【正文】 五、下一步工作重點(diǎn)： 總之，校本教研是教師通過(guò)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行的研究，只有教師真正 意識(shí)到開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問(wèn)題，改善自己的教學(xué)實(shí)踐，才能 更好地進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，所以我校還將立足與教師的發(fā)展，加大校本教研的力 度，使其真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，讓校本教研成為學(xué)校特色發(fā)展的一個(gè)突破口、一個(gè)嶄新的亮點(diǎn)。在校本教研中教師要成為研究 者，成為反思的實(shí)踐者，通過(guò)反思自己的教學(xué)觀念和實(shí)踐，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平。（1）建立了校級(jí)骨干教師的認(rèn)定制度（2）制定了骨干教師考核制度（3）完善了教師學(xué)習(xí)、反思、研究制度（4）實(shí)施了骨干教師津貼制度“教師教學(xué)論壇我校教師樸實(shí)、好學(xué)、上進(jìn)心強(qiáng)，潛藏著許多“真貨”，但普通教師平時(shí)很少有展示自己的機(jī)會(huì)，為此，我校從上學(xué)期開始，給老師們開辟“教師教學(xué) 論壇”，利用會(huì)前 510 分鐘的時(shí)間，每次有一位教師上臺(tái)演說(shuō)，內(nèi)容不限，可 以是教育教學(xué)方面的，可以是學(xué)習(xí)體會(huì)，教學(xué)實(shí)中的反思，也可以是自己的認(rèn) 識(shí)，我們的宗旨是本著“民主、開放、生動(dòng)、活潑”的原則，通過(guò)論壇提供老師 們展示自我的機(jī)會(huì)，共享教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、營(yíng)造一個(gè)積極進(jìn)取，刻苦鉆研，樂(lè)于 交流的良好氛圍，以此推動(dòng)我校青年教師對(duì)職業(yè)責(zé)任感的認(rèn)同以及自我開拓進(jìn) 取、與時(shí)俱進(jìn)，盡快成長(zhǎng)與發(fā)展。門衛(wèi)人員的安全意識(shí)需強(qiáng)化，不時(shí)有校外人員進(jìn)入校園。利用展板展示《安全知識(shí)系列掛圖》與《防災(zāi)減災(zāi)教育系列掛圖》等安全、地震知識(shí)，弘揚(yáng)安全文化，推進(jìn)校園安全工作的展開。五、工作反思在財(cái)產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒(méi)有落實(shí)，有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。對(duì)新添置的各類大件教學(xué)用具做到及時(shí)入帳，專人保管使用，備案、設(shè)立資產(chǎn)明細(xì)賬，并要求校產(chǎn)管理人員經(jīng)常性地對(duì)各實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查，做到帳物相符，杜絕校產(chǎn)流失?？傊敬蔚拈_課周活動(dòng)讓我們受益匪淺，他給我們指明了以后工作的方向，為此讓我們更好地把握以后工作的重點(diǎn)，那就是：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念。此次開放周我校共有10位教師開課，其中語(yǔ)文學(xué)科有6位老師、數(shù)學(xué)有2位老師、英語(yǔ)有2位老師參加開課。關(guān)愛(ài)學(xué)困生。（4）、對(duì)班級(jí)和專用教室財(cái)產(chǎn)實(shí)行月查制度。挖潛學(xué)校現(xiàn)有資源，拓展學(xué)校教學(xué)活動(dòng)空間。以上是總務(wù)后勤的工作總結(jié)，我們堅(jiān)信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，依靠全體后勤人員的積極性，我們一定會(huì)把工作做得更好。12月5日開展學(xué)生緊急疏散演練活動(dòng)。我們將一如既往地改進(jìn)工作，探索安全教育、創(chuàng)建平安校園的新思路，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，做到人人講安全，事事講安全，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。通過(guò)改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教師的積極性有很大提高。反思也成了流水賬。四、要求做到學(xué)習(xí)有材料，學(xué)后有心得。（4）要求教師作詳細(xì)記錄，寫出自己看法。各年級(jí)把存在的問(wèn)題作為中心內(nèi) 容進(jìn)行教研，重點(diǎn)是在教研課上進(jìn)行了嘗試，即年級(jí)組的研究課或起始課，將備 課、議課、聽課、評(píng)課，再聽課、再議課、評(píng)課融為一體形成系列。一、抓骨干教師 以點(diǎn)帶面 整體提高校本教研是把教師作為研究的主體，要求教師具有主動(dòng)思考、探究的意 識(shí)，要求培養(yǎng)教師的研究能力，使教師在研究中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè) 水平的迅速提升。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好節(jié)假日值班安排工作。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的重特大安全事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列應(yīng)急處置預(yù)案。后勤人員每天傍晚放學(xué)后堅(jiān)持檢查各教室辦公室“三關(guān)”情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并將檢查情況作好記載。對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心修整，整修了各辦公室、教室的窗戶。全面提高總務(wù)后勤人員的業(yè)務(wù)水平，明確崗位責(zé)任，努力做好主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷改善辦學(xué)條件及不斷改善師生生活條件。新課程下的教學(xué)應(yīng)聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活、回歸生活，還學(xué)生以生活，還學(xué)生以快樂(lè)；應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，從而形成生動(dòng)活潑的課堂新貌。課堂上還體現(xiàn)教師注重運(yùn)用多種教學(xué)手段和方式來(lái)貫徹教學(xué)三維目標(biāo)——如自己制作課件，合理運(yùn)用現(xiàn)