【正文】 （任選）四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入導(dǎo)入方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入/直觀演示導(dǎo)入/懸念式導(dǎo)入——問(wèn)題、圖片、音樂(lè)是什么就簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。請(qǐng)問(wèn)這是一年里的哪一個(gè)季節(jié)？(春天)2． 認(rèn)識(shí)春天的色彩：①春天主要有哪些色彩？（綠色、黃色、粉紅、淡紫等） ②春天美嗎？3． 進(jìn)行環(huán)保教育：大自然給予這么美的環(huán)境，我們應(yīng)該要如何保護(hù)她呢？（三）講授新課1． 出示課題：用春天的色彩裝扮自己2． 欣賞：現(xiàn)在，先和老師一起來(lái)欣賞一些關(guān)于春天的服飾圖片吧?。ㄕn件）3．小組討論：①她們是如何裝扮自己的？（用各色彩紙進(jìn)行折、疊、撕、剪等方法裝飾）②在什么部位進(jìn)行裝飾？（頭、手、腳、身體）4． 發(fā)邀請(qǐng)函：kitty貓給我們發(fā)了一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我們班的小朋友參加20xx年春季兒童服飾設(shè)計(jì)大賽，你們想?yún)⒓訂?？參賽要求：①集體創(chuàng)作（小組成員齊心協(xié)力、共同合作裝扮一位同學(xué)）②大膽表現(xiàn)（將自己的想法大膽、自由的表現(xiàn)出來(lái)）③創(chuàng)新設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)出的服飾要有特色，并富有春天的氣息）5． 教師示范：(蝴蝶結(jié)、葉子、花等制作方法)6． 小組討論：如何進(jìn)行分工協(xié)作(①選模特②誰(shuí)負(fù)責(zé)頭飾制作③誰(shuí)負(fù)責(zé)手腳裝飾④誰(shuí)負(fù)責(zé)衣服設(shè)計(jì))（四）學(xué)生動(dòng)手制作，教師巡回指導(dǎo)提示：制作時(shí)應(yīng)注意操作安全，要注意環(huán)境衛(wèi)（五）展示1． 服飾展示：20xx年春季兒童服飾設(shè)計(jì)大賽開(kāi)始了，我們掌聲邀請(qǐng)模特上臺(tái)為我們進(jìn)行服飾的展示。小時(shí)候，你們?cè)趬ι贤慨?huà)過(guò)嗎？有沒(méi)有被老師或家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)嗎？今天，老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，讓小朋友們盡情的涂，有可能老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢？請(qǐng)幾個(gè)小朋友上黑板上來(lái)涂，其余同學(xué)在紙上涂。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。欣賞油畫(huà)作品。探索領(lǐng)域，目的是想結(jié)合兒童以往的（學(xué)前）繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行延伸由此引發(fā)全體孩子對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望。五、總結(jié)談話(huà)。全班巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。三、巡回指導(dǎo)。能抓住飛機(jī)的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，描畫(huà)出自己喜歡的飛機(jī)。選出表演的同學(xué)上臺(tái)，根據(jù)教師逐一出示的掛圖，模仿圖中的動(dòng)物，全班同學(xué)根據(jù)表演者的動(dòng)作猜測(cè)是哪種動(dòng)物。復(fù)習(xí)動(dòng)物方法，提高熟練程度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：c用涂染的方法畫(huà)出動(dòng)態(tài)夸張的舞姿者，同時(shí)要注意色彩的濃淡搭配。這種包裝紙獨(dú)具特色，引起了學(xué)生濃厚的興趣?；顒?dòng)三：演示制作過(guò)程:(粘貼一張散點(diǎn)式的四方連續(xù)范畫(huà))四方連續(xù)的單位紋樣在設(shè)計(jì)時(shí),可以使用人物動(dòng)物花草蟲(chóng)魚(yú)等圖案。在日常生活中四方連續(xù)文楊的應(yīng)用是十分廣泛的。教學(xué)難點(diǎn)：冷、暖色的配色法。教學(xué)媒體：圖片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入:欣賞非洲雕刻的圖片二、新授：（1）討論、描述課本例圖中的非洲原始雕刻作品，非洲雕刻藝術(shù)發(fā)表各自的感受和見(jiàn)解。（將搓好的數(shù)根泥條，沿著底面的邊緣進(jìn)行盤(pán)筑，按順序粘接好每一根泥條。過(guò)程與方法目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提高學(xué)生泥塑技能和簡(jiǎn)單的立體造型能力，發(fā)展形象思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。制作器皿底面。，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，培養(yǎng)兒童對(duì)世界多元美術(shù)文化的興趣。 美術(shù)教案－冷色和暖色學(xué)習(xí)美術(shù)教案－冷色和暖色的基本知識(shí)。五、展示：欣賞一些優(yōu)秀的作業(yè)。它有平排式、斜排式兩種。進(jìn)入著色階段時(shí)，強(qiáng)調(diào)做工精細(xì)，一絲不茍，善始善終?？梢酝庀騼?nèi)涂染。對(duì)人類(lèi)與動(dòng)物的親近關(guān)系有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。營(yíng)造教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣。充分開(kāi)闊思路，畫(huà)出“我”或“我”身邊的其他人。 “我和動(dòng)物朋友”的創(chuàng)作在作業(yè)紙正反兩面作業(yè)的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的一面，并用其中一種方式構(gòu)圖，將畫(huà)面畫(huà)完整，畫(huà)出人與動(dòng)物在一起友好共處的場(chǎng)面。在了解動(dòng)物和人類(lèi)的密切關(guān)系后，增加了要保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。欣賞各種的飛機(jī)的圖片、照片、模型等。（2）采用分工又合作的方法4人為一個(gè)小組。全班巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。在生活中，我們應(yīng)仔細(xì)觀察，將各種材料變廢為寶。比較適合于畫(huà)輕柔、淡雅的畫(huà)面。體驗(yàn)材料的美感。教學(xué)難點(diǎn)：線條變化的豐富性。二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用春天的顏色裝扮自己，了解利用彩紙進(jìn)行人物裝飾的方法 難點(diǎn)：裝飾服飾的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握xx的制作方法/鑒賞方法。（手工和繪畫(huà)需要把步驟寫(xiě)清楚；鑒賞類(lèi)要把鑒賞角度確定好），鞏固練習(xí)。加上卡紙做的邊框，做出來(lái)的效果還真不錯(cuò)。A、你認(rèn)為它們好在哪里？B、看了這些畫(huà)，你認(rèn)為還可以涂繞出什么？C、請(qǐng)學(xué)生在自己的紙上涂繞。人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教案全集三、講授新課：思考與討論階段分組展示自己所具備的物品，引導(dǎo)學(xué)生思考座談、開(kāi)展積極想像，怎樣利用手中的材料，分小組集體一起排列出新穎的立體造型。欣賞兒童畫(huà)作品。引發(fā)對(duì)各種工具和材料的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的敬愛(ài)之情。五、總結(jié)談話(huà)。四、作品展示。養(yǎng)成細(xì)心觀察、精心制作的習(xí)慣，培養(yǎng)不怕困難的探索精神。欣賞剪紙小紅馬和唐三彩立馬等作品，讓學(xué)生知道，動(dòng)物是在我們的藝術(shù)與生活中是永恒的主題。用音樂(lè)課上的節(jié)奏練習(xí)做游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師向同學(xué)點(diǎn)明本課學(xué)習(xí)內(nèi)容并板書(shū)課題。難點(diǎn)：①人與動(dòng)物在畫(huà)面上的位置及如何在簡(jiǎn)單的構(gòu)圖中體現(xiàn)兩者和諧親密的關(guān)系。三、作業(yè)要求：能畫(huà)出跳舞人的動(dòng)態(tài)感覺(jué)。我為老師跳個(gè)舞欣賞與評(píng)論：欣賞作品的色彩的動(dòng)感，并能口頭表達(dá)。排列要有規(guī)律,可事先折好骨式線。[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)習(xí)用四方連續(xù)的骨式設(shè)計(jì)、繪制包裝紙，初步知道四方連續(xù)的用途和其多種排列形式的變化美，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。對(duì)，給人熱的感覺(jué)稱(chēng)暖色，給人冷的感覺(jué)稱(chēng)冷色