【正文】 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。③ 加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的同步開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃3一、作為一個(gè)幼教剛出來(lái)的新老師：首先要做到關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的每一滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為了孩子，為了孩子一切”的崇高思想。履行工會(huì)的四項(xiàng)基本職能，是一個(gè)工會(huì)的基本任務(wù)。在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上力求完美，精益求精，深受大家的好評(píng)。除此之外，還積極地參加爭(zhēng)創(chuàng)文明員工、文明班組、文明單位的活動(dòng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。用普通話(huà)交流，能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。，開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往能力是很必要的。還有些幼兒說(shuō)話(huà)口齒不清，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。積極學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。篇二：小班個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃本學(xué)期我進(jìn)入小鳥(niǎo)班，擔(dān)任小班的教育工作，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有三天的時(shí)間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開(kāi)家庭教育，離開(kāi)家人，進(jìn)入幼兒園的集體生活，對(duì)新環(huán)境陌生、畏懼，還跟人亂跑、亂吃、不睡午覺(jué)、不會(huì)如廁，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應(yīng)集體生活，培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應(yīng)新的班級(jí)工作，時(shí)時(shí)刻刻以省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，特定計(jì)劃如下： 首先,從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。四、家長(zhǎng)工作利用幼兒入園，離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系，有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系。三、做好教育教學(xué)工作根據(jù)幼兒園的指導(dǎo)思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求，并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)指南精神，并較好的融入到實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教學(xué)資源包。每周補(bǔ)充區(qū)域和戶(hù)外材料。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。養(yǎng)成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。為幼兒提供各種類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好，但不能起到帶頭作用。,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長(zhǎng)!五、各項(xiàng)常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)”再見(jiàn)“。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，使孩子全面發(fā)展。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作。二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到”五講、四美“，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì)，鞋子也不會(huì)穿，自理能力較差。通過(guò)玩沙包活動(dòng)，既可調(diào)節(jié)幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和心理負(fù)荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容既豐富多彩，生動(dòng)活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異。搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)安全保健知識(shí)，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識(shí)和能力。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”三八慶祝活動(dòng)。二、學(xué)習(xí)方面：在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。完成“六一”節(jié)目的選材工作。二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能。五、家長(zhǎng)工作：新生入園做好入園前的家訪(fǎng)工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。我會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師。五、做好家長(zhǎng)工作及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做到家園共育。(3)作為小班來(lái)說(shuō)班額比較大，相對(duì)調(diào)皮孩子多，有的好動(dòng)、有的說(shuō)臟話(huà)，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)?？茖W(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問(wèn)有好奇心。開(kāi)展內(nèi)容豐富的家長(zhǎng)會(huì)。(3)聽(tīng)讀法：每天利用游戲時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)讀15分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增強(qiáng)記憶力。二、班級(jí)管理：小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。六、養(yǎng)成教育本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。要求幼兒聽(tīng)從教師的指揮，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來(lái)，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話(huà)，離開(kāi)座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。(二)語(yǔ)言樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)注意要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。開(kāi)展”我愛(ài)媽媽“三八慶祝活動(dòng)。，時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)工作責(zé)任心和責(zé)任感，做到關(guān)心、愛(ài)護(hù)、平等對(duì)待每一位幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。四、家園共育了解每一位家長(zhǎng)最揪心的問(wèn)題，盡心盡力的去照顧每個(gè)幼兒的安全，做好保育工作，同家長(zhǎng)及時(shí)溝通，需要相互配合的地方，讓家長(zhǎng)放心，家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)，是對(duì)老師工作的最大支持，孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的支持。根據(jù)小班幼兒特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：一、生活衛(wèi)生飛快 會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份人食物，培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不掉飯粒，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，知道健康的重要性。爭(zhēng)取當(dāng)好班主任的好助手，共同為本班的發(fā)展盡力。爭(zhēng)取在園里上好一節(jié)公開(kāi)課。如開(kāi)展穿鞋小能手活動(dòng)、爭(zhēng)做小老師活動(dòng)、看誰(shuí)紅花多誰(shuí)的小手最能干等等一系列的活動(dòng)，在鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、評(píng)比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。一、班級(jí)基本情況新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會(huì)顧及別人，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)協(xié)商、合作、交往、分享。本學(xué)期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。三、常規(guī)方面由于班上增加了一些新生，因此常規(guī)教育要貫穿始終。當(dāng)孩子手里拿著證書(shū)臉上露出笑容時(shí)，我也和他們分享著他們的快樂(lè)。另外，作為一個(gè)工會(huì)主席，在兼職工會(huì)的過(guò)程中同樣也虛心好學(xué)，認(rèn)真參加局工會(huì)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合本園的實(shí)際情況大膽地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)教工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，使大家在活動(dòng)中受益匪淺。在我和幾位委員的共同努力下，工會(huì)工作生機(jī)勃勃，也深受教工的好評(píng)。② 通過(guò)多種的途徑來(lái)吸取教育方面的新知識(shí)，新技能。在工作中通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒生活自理能力，做到生活有序。④ 學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教學(xué)工作中的困難，以及相關(guān)資料的收集和整理。所以針對(duì)自己的不足確立明年的奮斗目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是在二期課改的實(shí)施中，通過(guò)比、學(xué)、趕、幫，不僅要在觀念上得到轉(zhuǎn)變，還要體現(xiàn)在教育實(shí)踐中，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，事事做到精益求精，主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改的精神實(shí)質(zhì)，依靠家長(zhǎng)和周邊社區(qū)資源為課改服務(wù)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子掌握的情況。暑假過(guò)后，我們得知我園小班一幼兒身患糖尿病時(shí)，我邊對(duì)小朋友進(jìn)行關(guān)愛(ài)教育，邊在園內(nèi)開(kāi)展了轟轟烈烈的募集愛(ài)心活動(dòng)。幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃2歲末將至，又到了總結(jié)的時(shí)候了。加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。二、發(fā)展目標(biāo)(一)健康身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲。三、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物。，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。，在午睡的時(shí)候知道保持安靜的午睡環(huán)境，不打擾別人，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁。（四）藝術(shù)方面樂(lè)意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣；認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)；能用自然的聲音宣唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容；樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡音樂(lè)游戲。一、教育教學(xué)在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立良好的教師形象，用老師全部的愛(ài)去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，平等對(duì)待班里每一位幼兒及家長(zhǎng)，對(duì)幼兒一定要一視同仁，并且時(shí)時(shí)告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。加強(qiáng)課間操練習(xí)。三、教學(xué)方面對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展，要求幼兒多說(shuō)?！居變簣@小班個(gè)人計(jì)劃(四)】新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活，班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，：孩子都喜歡游戲。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。特制定本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃。自尊自重、作風(fēng)正派。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。通過(guò)各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。在幼兒園呆了一年，我體驗(yàn)了好多好多。好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會(huì)教育，評(píng)價(jià)指南融為一體，重視教育評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。本著“活到老，學(xué)到老”的宗旨，會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。每周補(bǔ)充區(qū)域和戶(hù)外材料。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展?；顒?dòng)中按時(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，重視幼兒與環(huán)境的活動(dòng)，每次出題墻飾以幼兒為主。六月份完善主題墻。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。六、個(gè)人發(fā)展：平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，今年，報(bào)了學(xué)前教育本科，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。多聽(tīng)新老教師的課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。二、學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。愿意親近大自喜愛(ài)動(dòng)植物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。家長(zhǎng)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)幼兒把平時(shí)學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。這學(xué)期我又迎來(lái)了小班這群活潑可愛(ài)的寶寶們。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶(hù)外活動(dòng)、上課、休息、排隊(duì)等。四、共建家園聯(lián)系的橋梁：家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自已,用愛(ài)心去愛(ài)他們,用細(xì)心照料他們,用真心擁有他們,用誠(chéng)心感動(dòng)他們,讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學(xué)期中,我會(huì)用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí),還會(huì)開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。我相信在我的努力下、其他老師的幫助下、園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，自己會(huì)在實(shí)驗(yàn)園腳踏實(shí)地的工作，做一名幼兒喜歡的老師，為孩子們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑，讓每一位家長(zhǎng)都能放心!希望得到園領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)