【正文】 ：三班制是對(duì)傳統(tǒng)排班模式的改革，充分考慮病人的需求，將以往的多班次改為三班次，三班輪班，中夜班最少23名護(hù)士值班，該排班方式加強(qiáng)中午夜班力量，確保護(hù)理查對(duì)和雙簽名制度的落實(shí)，增加病人的直接護(hù)理時(shí)數(shù)，提高病人的滿(mǎn)意度，護(hù)士上班時(shí)間集中，避開(kāi)上下班的交通交鋒期。使護(hù)士對(duì)自己的班次有預(yù)見(jiàn)性。當(dāng)眼淚要?jiǎng)澾^(guò)臉龐，我要微笑的拿手抹掉。一、具體行動(dòng)計(jì)劃學(xué)業(yè)方面：可以說(shuō)對(duì)自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿(mǎn)意。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力強(qiáng)。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。結(jié)果與分析：要有明確的數(shù)值結(jié)果，表達(dá)簡(jiǎn)明、清晰。第一篇：數(shù)學(xué)建?；顒?dòng)趣味數(shù)?？鞓?lè)你我為了讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)建模及競(jìng)賽有一個(gè)初步的了解，激發(fā)廣大學(xué)子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模的熱情，促進(jìn)我校大學(xué)生課外科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,推廣數(shù)學(xué)建模精神及影響力，讓同學(xué)們真正了解數(shù)學(xué)建模和更多人參與到其中來(lái)，一起享受數(shù)學(xué)建模給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。第一部分：（1）要求明確給出分配各個(gè)交巡警服務(wù)平臺(tái)具體管轄范圍的數(shù)學(xué)模型和具體的管轄范圍（一般指路口，也可考慮相關(guān)道路）。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。但缺乏耐心、毅力。但另一方面，也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法，對(duì)以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。當(dāng)悲傷來(lái)襲，我要告訴自己一切都會(huì)好的，一切都會(huì)過(guò)去的。：還是并非單一角色，處工作中的職業(yè)角色外，還有社會(huì)角色，應(yīng)以人為本，盡量滿(mǎn)足護(hù)士的合理要求。 自我排班護(hù)士先由護(hù)士長(zhǎng)確定排班規(guī)則，再由護(hù)士自行排班，最后由護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)確定。彈性排班可使病人對(duì)于護(hù)理工作的滿(mǎn)意度提高，但是要考慮病人的需要及疾病特點(diǎn)，工作時(shí)數(shù)，護(hù)士及其年資特點(diǎn)。：護(hù)理排班應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定，護(hù)士長(zhǎng)提前安排好下一周班并上報(bào)。相信我可以度過(guò)充實(shí)而美好的大學(xué)生活。其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇經(jīng)濟(jì)與法學(xué)（國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力！一、自我分析我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。求解方法：盡量用數(shù)學(xué)語(yǔ)言對(duì)算法的思路、步驟、數(shù)據(jù)的處理過(guò)程、所使用的軟件給出明確的描述。更為營(yíng)造我校濃厚的學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)科研氛圍，培養(yǎng)學(xué)術(shù)的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。合理性主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：所有平臺(tái)最長(zhǎng)出警時(shí)間盡可能短，且它們的工作量（每天的出警次數(shù)）盡量均衡，優(yōu)秀論文中應(yīng)該給出這兩個(gè)量化指標(biāo)。這樣可以做到事半功倍。我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的,對(duì)管理方面的知識(shí)比較了解,可以學(xué)以致用。具體的說(shuō)，今后首先要保證聽(tīng)課的質(zhì)量，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。要相信明天會(huì)更好。： 按功能制護(hù)理模式排班實(shí)行全院統(tǒng)一的排班方式，按功能制護(hù)理方式分配崗位，按崗位配備護(hù)士，由白班，中班，前夜班，后夜班組成，每名護(hù)士一個(gè)班次值一天，循環(huán)進(jìn)行。他是有護(hù)理人員共同參與的一種排班方法，體現(xiàn)里以人為本的思想，是控制理論和需要層次論在護(hù)士排班中的靈活運(yùn)用，在臨床排版時(shí)也可通過(guò)設(shè)立護(hù)士排班需求本，既能滿(mǎn)足護(hù)士的需求，又不影響護(hù)理的質(zhì)量的人性化排班。：是在原有的周期性排班的基礎(chǔ)上，根據(jù)臨