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校園安全主題班會材料(專業(yè)版)

2025-10-30 10:30上一頁面

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【正文】 課間活動不玩危險游戲,不打架,不罵人;飯前便后要洗手,不吃不衛(wèi)生的食品。這樣做對嗎?為什么?(學生回答)在我們學校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)同學之間發(fā)生小摩擦時,下列處理方法正確的是()A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。據(jù)悉,土建學院一學生只身一人經過山路時被搶劫,他們搶劫的方式很陰險——捏眼鏡片。雜志中插入的一個有關交通事故的公益廣告視頻,將安全事故的起因,場合以及后果詮釋得淋漓盡致。2006年10月1日,某縣職技校學生李飛和其弟無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車行至城鎮(zhèn)李會腰路段時與一輛大貨車相撞,致二人當場死亡。(3)不吃變質剩飯菜。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。(5)要學會避讓機動車輛。在校園里我們應當注意哪些方面的安全。2、游戲道具:白、紅、黑、黃兔子的頭套?!半S風潛入夜,潤物細無聲”。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。小學生快樂閱讀活動方案一、指導思想:為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,加強學校文化建設,樹立學?!耙匀藶楸尽钡霓k學宗旨,扎實推進素質教育,學校決定開展以班級為主的讀書活動,從而激發(fā)學生讀書的興趣,讓課外書為孩子們打開一扇扇知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!二、活動目標激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。活動準備:制作禮貌用語卡片。過渡語:作為學生,我們更多時間都是在校園里度過的。三、班主任專題講話。校內不追逐打鬧、推擠,上下 樓梯文明行走,校內不騎車,上課期間學生外出必須要有班主任或老師的批條,做理、化、生實驗時遵守操作規(guī)程,聽從指揮,體育課做好準備活動,確保自身安全。然而更殘酷的事實卻是:自第一輛汽車問世以來,已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??1998年以來,全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡??八、出示掛圖:交通事故圖九、談感受聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談談你的感受。三、認識文明禮貌用語了解禮貌用語請同學們回憶一下,我們常說哪些禮貌用語?(您、請、謝謝、對不起、沒關系、不用謝、晚安、再見??)貼出做成蘋果形狀、用吹塑紙做的卡片。2、讓每位學生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。同時提醒同學們出行應該注意安全的問題,例如不要私自離隊獨立行動。(為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間)。行人必須遵守的規(guī)定,行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。三、防火安全小學生任何時候都要做到:不玩火、不帶火種。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。(10)謹慎選購包裝食品,認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。各學院紛紛響應,積極召開交通安全主題班會,土建學院的主題班會頗具特色。土建學院的李同學說,看到大家爭先恐后,分分必爭的場景,讓組織班會的成員倍感欣慰?,F(xiàn)實面前,我顯得如此渺小。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師遇到火災時,撥打()A、110 B、119 C、120 D、121判斷題:(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。在安全的天地中,你我同是一家人,校園安全,需要大家一起努力,各項措施的實施更與每個人息息相關。安全知識競賽的靈感源于電視熒屏,是一些出行交通中要注意的法規(guī)法則。針對校園安全,土建學院召開了校園交通安全主題班會。(9)不喝生水,建議喝標準的純凈水。(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室 內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。(5)騎車不打鬧,不追逐。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。三、活動對象:青園一(1)班全體師生以及家長四、活動時間:2012年4月7日8:30—15:30五、活動地點:南郊公園六、活動內容(一)前期準備工作召開全班會議。利用手抄報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。五、活動階段:(一)宣傳發(fā)動,制定計劃。二、看情境劇兩位同學表演在課間一位同學碰了另一位同學,結果他們打了起來。五、學生介紹行路安全經驗六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學生舉例)過渡語:不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。放學要遵守交通規(guī)則,橫過馬路要看好來往車輛后從斑馬線通過,嚴禁在馬路上玩耍逗留,嚴禁學生騎電動車上學。每個同學準備好紙和筆,按要求寫下自己的感想,下課
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