【正文】 偶爾她說話時，與她對視了，也只能溫柔的笑一笑。學(xué)校是推廣普通話的主陣地。我們也排出了推普宣傳隊(duì)和漢字糾察隊(duì)走上了街頭。眾所周知，我們xx存在多種地方方言，很多家庭都有普通話與方言并存的現(xiàn)象。語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。說好普通話，用好規(guī)范字，提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。隨著祖國的強(qiáng)大，許多外國朋友也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。其實(shí)，在春秋時期已經(jīng)有了一種共同語，叫雅言。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)系你的朋友。上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關(guān)緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)系你的朋友?！逼胀ㄔ捠俏覀兊男@語言“、”普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁“、”溝通——從普通話開始“、”說好普通話，方便你我他。這時，普通話就會為我們架起一座溝通的橋梁。對于這一感悟，我深以為然。而我的老家在農(nóng)村，村里的大人小孩都說的是方言，我只能聽懂一點(diǎn)方言，他們的語速稍微一快我就聽不懂了。內(nèi)蘊(yùn)著豐富儒家文化的漢語言、優(yōu)美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊(yùn)和審美的生活方式有著不可低估的影響。聽寫時因?yàn)槔蠋煹钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，搞得學(xué)生寫錯了字。對我們學(xué)生而言，學(xué)好普通話有利于我們與同學(xué)。1．四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰來試一試，2．板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，扁擔(dān)比板凳長,扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。2001年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。17．新聞媒體要做推廣普通話的榜樣。您孩子朗讀的是：您和孩子一起朗讀了嗎？（3）我們學(xué)校此次宣傳的口號是什么？讓你的孩子告訴你祝全家幸福2011年9月15日第二篇：全國推廣普通話宣傳周宣傳口號全國推廣普通話宣傳周宣傳口號1．國家推廣全國通用的普通話?！吨腥A人民共和國憲法》2．國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。18．說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。企業(yè)的老總是天津人，普通話非?！罢薄Ａ?、成立普通話檢查小組各小組自查班級，學(xué)校的普通話規(guī)范情況。老師更好地交流，更好地表達(dá)情感。每次，我打電話找同學(xué)玩，她奶奶接起電話用臺山話嘰里呱啦的說了一大堆，我聽得一頭霧水，根本聽不懂奶奶說的是什么。我們應(yīng)把推普和人的健康與發(fā)展結(jié)合起來，培養(yǎng)善于交際、精神強(qiáng)健的中國人。有一次我和母親回家探親，他用方言說：“哦有個題不會，腹上鞋著，三國連著的政府，二奇一偶，活似60，求偶腹。兩年前，我在旅游的期間，認(rèn)識了一位非常熱心的阿姨。來自五湖四海的各族人民，一句普通話便會將彼此的心連起來，普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。但這種誤會如果發(fā)生在硝煙彌漫，槍林彈雨的戰(zhàn)場上，那將會釀成多么嚴(yán)重的后果呀！試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰(zhàn)士們傳達(dá)作戰(zhàn)命令，可戰(zhàn)士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結(jié)果由于沒有領(lǐng)會作戰(zhàn)意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰(zhàn)士，付出了慘重的代價！可這一切都是語言隔閡造成的呀，惟一的辦法，就是要大力提倡說普通話。請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。漢代時，共同語有了進(jìn)一步的發(fā)展，當(dāng)時把共同語叫做通語，從古至今，共同語一直在不斷的發(fā)揚(yáng)、改善，慢慢地演變成了現(xiàn)在的普通話?？鬃訉W(xué)院在世界各地如雨后春筍，漢語已成為世界語。我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。我國的許多法律都對推廣普通話做了明確規(guī)定，例如《中華人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。因此，普通話的推廣，需要我們每個人的共同努力。通過這些活動，很多同學(xué)都逐漸養(yǎng)成了說普通話，用規(guī)范字的好習(xí)慣，今天，我們要表彰一批優(yōu)秀推普員。各級各類學(xué)校，要將語言文字工作納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，滲透到德育、美育和社會實(shí)踐活動之中，逐步使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言。直到離開后很久，我才從同行的伙伴口中得知，原來那位阿姨，因?yàn)槲也徽f話，便在心中認(rèn)為我不會說話，十分可憐我。那位阿姨經(jīng)常幫助我們，可是語言的不通卻成了我們之間的障礙，因?yàn)槲抑荒芤老乃^快的語速中，分辨出“濃”，“伐”，之類的字眼，也就因此沒有對她說過什么話。推廣普通話，學(xué)校是基礎(chǔ)。來蘇小學(xué)是重慶市百所經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也是永川區(qū)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，我們不光要讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言，也努力使之成為校園語言。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。同學(xué)們、老師們，語言文字是我們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中最重要的交流工具和信息載體，語言文字的應(yīng)用能力是我們社會實(shí)踐活動的基本能力，也是體現(xiàn)我們?nèi)说恼w素質(zhì)的一個重要方面。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚(yáng)眉吐氣！在此！希望全體同學(xué)積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭！我的演講到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽！推廣普通話宣傳周演講稿11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位來賓：中國總共有十三億人口，五十六個民族，不同的地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在一起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國的共同語——普通話。所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與普通話的“孩”讀音一樣！這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側(cè)面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說普通話的必要性了。所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。還要求大家在家庭、社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會的多元化，信息的豐富化，我們需要與來自四面八方的人交流。在社會高速發(fā)展，時代飛快進(jìn)步的今天，方言并不能使來自五湖四海，甚至異國同鄉(xiāng)的同胞們，毫無障礙的溝通了。我從小出生在寶雞市，周圍的人們都說普通話，所以我從小就學(xué)的是普通話。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚(yáng)眉吐氣了！教育的全部目的就是生成全面發(fā)展的人，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格公民。比如說，人們經(jīng)常會把“褲子“說成是”兔子“，把“四”說成“是”。學(xué)好普通話，推廣普通話，從大處講，這是我們國家屹立于世界民族之林的需要，從小處講，又是不同地域的人與人交流的需要。五、順口溜朗誦。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。16．讓您的孩子從小學(xué)會普通話。您孩子教您的一句話是：（2）請您的孩子用普通話為您朗誦一首詩或文章?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》3．正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話。19．說普通話，從我做起。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。發(fā)現(xiàn)有不說普通話的同學(xué)及時提醒，及時反饋。在校園里，也隨處可見各種推廣普通話的標(biāo)語，許多同學(xué)也已養(yǎng)成了說普通話的習(xí)慣，但仍有一些同學(xué)說了一個暑假的方言，現(xiàn)在講話還會帶上幾句方言，所以我在此向大家提出一些倡議：課堂上，老師和同學(xué)的交流要多使用普通話；課后與老師、同學(xué)交談時要使用普通話；回家后，要盡量說普通話，帶動家人一起推廣普通話；在日常生活中要養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，并注意文明用語。就連我的爸爸每次說普通話時都是用他那半生不熟的普通話，以前我經(jīng)常聽不懂，他會把“妹妹”說成是“默默”，會把“日期說成“一期”。我，作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名普通教師，工作的對象是正在發(fā)展中的孩子，是祖國未來的建設(shè)者和家鄉(xiāng)的接班人?！保ù颂幨欠窖宰x音），我一句也沒聽懂，他好像不是問數(shù)學(xué)題，而像講三國故事。她操著一口溫婉的吳儂軟語，談話間，你隨時能夠感受到她長大的江南水鄉(xiāng)的魅力。語言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助于我們消除語言隔閡，親近來自各地的各族人民，促進(jìn)社會交往，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。，讓每一次困惑都可以迎刃而解。普通話是按漢語拼音的音節(jié)拼讀發(fā)音的，簡單易學(xué)，優(yōu)點(diǎn)顯著，是我國的標(biāo)準(zhǔn)語言。請用普通話道出您的疑問