【正文】 同時，政教處將每周從教師家訪記錄中從各班抽兩到三名學生進行家訪調(diào)查實際家訪情況。每周一、三、五下午放學后為家訪時間，各班主任自行安排，在12月中旬，全班學生要走訪一遍。同時，要做好家訪信息的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。家訪后，對學生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》。今年集中家訪活動為期6個月，從2021年7月開始，至12月結(jié)束。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。擬定計劃。第三篇：課外訪萬家活動方案泗店中學教師“課外訪萬家”活動方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總要求，不斷提升服務(wù)學生成長的意識，增強教師教書育人的本領(lǐng)，解決學生成長中的實際困難。各教師在家訪過程中，有三位年級負責人統(tǒng)一協(xié)調(diào)家訪路線。三、活動時間：2013年6月19日、6月20日、6月21日四、活動要求堅持“五必訪”。19日上午8點在學校集合，中午返校吃午飯，下午2點30分由各年級負責人統(tǒng)計本年級當天的走訪結(jié)果，并形成反饋意見。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其他科任教師共同參加。家訪后，對學生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》。，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；，贏得家長對學校工作的理解和支持；、生理、安全等方面與知識；。學校抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。學校將在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設(shè)以及教育教學方法等方面的意見和建議，結(jié)合學校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦成讓人民滿意、全社會放心的教育。一是實行“六回訪”。重視家長意見，提高辦學質(zhì)量。四是堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學生家庭。組長XX副組長XXXXXX成員XXXXXXXXXXXXXXXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學校政教處，XXX同志任辦公室主任。制訂實施方案，做好家訪準備，有計劃、有步驟地開展活動。三是做到“六知道”。并將考評結(jié)果記入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。（一）宣傳發(fā)動階段（8月下旬）結(jié)合本校實際，制定學?；顒臃桨?，進行工作部署?；顒右螅横槍θ后w ：面向全體，突出重點；學習困難的學生；留守兒童（單親）學生；思想、學習上有重大變化的學生；生活困難的學生。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性，對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主?；顒尤蝿?wù)：了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；