【正文】 五、下一步工作重點： 總之，校本教研是教師通過自己的教學實踐進行的研究，只有教師真正 意識到開展自己的教學研究，解決自己的教學問題，改善自己的教學實踐，才能 更好地進行教育教學活動，所以我校還將立足與教師的發(fā)展，加大校本教研的力 度，使其真正發(fā)揮其應有的作用，讓校本教研成為學校特色發(fā)展的一個突破口、一個嶄新的亮點。在校本教研中教師要成為研究 者，成為反思的實踐者，通過反思自己的教學觀念和實踐，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平。（1）建立了校級骨干教師的認定制度（2）制定了骨干教師考核制度（3）完善了教師學習、反思、研究制度（4）實施了骨干教師津貼制度“教師教學論壇我校教師樸實、好學、上進心強，潛藏著許多“真貨”，但普通教師平時很少有展示自己的機會，為此，我校從上學期開始，給老師們開辟“教師教學 論壇”，利用會前 510 分鐘的時間，每次有一位教師上臺演說，內容不限，可 以是教育教學方面的，可以是學習體會，教學實中的反思，也可以是自己的認 識，我們的宗旨是本著“民主、開放、生動、活潑”的原則，通過論壇提供老師 們展示自我的機會，共享教學實踐的經驗、營造一個積極進取，刻苦鉆研，樂于 交流的良好氛圍，以此推動我校青年教師對職業(yè)責任感的認同以及自我開拓進 取、與時俱進，盡快成長與發(fā)展。門衛(wèi)人員的安全意識需強化，不時有校外人員進入校園。利用展板展示《安全知識系列掛圖》與《防災減災教育系列掛圖》等安全、地震知識，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。五、工作反思在財產管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關。對新添置的各類大件教學用具做到及時入帳，專人保管使用，備案、設立資產明細賬，并要求校產管理人員經常性地對各實驗室、教室、辦公室進行財產核查，做到帳物相符，杜絕校產流失。總之，本次的開課周活動讓我們受益匪淺，他給我們指明了以后工作的方向，為此讓我們更好地把握以后工作的重點，那就是：加強理論學習，進一步更新觀念。此次開放周我校共有10位教師開課，其中語文學科有6位老師、數(shù)學有2位老師、英語有2位老師參加開課。關愛學困生。（4）、對班級和專用教室財產實行月查制度。挖潛學?，F(xiàn)有資源，拓展學校教學活動空間。以上是總務后勤的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體后勤人員的積極性，我們一定會把工作做得更好。12月5日開展學生緊急疏散演練活動。我們將一如既往地改進工作，探索安全教育、創(chuàng)建平安校園的新思路，不斷強化安全意識，做到人人講安全，事事講安全，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過改革對教師的評價標準，教師的積極性有很大提高。反思也成了流水賬。四、要求做到學習有材料，學后有心得。（4）要求教師作詳細記錄，寫出自己看法。各年級把存在的問題作為中心內 容進行教研，重點是在教研課上進行了嘗試，即年級組的研究課或起始課，將備 課、議課、聽課、評課，再聽課、再議課、評課融為一體形成系列。一、抓骨干教師 以點帶面 整體提高校本教研是把教師作為研究的主體，要求教師具有主動思考、探究的意 識，要求培養(yǎng)教師的研究能力，使教師在研究中實現(xiàn)自己的價值，從而實現(xiàn)專業(yè) 水平的迅速提升。嚴格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。學校建立以校長為組長的重特大安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處置預案。后勤人員每天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整，整修了各辦公室、教室的窗戶。全面提高總務后勤人員的業(yè)務水平，明確崗位責任，努力做好主動服務、超前服務、規(guī)范服務、優(yōu)質服務，不斷改善辦學條件及不斷改善師生生活條件。新課程下的教學應聯(lián)系生活、體驗生活、回歸生活，還學生以生活，還學生以快樂；應積極引導學生開展自主、探究、合作學習，切實轉變學生的學習方式，促進學生主動地、富有個性地學習，從而形成生動活潑的課堂新貌。課堂上還體現(xiàn)教師注重運用多種教學手段和方式來貫徹教學三維目標——如自己制作課件，合理運用現(xiàn)