【正文】 我組美術教師本學期對教學實踐中的教育行為及時的進行反思，尋找新的突破，并在教學中把這些理念落實到實踐中，不僅充分發(fā)揮美術教學的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣，還提高了學生的審美能力，體現(xiàn)了以美育人，以美育德的小學美術教學特色。2．推行隨堂聽課制度推行隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。5．學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。在江口中心小學已經(jīng)工作了第九個年頭了，在這里我明顯地感覺到自己成長了不少。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。第一篇：第一學期音樂科組教學工作總結(jié)第一學期音樂科組教學工作總結(jié)本學年的教學工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學期中，我們音樂科組的全體教師團結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發(fā)學生的音樂興趣愛好，提高學生的審美情趣，創(chuàng)新音樂課堂教學方法，努力開展多元化文化藝術活動，為學生創(chuàng)造性、開放性地學習音樂以及發(fā)展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。主要表現(xiàn)在，教師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實際教學中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學，減免了合唱教學。環(huán)境造就一個人，它使我改變了以前各種不好的習慣，在各方面都有了不小的進步。對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。3．加強常規(guī)管理制度切實做好“五認真”工作（備課、上課、批改、檢測、輔導）每個學期進行兩次常規(guī)教學檢查（包括教師的備課、學生的作業(yè)），做好培優(yōu)扶差工作，特別是輔導中下生的工作是我們常抓學懈，每個學期對期末的質(zhì)量檢測，進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。三、教學求完美本學期我們不斷加強集體備課活動，通過備課活動，同事之間加強交流，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，并及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足，取長補短。二、教研有特色美術組成員利用大小組教研活動積極開展網(wǎng)上研討、觀摩畫展、讀書交流、繪畫寫生、集體備課、認真撰寫教學設計，積極參加聽課評課活動等各種教研活動，來提高自身的修養(yǎng)和教學能力。根據(jù)行事歷的時間安排進行有專題的集體備課。4．要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。樊瑞平2001第三篇：2012學年第一學期美術科組教學工作總結(jié)2012學年第一學期美術科組教學工作總結(jié)握山小學黃德陽教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。四、存在的問題及下步工作本學期，雖然取得了一定成績，但也存在一些不足：一是鉆研教材不夠深。在