【正文】 本學期，我們遵守園里規(guī)章制度，拒收了家長送給我們的一份份禮物，我們的做法得到了園領導的稱贊和家長的信賴，也說明了我們一學期的工作，得到了家長們的肯定和謝意。班內當時的工作也得到了家長的理解，并且使班內各項工作能順利有秩序地進行。劉老師工作穩(wěn)定，態(tài)度認真，能服從園內的安排，能認真完成保育工作，平時能積極配合兩位老師的工作，在做好保育工作的同時，還能協(xié)助老師開展教育活動，并學到了一些教學經驗。根據幼兒游戲需要，為幼兒創(chuàng)設游戲場景，布置游戲環(huán)境，提供游戲材料。接著鼓勵孩子為集體做好事。“為祖國媽媽唱首歌”獲得了三等獎。一學期以來，每一次室外活動、游戲，我們都會提前幫孩子整理好衣物，活動中關注每個孩子的運動量并及時提醒他們進行控制，對于特別好動和特別安靜的孩子我們分別采取了針對性措施，做到讓孩子均衡發(fā)展，全面發(fā)展。針對這些情況，我們先后嘗試了多種措施，一方面增進幼兒食欲，一方面與家庭教育相結合，讓孩子先從情感上接受，再讓幼兒在家以實際行為鍛煉，針對幾個進餐問題較大的幼兒，我們還進行了個案長期觀察與輔導。當我們看到孩子們鍛煉的機會增多了，進步更大的時候，我們覺得這多花的時間是值得的。練習排隊，讓幼兒知道了升旗時不講話，不亂動，眼睛看國旗，產生愛國旗的愿望，培養(yǎng)孩子初步的愛國情感。本學期我們分析孩子年齡特點，主要做了以下幾個方面工作：初布置了“”，讓幼兒選擇自己喜歡的水果代表自己，認識、了解了各種各樣的水果。同時，能隨時指導青年教師開展工作，使她們在原有基礎上有很大進步，增添了青年教師工作的自信心和工作熱情。四、本學期全園的重要工作——向全市開放本學期，十月份為迎接全市開放活動，我班的三位老師團結一心，奮斗拼搏，加班加點，付出了艱辛的努力，為開放活動做好了各項準備，陳老師為了協(xié)助郭老師做好開放課，精心設計和準備了書寫半日活動方案。本學期，無一例因老師的工作不周到，退園、調班。因此，說在新年來臨期間，我們也收到了許多家長送給我們短信、賀卡和禮物。她舍下年齡小的孩子，在班上加班加點，周六周日還來班上加班，布置樓道環(huán)境，為開放活動作了多項準備，體現出一名區(qū)骨干教師的工作熱情和全局觀念，并為開放活動做出了應有貢獻。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展，在許多方面有了明顯進步。常規(guī)管理方面，做到要堅持原則，對孩子出現的問題要及時解決，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。通過這次活動，孩子們的唱歌、自信力都得到了提高。一學期的時間，我們和家長建立起了良好的互動、合作關系，家長與我們的交流頻繁，為孩子的成長提供了更廣闊的空間與機會。在保證正常教學工作的同時，我們還特別注重因材施教，注重讓孩子在活動中感覺到有挑戰(zhàn)。漸漸地我們著重對幼兒的一