【正文】 但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。如果玩撲克，培養(yǎng)孩子的口算能力。準備數(shù)學學習工具，尺子，三角板，草稿本等。要讓孩子自己學會整理書包，家長不要幫忙。”設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。這個學期，數(shù)學家庭作業(yè)主要以學習總動員和基訓為主，每天寫12面，每次的作業(yè)量不大，學生每寫一面，一般不會超過10分鐘。上次，本班歐怡昕同學撿到一張100元，就一直呆在教室等著我來，親手交到 我手里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那100元是何老師掉的。之后我將在本班開展“朗讀比賽”，“班級背兒歌比賽”“講故事比賽”“ 班級背古詩比賽”等，讓學生評點書中人物，講書中故事，為內(nèi)容配插圖……這樣為學生創(chuàng)設(shè)了表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生在活動中體會讀書的成功喜悅，從而進一步激發(fā)學生的讀書熱情。三等獎：伍書萌，劉杏?！苯?jīng)常有媽媽和我說，孩子每一次放學回家都要媽媽教他，好讓他明天上課舉手回答問題，為了他們這一組爭得紅旗，我們教室后面的比一比誰最棒顯示的就是每周獲勝的冠軍組。對您的到來，我表示熱烈的歡迎。）請關(guān)注孩子的學習過程?？傮w上說，孩子們非?；顫姷?，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系?！苯裉?，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。我會用我的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我們要爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的也能更好。如果他老是在老師面前默對那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學習呢？如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。不光學習，其他方面也是這個道理。我是班主任，是30個孩子的當家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。愛勞動的有：等同學。天性，為了你的孩子的安全，那里請家長予以配合的是：一、在家的安全，請教育孩子不能夠玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。復(fù)習要求是讀課文，讀生字詞。而且當“小老師”的興致很高。第二、本學期我想著重培養(yǎng)孩子們兩個習慣。竟然有孩子在馬路中間攔車！遇到惡劣天氣，家長主動接送孩子。早睡早起，按時作息。老師的的精力畢竟有限，他和我們在座的各位一樣，沒有眼觀六路，耳聽八方的能力，更沒有分身術(shù)，家庭作業(yè)不可能做到面批面改。在家里立下規(guī)矩，學習是家里的大事，不能因為其他的事影響和耽誤學習，甚至是放松學習要求。第二點是大多數(shù)孩子粗心，馬虎，丟三落四，學習上更是如此。學習。還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。有的家長總說孩子在家不肯讀書，不愛學習，反映的家長很多，我知道，家長們都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔，但您換個角度想一想，小學生不就應(yīng)該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。我記得有這樣一個廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，??“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。在這里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。不可急于求成，要一條一條慢慢訓練，練一條就要達到成為一種習慣為止，并且要求清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?？墒?，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學生的卻遠遠不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。一、正確認識孩子的小學學習生活。” 爸爸媽媽聽了，心里慌了，趕緊把爺爺奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。如我們平時訓練“課堂常規(guī)”，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。第二篇：小學一年級家長會班主任發(fā)言稿一年級家長會班主任發(fā)言稿各位尊敬的家長上午好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。培養(yǎng)良好的生活習慣。這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。告訴他們安全的重要性。通過一學期的努力，大部分孩子都能在老師的要求下，完成學習任務(wù)，基本上適應(yīng)了學校的一日常規(guī)，一部分孩子書寫工整漂亮，如：唐一平、張巖巖、劉浩源、高琪、張子萱。書寫多筆少劃，學習用品忘帶是常事。這一點，家長要做好榜樣。一個孩子的成績好壞，不僅僅取決于老師的課堂教學，更重要的是家長的督促和管理。誠實、守信，知錯改錯的習慣。教育孩子不買不玩危險的玩具，如到，搶。一是嚴謹?shù)膶W風。第三、希望家長配合關(guān)注孩子的書寫和改錯，以課本和四環(huán)節(jié)書為主。在聽寫，要求寫能會寫的詞語。二、路上安全，必須要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險的地方玩耍。遵守紀律的有：等同學。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一！不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。教育孩子養(yǎng)成良好的學習和遵守紀律的習慣。有的父母見到孩子入學以后，學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦急，有的時常抱怨、斥責孩子。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。我會盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識，與他們一起學知識，學交往，學玩耍。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。如果一味的只要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上，希望各位家長都能支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。我們知道：在學校，學生是老師的鏡子，教師要為學生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實反映一些情況。近半個學期下來，一部分上課時容易開小差、回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。（2）配合學校教育，加強與老師聯(lián)系。為了我們今天的家長會能夠開得圓滿而又成功。培養(yǎng)學生上課前做好準備，認真聽講的習慣，一年級小朋友，他們單純、可愛，又貪玩好動，如何讓孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣呢？接手本班，我就用3天時間對學生進行了入學教育，告訴他們一些最基本的課堂常識，并把課堂規(guī)編成歌謠讓學生牢記于心，如：“上課鈴聲響，快速進課堂，書本放桌上，做個好學生。當然，良好的書寫習慣并不是一下子就能培養(yǎng)成的。養(yǎng)成良好的閱讀習慣對孩子終身有益。培養(yǎng)孩子與他人交往的良好行為習慣（1）隨著要求孩子在集體活動中，在活動中學會使用禮貌用語，見到老師叫老師好，見到客人要叫叔叔或阿姨好，學會禮貌待人，家里來了客人要知道端茶送水搬凳子等。在小學一年級，是學習習慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習慣，養(yǎng)成了好習慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學習，讓父母小操一些心，沒養(yǎng)成好習慣，做父母的就要叫苦12年。不要把時間安排在快要睡覺的時候，因為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。學習工具的準備問題：鉛筆23支，橡皮、尺子、草稿本、所在的東西都要寫上孩子的名字。玩七巧板，培養(yǎng)孩子對圖形的感應(yīng)能力。讓我更有針對性地去教育每一個孩子，在坐的每一位父母都比我更了解您的孩子，如果您及時與我溝通、交流，我也會把您孩子的閃光點及特長在全班表揚，繼而提高他在同學心中的威信，為您的孩子在競選班干部、參加學校各項活動等方面提供強有力的條件，如果您告訴我您的孩子在哪些方面存在不足，我會及時對癥下藥，開出良方，讓您的孩子馬上改過來。尤其是孩子思想上的問題，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。多帶孩子玩親子游戲。一個孩子數(shù)學成績好不好，要到三年級才能真正看出來。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子查看課表、整理書包帶好一切學習用品。比如：“今天聽寫了20個生詞，你答對了19個，比昨天有進步了。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)在玩耍的習慣。要控制自己的行為，不能打架罵人；教育孩子關(guān)心和愛護班集，遵守班級的紀律；培養(yǎng)拾金不昧、助人為樂的品德。同學們已經(jīng)可以在下課和周末時間借閱。二等獎：羅雨欣，高靖宇。作為孩子的數(shù)學老師和班主任，我是怎樣激發(fā)孩子的學習興趣和求知欲的呢？首先盡量把每一堂課上課生活、活潑有趣，如在進行位置教學時，為了讓學生清楚上下左右前后，我讓他們自編兒歌，如頭在上，腳在下，臉在前，背在后等等，讓他們通過指一指，猜一猜等活動掌握位置，為了鞏固復(fù)習，我常常用踩地雷、抓特務(wù)、搖扇子、玩撲克牌等游戲，激發(fā)孩子的學習興趣，有時還用比賽激勵法，給每一大組加紅旗等，讓他們在玩中學，學中玩，孩子們都說：“我喜歡每一門課程，語文、數(shù)學我都喜歡。祝各位家長工作愉快！祝你們的孩子健康成長，學業(yè)有成！謝謝大家！第五篇：小學一年級家長會班主任發(fā)言稿 )家長會發(fā)言稿一（3）班尊敬的各位家長：大家下午好！首先感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，當然這既是對孩子的關(guān)心，也是對學校工作，特別是我工作的支持。（有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注?？傊?看到我的學生進步和每天快樂地成長,是我人生中最大的快樂,我希望自己能夠在今后的教學中能夠更加地關(guān)愛他們,讓他們課堂上專心聽課,、班級近況ppt6 本班共有46位孩子，女生24人，男生22人。我們在面對的幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。我作為小學一年級五班的班主任。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。假如我們提前做好這些學生的工作，我想至少可以使他們進步一些，這就需要我們進一步交流。孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學習情況。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好了？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。四、其他事情：給家長匯報近兩個月孩子的學習狀況。）三、補充推薦：學生安全問題孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不留意，不是碰著別人，就是被別人碰著，十分容易發(fā)生意外，針對這些狀況，我們制定了班級安全公約，告訴他們什么游戲能夠做，什么活動不能做，但是活潑好動是孩子們的39。并簽字證明。我告訴他們怎么樣“反駁”和“補充”怎樣進行小組合作，孩子們現(xiàn)在已經(jīng)有了小組合作的意識。每位老師能更好的發(fā)揮它的作用。生命重于一切。掃地，做家務(wù)，整理房間等。上學期，我們的家長們做的怎么樣，都很清楚。主動學習。主要是大部分家長對孩子的監(jiān)督和管理還不到位，孩子的學習還只是靠天收的狀態(tài)，經(jīng)常不完成作業(yè)的大有人在，作業(yè)檢查簽字沒能堅持下來，有三分之一的學生成績不理想，甚至不及格。會議具體內(nèi)容：—、我們的成長進步。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學習生字，但是有的家長對孩子督促不夠勁，希望家長能配合學校的工作。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做。第一，教育孩子要言傳身教。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。常規(guī)訓練要抓得細抓得實?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家。可以說，孩子的進步還是很明顯的。重心定位。今天，我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。一年級的孩子，說實在連書怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。相反，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡；你尊敬老師，他肯定聽老師的話等等。教育孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù)，樹立勞動觀念。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。還有一些孩子的朗讀和表達能力進步很快，如；楊靜琦、許品源、王佳俊。課本作業(yè)落在家，用時卻沒有。孩子某一次或是幾次不用你督促就知道完成作業(yè)了，家長們要及時鼓勵和贊賞孩子的表現(xiàn)，并提醒他應(yīng)該天天堅持，你可以做得更好。不識字，能看得到書寫的好壞，書寫工整，質(zhì)量可能也不會太差。愛惜學習用品，分類整理書包的習慣。乘車安全。一年級孩子習慣的養(yǎng)成很重要，我認為首先要從書寫、改錯、計算和作業(yè)四方面抓起，養(yǎng)成他們嚴謹?shù)膶W風。學習用品要帶全（課本、四環(huán)節(jié)書、鉛筆、橡皮這是必備的，還有就是上課有時會用到的小花片和直