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明德小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(專業(yè)版)

2024-10-25 09:43上一頁面

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【正文】 2月28日舉行了 以“增強(qiáng)安全意識(shí),平安校園生活”為主題的校園安全教育活動(dòng)。(六)全縣排名倒數(shù)第三位,該班級(jí)在全鄉(xiāng)倒數(shù)(15)名,分別懲600元,500元,400元,300元,200元。實(shí)行教研組周檢,學(xué)校教導(dǎo)處月檢,平時(shí)檢查與期中、期末檢查相結(jié)合,累積計(jì)算出每位教師的常規(guī)得分。(2)沒有統(tǒng)一規(guī)范班級(jí)學(xué)生作業(yè)扣2分。教學(xué)計(jì)劃的編寫不按要求的扣1分。(3)每一堂應(yīng)達(dá)到以下基本要求:A目的明確;B講授正確;C重點(diǎn)突出;D講練結(jié)合;E效果落實(shí);F努力設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)模式或教學(xué)法。報(bào):區(qū)社會(huì)事務(wù)辦綜合科、教育科、劉集辦事處黨政辦送:邱主任、云主任主編:張軍國(guó)本期責(zé)編:閆華偉共印10份第二篇:明德小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)(3月)明德小學(xué)教改簡(jiǎn)報(bào)2015年第1期關(guān)防鄉(xiāng)明德小學(xué) 2015年3月本期導(dǎo)讀: ■考評(píng)機(jī)制※關(guān)防鄉(xiāng)明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則 ※關(guān)防鄉(xiāng)明德小學(xué)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書 ■校園要聞※ 表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)※ 明德小學(xué)開展“以學(xué)為主”的課堂教學(xué) ■實(shí)踐創(chuàng)新 ※ 導(dǎo)學(xué)案 ※ 導(dǎo)學(xué)案 ■反思交流 ※ ※■考評(píng)機(jī)制關(guān)防鄉(xiāng)明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,科學(xué)、準(zhǔn)確地評(píng)估教師的工做態(tài)度和工作成績(jī),特制定本細(xì)則。(羅璇)最近兩天我們要著手準(zhǔn)備明德簡(jiǎn)報(bào)的事情初步設(shè)計(jì)師德方面比教學(xué)、明德小廣播學(xué)校植樹隊(duì)列兩操五大板塊,你有何設(shè)想。三是爭(zhēng)創(chuàng)服務(wù)型教育品牌。一是全員管理。新任校長(zhǎng)張軍國(guó)圍繞明德印象、明德夢(mèng)和明德路三個(gè)層面,和大 1家深入探討了明德小學(xué)的辦學(xué)定位、發(fā)展目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑。“以人為本,立德樹人,以文化人,習(xí)慣成人,活動(dòng)煉人”的全人教育理念,實(shí)施“質(zhì)量立校、管理治校、教研興校、德育強(qiáng)校、特色名?!鞭k學(xué)策略,堅(jiān)持“三化四全”(規(guī)范化、精細(xì)化、人本化、全員、全面、全過程、全天候)管理,建設(shè)“人本、生態(tài)、開放、特質(zhì)”的新型課堂,創(chuàng)建“平安校園、人文校園、科技校園、親情校園、滿意校園”,打造“開放、創(chuàng)新、人文、優(yōu)質(zhì)”的高新區(qū)教育精品,爭(zhēng)創(chuàng)全省具有開發(fā)區(qū)特色的一流教育品牌。加大對(duì)各項(xiàng)制度和計(jì)劃落實(shí)的跟蹤調(diào)查和考核。會(huì)上,還安排了學(xué)校四月份主要工作,對(duì)相關(guān)工作提出要求,分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全、衛(wèi)生、“課內(nèi)比教學(xué)”等工作。開展師德教育、師德標(biāo)兵演講與評(píng)選。教師的總結(jié)要存入教師的個(gè)人檔案。(3)作業(yè)批改要規(guī)范,要有日期,等級(jí)。(4)。(2)輔導(dǎo)有重點(diǎn):沒有堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)校在鄉(xiāng)中心學(xué)校獎(jiǎng)懲的基礎(chǔ)上,以同樣的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)懲。其次結(jié)合本次朗誦活動(dòng)四年級(jí)二班舉行了以“遠(yuǎn)離宗教崇尚科學(xué)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。通過此次活動(dòng),不僅讓學(xué)生們掌握了一定的逃生、求生的技能,更重要的是還提高了師生們的安全意識(shí)。級(jí)的小同學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員樂的學(xué)習(xí),接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝。成績(jī)以鄉(xiāng)為單位在全縣排名,其具體責(zé)任目標(biāo)為:(一)該學(xué)科在全縣排名1——3名,班級(jí)在全鄉(xiāng)排名1——5名,分別獎(jiǎng)該學(xué)科教師800元,700元,600元,500元,400元。(2)按規(guī)定,未主持論壇的教師一次扣2分。(4)板書設(shè)計(jì)不合理。(3)聽課教師應(yīng)做好詳細(xì)的聽課記錄,要標(biāo)明聽課日期、授課教師、教學(xué)班級(jí),要有即時(shí)評(píng)價(jià)或教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn),不要出現(xiàn)未聽課卻有聽課記載的現(xiàn)象。(4)教師對(duì)課時(shí)計(jì)劃教學(xué)后要寫出教學(xué)后記,使用教(學(xué))案后,對(duì)于需要異動(dòng)的環(huán)節(jié)要做好補(bǔ)充與修改,做好二次備課。改善學(xué)生飲食質(zhì)量。二是比出學(xué)術(shù)氛圍。一是爭(zhēng)創(chuàng)教育管理品牌。二是實(shí)施名師培育工程,采取結(jié)對(duì)幫扶、講座培訓(xùn)、例會(huì)學(xué)習(xí)、動(dòng)態(tài)考核等方式,幫助教師
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