【正文】 積極傾聽 注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)提問，不在不合適的時候打斷對方的講話。對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，我遲早會成功。,不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識。其次，對于自己的大學(xué)規(guī)劃珍惜每一分鐘學(xué)習(xí)時間，不荒度剩下的大學(xué)時光，為自己的目標(biāo)一步一步的前行實(shí)現(xiàn)，有機(jī)會再更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識。這些都是最最基本的常識，在以后的工作中都要用到。第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)課作業(yè)——生涯人物訪談記錄表工商學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程職業(yè)生涯規(guī)劃課程結(jié)課考評文章類型：生涯人物訪談訪談人物基本情況： 受 訪 人 物：宋慈勇受訪人所在單位：中國水利水電第十三工程局受訪人擔(dān)任職務(wù)：三分局副局長 受訪人聯(lián)系方式：***結(jié)課學(xué)生基本情況：姓 名：宋攀性 別：男學(xué)部班級：信息工程學(xué)部09級土木工程專業(yè)一班聯(lián)系電話：*** 任課教師：李欣欣生涯人物訪談記錄一、訪談方式：當(dāng)面訪談二、訪談準(zhǔn)備：訪談對象背景資料準(zhǔn)備情況：受訪人物宋慈勇，男，河北邢臺市新河人。(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會。在學(xué)校積極參加各類活動，現(xiàn)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織能力和語言表達(dá)能力。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。有很多工程，設(shè)計得出來，但施工上卻做不出來，比如：施工圖紙可以設(shè)計出來，如果沒有現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)，特別是一些節(jié)點(diǎn)，配筋量都比較大，施工中往往做不出來。楊浦大橋、南浦大橋、蕪湖長江大橋、南京長江二橋等大跨橋梁的建成都標(biāo)志著我國的大跨結(jié)構(gòu)達(dá)到了一個新的水平，己跨入世界水平先進(jìn)行列。激光打印。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。生涯動機(jī)剖析：自身條件及潛力評測分析結(jié)果：專業(yè)學(xué)科興趣剖析：土木工程是現(xiàn)在熱門的專業(yè)，同時我對這一專業(yè)也非常喜歡。施工管理相對其他行業(yè)的管理會更復(fù)雜，不但要管理人，還有管理工程，安全、質(zhì)量、工期、成本都要全面考慮，特別的，管理人是最復(fù)雜的，它是動態(tài)的，人的背景不同，素質(zhì)不同，要管理好很困難。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率。清楚了解自己之后，就采取措施來補(bǔ)救。爸爸是一名黨員，在本地的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)，妹妹還是一名初中生。實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。訪談對象聯(lián)絡(luò)過程與途徑分析：首先通過電話預(yù)約，后經(jīng)過對方同意，找合適的時間進(jìn)行當(dāng)面的訪談。問題五：在行業(yè)內(nèi)，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？記錄五：其實(shí)無論哪個行業(yè)從底層都是最能學(xué)到東西，因?yàn)槟嵌际腔A(chǔ)。這次實(shí)習(xí)對我以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學(xué)校里無法學(xué)到的知識通過這次的實(shí)踐我們都學(xué)到了，很高興自己有這么一次機(jī)會可以去接觸社會接觸形形色色的人，這使我認(rèn)識到社會才是那個我們一生中都要學(xué)習(xí)的學(xué)校，真正的學(xué)校是社會。在大一下學(xué)期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。第一節(jié)興趣愛好● 喜歡書籍和音樂，我覺得這兩樣都能使我的心平靜下來，身心得到放松；● 喜歡看新聞，尤其是財經(jīng)類新聞，關(guān)注我國企業(yè)的發(fā)展以及動態(tài)；● 喜歡看《贏在中國》欄目，每次看完都會思考很多，很有收獲； ● 喜歡玩競技類游戲，它可以訓(xùn)練我的反應(yīng)能力、決策能力并能培養(yǎng)我的團(tuán)隊合作意識。 從小就比較喜歡對事件、活動進(jìn)行觀察與思考，并聽取別人在活動中的心得體會，相信以后在不經(jīng)意間可能會有所幫助，至于開會和看電影的時候確實(shí)比較喜歡坐在靠后的位置。贊譽(yù)賞識:對職業(yè)的追求是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)。09：校級社團(tuán)“海闊天空環(huán)保協(xié)會”本校區(qū)會長；“綠石軍?！背蓡T，并擔(dān)任16屆軍校紀(jì)律委員；團(tuán)課結(jié)業(yè)；優(yōu)秀班級；優(yōu)秀社團(tuán)干部，三下鄉(xiāng)先進(jìn)個人。支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。關(guān)注于各種商務(wù)經(jīng)營活動、事物或過程，對經(jīng)濟(jì)性事務(wù)十分敏感；在工作中，自覺地運(yùn)用和培養(yǎng)生意經(jīng)的意識和頭腦，對經(jīng)營活動的運(yùn)作十分熱衷，津津樂道；追求經(jīng)濟(jì)利益，也對過程本身有興趣；講究實(shí)效。在事件中能夠退后，并傾聽、觀察團(tuán)隊的工作；在開會、看電影或錄像的時候坐在后面。 依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機(jī)時都能夠表現(xiàn)得平靜。計劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。問題八：就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？ 記錄八：最喜歡勤勤懇懇的工作，不喜歡懶散。多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器?？偟膩碚f，在大公司碰到的大項目的機(jī)會多，管理水平高，遇到的難題大，學(xué)到的技術(shù)多，處理問題的能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)也會比較豐富。如制圖員、程序員、司機(jī)、電工、機(jī)械工及木工、瓦工、修理工等。截止2000年底，我國鐵路運(yùn)營路程已達(dá)6．78萬公里，居世界第4位，亞洲之首。第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)課作業(yè)職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)題目：新穎，有特色，可以有副標(biāo)題前言：自由表述，引子，曲子前奏；自我評估：全面描述自己，可信度高；職業(yè)評估：內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出職業(yè)目標(biāo)：總目標(biāo)+分解目標(biāo)；目標(biāo)不能太多生涯人物訪談：目標(biāo)執(zhí)行的路徑：方法與路徑先進(jìn)、可行評估與調(diào)整：預(yù)測可能遇到的困難，關(guān)鍵問題結(jié)束語：感想與收獲生涯人物訪談注意事項：目的：獲得從大眾傳媒得不到深入信息，個性化信息。發(fā)展之快，數(shù)量之巨，令世界各國驚嘆不已。適合從事手工工作和技術(shù)工作。只要接受幾個工程，你就基本可以掌握相關(guān)的知識，大公司分工很細(xì)，你要了解不同的工作部分，這樣學(xué)得才比較全面。踏著時光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂趣。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會。大學(xué)一年級：已經(jīng)得到的收獲：計算機(jī)二級證，普通話證書大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識，考取教師職業(yè)資格證書，領(lǐng)取化學(xué)檢驗(yàn)師從業(yè)資格證書大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。問題二：我們現(xiàn)在可以通過什么方式、提高哪些技能或素質(zhì)，以便日后能在激烈的求職競爭中勝出，你能給予一些建議嗎？ 記錄二：在大學(xué)期間，要注重動手能力,溝通能力等等，有時間多參加兼職，實(shí)習(xí)，積極參加學(xué)校班級的各種活動，還有參加各種技能培訓(xùn)和考試，另外初刻本教授的知識以外，還有閱讀本專業(yè)的相關(guān)書籍與資料。問題七：您的熟人中有誰能夠成為我下次采訪的對象嗎？可以說是您介紹的嗎？記錄七：我們公司的副經(jīng)理何利超先生，他是土木專業(yè)博士生，采訪他你肯定會受益匪淺。社會才是學(xué)習(xí)和受教育