近期學(xué)習(xí)心得等。三、流動(dòng)黨員管理存在的問(wèn)題隨著人才的流動(dòng)，黨員也在流動(dòng)。二、流動(dòng)黨員產(chǎn)生的時(shí)代背景流動(dòng)黨員是在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新形勢(shì)下，由人口流動(dòng)特別是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力（這部分人群中包括一些黨員）跨地區(qū)的流動(dòng)大量增加而產(chǎn)生的。流動(dòng)黨員結(jié)構(gòu)的多元化，對(duì)教育管理工作提出了新的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員的管理，在把握其中流動(dòng)黨員特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，我們根據(jù)實(shí)際，選出工作有組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力較強(qiáng)的黨員對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行直接管理。（二）切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作?；仡櫼荒陙?lái)的工作如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，抓好黨員隊(duì)伍的思想教育在全黨開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，按照新安路街道黨工委的安排，根據(jù)流動(dòng)黨員黨委活動(dòng)的特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”這個(gè)中心，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極打造“抓、聯(lián)、督”相結(jié)合“三位一體”式的先進(jìn)性教育新平臺(tái)。通過(guò)各方面的努力，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策作出一份努力。管住、管好、管活這部分黨員，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的生機(jī)與活力，保持黨的先進(jìn)性”。黨員教育管理與其他管理的最大區(qū)別在于目標(biāo)的先進(jìn)性，要求黨員參加黨的一個(gè)組織，并在其中積極工作，通過(guò)對(duì)黨員的教育，使每一位黨員都能遵守黨的宗旨，履行黨員義務(wù)，不僅帶頭致富，而且還要帶領(lǐng)群眾共同致富。只有這樣，才能使口岸城市的流動(dòng)黨員得到有效的管理。激發(fā)熱情，積極引導(dǎo)流動(dòng)黨員發(fā)揮作用。流動(dòng)黨員憑《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》參加組織活動(dòng)、繳納黨費(fèi)。馬村區(qū)工信局黨委2012年2月18日。堅(jiān)持教育、管理與服務(wù)并重，切實(shí)維護(hù)流動(dòng)黨員的合法權(quán)益，搭建流動(dòng)黨員發(fā)揮作用的平臺(tái)，寓教育、管理于服務(wù)之中，在服務(wù)中加強(qiáng)教育、管理，增強(qiáng)流動(dòng)黨員的黨性觀念、組織觀念和光榮感、歸屬感與責(zé)任感。通過(guò)幫扶服務(wù)，促進(jìn)智力回流?？梢砸蠓擦鲃?dòng)黨員中具有初中以上文化程度的黨員，每月登錄訪問(wèn)“網(wǎng)上黨組織”次數(shù)不少于2次，為使流動(dòng)黨員能順利訪問(wèn)網(wǎng)站，分單位對(duì)其進(jìn)行基本的操作技能培訓(xùn)，對(duì)文化程度較低的流動(dòng)黨員，與其它黨員編入學(xué)習(xí)小組，相互幫助學(xué)習(xí)。黨員流動(dòng)以后，黨員的身份、生活和生存方式都發(fā)生了變化，要有效地實(shí)現(xiàn)對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理，必須突出個(gè)性化和針對(duì)性，追求教育管理上的應(yīng)變性，對(duì)不同類型流動(dòng)黨員采取不同的教育管理方法。會(huì)議指出：“流動(dòng)黨員作為黨員隊(duì)伍中的一個(gè)特殊群體，是在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下出現(xiàn)的新生事物。要讓黨員重新找到維系他們的組織，找到讓他們發(fā)揮作用的陣地，首先就是要堅(jiān)持過(guò)好組織生活，不斷提高思想政治覺(jué)悟。各級(jí)黨組織還積極組織他們開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)、黨員示范崗，黨員攤位和志愿者服務(wù)等活動(dòng)，切實(shí)使流動(dòng)黨員在聯(lián)系和服務(wù)群眾中發(fā)揮先鋒模范作用。（三）做好對(duì)流動(dòng)黨員留守家屬的貼心服務(wù)。不斷完善規(guī)章制度，建立既靈活又嚴(yán)格的組織生活制度。近年來(lái)，各地有關(guān)部門(mén)在加強(qiáng)流動(dòng)人口，特別是流動(dòng)黨員的管理方面做了大量工作，進(jìn)行了卓有成效的探索和實(shí)踐，有力地促進(jìn)了流動(dòng)黨員的合理有序流動(dòng)。在對(duì)流動(dòng)黨員的教育管理上，傳統(tǒng)的方式和手段也難以與黨建工作社會(huì)化的新形勢(shì)相適應(yīng)。二是化整為零，學(xué)習(xí)教育形式不拘一格。抓住流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)時(shí)機(jī)，依托縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨校加強(qiáng)政治教育，依托“陽(yáng)光工程”、“再就業(yè)工程”等加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)，幫助提高致富本領(lǐng)。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理工作，要遵循以下原則：雙向管理、共同教育。建立關(guān)愛(ài)流動(dòng)黨員制度。黨委要設(shè)立《流動(dòng)黨員管理臺(tái)帳》，按要求組織所屬支部開(kāi)展外出、流入黨員排查，全面掌握流動(dòng)黨員的基本情況，詳細(xì)登記在冊(cè)，做到“六清”：即，流動(dòng)原因清，流出（入）時(shí)間清，所從事的行業(yè)清，暫