【正文】 至于課代表安排怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，還需要科任老師去指導(dǎo)。實施過程中，評價班長主要評價課堂各個小組的表現(xiàn)，紀律班長主要管理各個小組的紀律狀況，學(xué)習(xí)班長當然是管理各科各小組的學(xué)習(xí)狀況，衛(wèi)生班長主管班級小組的值日情況，文體班長主管文藝和體育活動，品行班長主管本班的文明禮儀、儀容儀表、行為習(xí)慣，宣傳班長則主管班內(nèi)各個專欄的活動。對學(xué)生的肯定同樣可以幫助學(xué)生建立自信。他們的內(nèi)心充滿了憧憬，通過觀察，發(fā)現(xiàn)這個群體基本上是符合上面所述的各種特征的，這樣，對這個班的管理便有了方向和線索。二、一周常規(guī)，班長指定人員。特殊助手（1）負責(zé)語文詞語的聽寫和批改（李冰清、李家正）（2）負責(zé)英語詞語的聽寫和批改（宋玉彬、李志航）（3）負責(zé)每周優(yōu)秀作文一選，并打印入冊（蘇暢）（4）負責(zé)學(xué)習(xí)打印試卷，并幫老師打?。ɡ钇鸱┑诙糠?各種常規(guī)一、一日常規(guī)，向校門口的值周老師問好，并虛心接受值周師生的檢查指導(dǎo)。，每天早、午、晚各拖地一次。、值日班長積極主動地開展工作。2家長會無故不參加者扣2分。在教室內(nèi)亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。主動幫助他人學(xué)習(xí)，勞動者加2分。文藝委員：負責(zé)班級文藝工作。并于下周一升旗前將班級量化結(jié)果對班主任進行通報。③教育教學(xué)效果差，學(xué)生、家長反映強烈 扣2～5分。檢查時間：每周檢查一次，年級組自行安排時間。檢查人員：年級德育負責(zé)人和年級學(xué)生會檢查時間：每周一班會時間七、儀表和文明行為（頭發(fā)、指甲、佩戴飾物、化妝、著裝、抽煙、喝酒、打架、攜帶管制刀具、亂丟垃圾、攜帶手機、MPMPPSP、隨身聽、棋牌類等娛樂用具）檢查及評分（20分）學(xué)生在校要遵守校規(guī)校紀，注意儀表文明，不染發(fā)、燙發(fā)、不佩戴首飾及裝飾物，不留長指甲、不染指甲，不抽煙、喝酒，打架、攜帶管制刀具、亂丟垃圾等違反校規(guī)校紀行為。檢查時間：每天檢查4次上午7:20 9:15下午 2:20 4:15檢查人員：年級學(xué)生會三、自行車檢查（10分）：按照學(xué)校指定的區(qū)域擺放本班自行車，整齊有序，車牌標志明顯（車牌放在車座的正下方，掛在別處的均按無車牌處理）且無損壞，視為質(zhì)量合格。負責(zé)人應(yīng)本著為班級負責(zé)，為同學(xué)負責(zé)的精神，立足于事實，認真作好記錄。1打架，每人每次扣10分。遲交、忘帶、漏寫作業(yè)，每次扣2分。（由各科老師評選）因表現(xiàn)好受到老師表揚，加3分?！?評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、團員、學(xué)雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。但若某日的三風(fēng)評比中衛(wèi)生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。帶游戲機、課外小說或零食進教室，進校園小店買吃零食，沒收并罰抄單詞500個帶手機進教室，沒收并告知家長來學(xué)校處理學(xué)校開大會時講話、打鬧，一次扣1分，寫入班會總結(jié)。損壞班級、學(xué)校公物，照價賠償并作檢討?！蛞园酁閱挝唬B續(xù)一周每日三風(fēng)評比滿分者，全班每人加3分?！?每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。紀律：兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評，每人次扣2分。1打擊報復(fù)量化管理人員，每人次扣10分。本量化管理細則于20XX年9月9日起執(zhí)行。檢查標準：（1）自行車的檢查項目及分值：滿分10分，其中擺放的整齊程度8分，車牌2分。教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止一切體育活動，教學(xué)樓內(nèi)禁止喧嘩、追逐、打鬧。十、學(xué)校抽查學(xué)校每周將對各年級班級常規(guī)工作進行抽查，抽查結(jié)果納入班級量化管理成績。保定七中初中部 2014年10月30日德育工作安排為加強學(xué)校班級常規(guī)管理工作，促進教育教學(xué)工作的開展，特對近期工 作進行安排布署：一、各年級組于本周內(nèi)組建學(xué)生會由于當前時間緊迫，所以要求先成立紀檢部，設(shè)立紀檢部部長。三、常規(guī)德育工作檔案要求學(xué)生會A學(xué)生會規(guī)章制度B學(xué)生會組織機構(gòu)、成員及分工班級量化管理A班級量化管理實施細則 B班級量化管理周統(tǒng)計表 C班級量化管理月統(tǒng)計表 D班級量化管理學(xué)年統(tǒng)計表注：要求所有資料A4紙打印并存檔保定七中初中教務(wù)處 2014/10/30第四篇：班級量化管理細則班級量化管理細則總則第一條：為加強班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌。宣傳委員：負責(zé)班級宣傳工作，督促板報小組出好黑板報和手抄報。拾金不昧，做好人好事者加25分。日常值日或衛(wèi)生大掃除，無故不干值日的扣1分。2量化管理人員不認真負責(zé)，玩忽職守扣1分。三、班委會委員（李宇航）：協(xié)助班長全面指導(dǎo)班委工作，監(jiān)督值周班長完成一周任務(wù)，負責(zé)量化積分的統(tǒng)計。及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責(zé)，及時征求值周學(xué)生對班級衛(wèi)生的意見。（包括自習(xí)課）前三分鐘要坐好，全身心投入。，教師選擇學(xué)生喜歡的作品給學(xué)生朗讀，可由學(xué)生推薦，也可讓學(xué)生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。依據(jù)學(xué)校的要求，在學(xué)校的提出的指導(dǎo)意見之上，我作出以下的嘗試：一、打好學(xué)生的心理戰(zhàn)。開學(xué)伊始，我首先肯定了他們第一天的表現(xiàn)，不遲到，不早退，上課很安靜，老師教給的方法很快就掌握，打掃清潔很認真很干凈，并得到了校長的表揚等等。常務(wù)班長則主管全面的工作，這樣以來，各種事情都有專人負責(zé)。在實施的過程中，學(xué)生很賣力學(xué)習(xí)，學(xué)生基本上都能按時完成作業(yè)，不少科目的預(yù)習(xí)和練習(xí)都超前很多去完成，在自習(xí)自修課上，很多課代表還會上臺去組織抽查、聽寫、幫助老師檢測等。班級課代表把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)寫在黑板上，預(yù)習(xí)必須做在導(dǎo)學(xué)案之前，所以每天必須有預(yù)習(xí)和作業(yè)或練習(xí)，當老師發(fā)下導(dǎo)學(xué)案，必須的當天完成，在規(guī)定的時間內(nèi)，各小組的課代表則要負責(zé)督促本組其他成員去完成，不能完成作業(yè)預(yù)習(xí)和導(dǎo)學(xué)案的同學(xué)則要留堂完成，這樣的自學(xué)管理，全班每個同學(xué)都是學(xué)習(xí)的管理者，又是自學(xué)的管理者。課改中心提出多個班長的做法，我很贊成，就是把委員改為班長的稱號，分管班中各項事務(wù)，班長的威望總要比委員的稱號更具有震懾力些，學(xué)生做事也更有動力?！痹诮虒W(xué)中,肯定表現(xiàn)在對學(xué)生的賞識、贊揚、鼓勵當中。通過學(xué)習(xí)，我知道了這樣的一個群體，他們渴望被認可，渴望被重視，渴望去表現(xiàn)，更加渴望成績好。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。，對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時，一面堅定不移地執(zhí)行，一面向班長提出修改建議。，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為，在“無聲日”期間，對課間在教室內(nèi)說話的同學(xué)予以批評、處罰。，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責(zé)權(quán)。2起哄或頂撞老師者扣23分。期中，期末考試在鄉(xiāng)內(nèi)250300名者扣2分，300名以下扣3分。為班級贏得榮譽者加2分。學(xué)習(xí)委員：負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)。要求學(xué)生會的檢查人員每天一匯報，德育負責(zé)人每天一反饋（向班主任），每周一匯總。②因教育、管理不到位，班級反復(fù)出現(xiàn)問題 扣3分。檢查人員：年級學(xué)生會。其中準時召開2分，主題明確6分，組織有條理，班內(nèi)秩序良好2分。注：班級教室前有花池的班級，花池的衛(wèi)生也將納入考核范圍，清掃不干凈扣2分。補充說明：“修養(yǎng)板塊”量化由班長XXX同學(xué)負責(zé)；“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員XXX及各科科代表負責(zé)；“紀律板塊”量化由值班班長負責(zé)；“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員XXX同學(xué)負責(zé)；“活動板塊”量化由體育委員XXX之同學(xué)負責(zé)。攜帶管制刀具或其它危險物品進校，每人每次扣30分。學(xué)習(xí)：不做作業(yè)，每次扣5分。期末作業(yè)質(zhì)量評比，取前十名，每人加10分?！?得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優(yōu)”；80分以下，操行評“中”以下。備注：◎以小組為單位，連續(xù)一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續(xù)一周無人任何人拖欠作業(yè)的，每人加一分。課間在教室大聲喧嘩、怪叫、追逐、打鬧，第一次警告，以后每次罰抄100個單詞。不服從班干部合理指揮、管理，諷刺、挖苦、打擊班干部者，罰道歉并作檢討。