【正文】 所有班級(jí)管理干部（含組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)），每周次每人加10分。二、衛(wèi)生打掃：（統(tǒng)計(jì)工作由衛(wèi)生生活班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）小組值日時(shí)做好具體分工，落實(shí)責(zé)任到人，小組長(zhǎng)做好分工記錄；教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，沒(méi)有通報(bào)批評(píng)的，每次小組每人加10分，學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的，每次小組每人加20分；教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，因個(gè)人清掃不到位受學(xué)校通報(bào)的，每次扣責(zé)任人積分5分；值日時(shí)不按時(shí)參加和早退者，每次扣個(gè)人積分5分；三、班級(jí)紀(jì)律：（統(tǒng)計(jì)工作由班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）一周內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)違反校紀(jì)班規(guī)者，每人每周量化時(shí)加20分；課堂上（含自習(xí)堂）說(shuō)閑話、睡覺(jué)、搗亂等，每被班主任、任課老師、值日班干部、學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)一次，扣積分2分；上課、兩操、集會(huì)等無(wú)故遲到早退，每次扣積分2分；一周內(nèi)連續(xù)扣10分（含10分）以上者，由家長(zhǎng)帶回反省認(rèn)識(shí)2天；歸校后在班級(jí)做出書(shū)面和口頭承諾，并連續(xù)打掃衛(wèi)生一周。四、獎(jiǎng)懲辦法（1）學(xué)期末總分前12名的同學(xué)有優(yōu)先被評(píng)為先進(jìn)班干部或個(gè)人的條件，總分前20名的同學(xué)可獲得一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。amp。（5分）班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。（1分）不認(rèn)真做早操、眼操（2分）課堂上睡覺(jué)；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書(shū)；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開(kāi)教室者。這種班級(jí)管理模式，其實(shí)質(zhì)就是自我約束，班主任管理班級(jí)的最高境界就是放手、放心地讓學(xué)生去自主管理班級(jí)，不用老師管或少管，但學(xué)生做事、學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)不降低，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和素質(zhì)發(fā)展不下滑，班級(jí)的發(fā)展方向不偏離。這樣分配的組能力較均衡，體現(xiàn)了公正合理。積分制,顧名思義為一種積累分?jǐn)?shù)的制度,在班級(jí)教學(xué)管理中解釋為,對(duì)學(xué)生做某一件事的對(duì)錯(cuò)進(jìn)行評(píng)價(jià),且以分?jǐn)?shù)的相加減記錄其這一行為的得失,并設(shè)定其等級(jí)?？梢杂脤W(xué)習(xí)替代處罰，積分減半扣，如表現(xiàn)良好可不扣。五、監(jiān)督班干部（由全體同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督、舉報(bào)）要求班干部有很強(qiáng)的責(zé)任心，把班上的事當(dāng)自己的事，努力、認(rèn)真、公正、無(wú)私、負(fù)責(zé)地把班上的事及自己所負(fù)責(zé)的事做好。各組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)及班委要督促組員保質(zhì)保量及時(shí)完成。就寢鈴響后沒(méi)能按學(xué)校要求躺床就寢者，被生活老師批評(píng)反應(yīng)到班主任處，扣2分；年級(jí)和政務(wù)處通報(bào)批評(píng)扣3分。外出學(xué)校不請(qǐng)假的，每次扣2分。座位附近有雜物，罰掃教室地一天；負(fù)責(zé)衛(wèi)生工具擺放的同學(xué)要注意巡視教室衛(wèi)生，一天至少兩次。不準(zhǔn)帶手機(jī)，如有發(fā)現(xiàn)者告知家長(zhǎng)一律沒(méi)收，到學(xué)年結(jié)束再歸還。累計(jì)3周積分扣完的請(qǐng)家長(zhǎng)到校陪讀1周。后來(lái)，在我校胡小平老師的引導(dǎo)下，我慢慢開(kāi)始嘗試班級(jí)小組“積分制”管理，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為學(xué)生主動(dòng)管理自己。首先，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組。然后各學(xué)習(xí)小組派出一名代表展示本組一周存在的問(wèn)題、整改的措施和下一周努力的方向、目標(biāo)，接受全班同學(xué)的監(jiān)督。附件（一）六（3）班班級(jí)積分評(píng)比細(xì)則每人原始分80分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果。（5分）課代表應(yīng)及時(shí)將早讀時(shí)的情況報(bào)告班主任；最遲在第一節(jié)課下課后將作業(yè)交到教師處，并做好記錄。六（3）班 班委會(huì)2010年9月第三篇：班級(jí)量化積分制度為了切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)，不斷提高學(xué)生自治自理能力，特制定本條例。（2）作業(yè)中，抄襲作業(yè)者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)登記。（7）做好人好事、拾金不昧者，按反響程度加分，每次510分。視情況而定，該項(xiàng)措施可隨時(shí)停止。安靜有序，自習(xí)課堂，學(xué)習(xí)考試，自律自強(qiáng)。實(shí)施時(shí)間：2012年9月23日。一周內(nèi)連續(xù)扣10分（含10分）以上者，由家長(zhǎng)帶回反省認(rèn)識(shí)1天；歸校后在班級(jí)做出書(shū)面和口頭承諾，并連續(xù)打掃衛(wèi)生一周。（或違紀(jì)嚴(yán)重者），一律交由班主任進(jìn)行處理，嚴(yán)重者進(jìn)行家教或勒令退學(xué)。（3）在教室內(nèi)打架斗毆或追逐打鬧者，扣5分，由班干部負(fù)責(zé)登記。二、扣分細(xì)則（1）無(wú)故遲到、早退或曠課者每發(fā)現(xiàn)一次扣2分由值周班干部負(fù)責(zé)登記。個(gè)人分?jǐn)?shù)聯(lián)接項(xiàng)目： 結(jié)合學(xué)生在各方面的扣分情況做相應(yīng)的即時(shí)處罰，一般體現(xiàn)為勞動(dòng)補(bǔ)償和字文抄寫(xiě)。（5分）1欺瞞、頂撞師長(zhǎng)；對(duì)同學(xué)惡言相向。當(dāng)然，不能片面的只對(duì)學(xué)生提要求，我們是距離學(xué)生最近的人，在學(xué)生心中，最具威望、最可效法的就是教師。一般而言，組長(zhǎng)的職責(zé)及要求是：１、嚴(yán)于律已，起好模范帶頭作用；２、組織管理本組同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等在?；顒?dòng)；３、負(fù)責(zé)本組座位的調(diào)整；４、做師生之間溝通的橋梁，及時(shí)反映學(xué)生的心聲。在班級(jí)管理實(shí)踐中，有許多班主任管理班級(jí)沒(méi)有一套形成文字的規(guī)定，對(duì)學(xué)生的要求往往只是口頭上的，當(dāng)學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，在處理時(shí)有很大的主觀隨意性，而且還一次變一個(gè)花樣地“整治”學(xué)生。七、其他加分項(xiàng)目：各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)加5分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加3分，鼓勵(lì)獎(jiǎng)加2分。班干部及紀(jì)律組的同學(xué)有故意包庇或報(bào)復(fù)行為的積分扣2分。各科課代表負(fù)責(zé)將積分匯報(bào)給值日班長(zhǎng)。在隊(duì)伍里說(shuō)話被發(fā)現(xiàn)者，加罰35圈并抄美文1篇與大家分享。課間：追逐打鬧者1次扣2分。二、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生實(shí)