【正文】 我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。認(rèn)真開展和參與小教研活動，重視學(xué)科整合，共參加各學(xué)科聽課達(dá)20多節(jié)。學(xué)生成績穩(wěn)步上升。重視學(xué)生心理健康，關(guān)注留守兒童、問題學(xué)生、單親家庭的子女、貧困學(xué)生，對他們進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。課堂上循循誘導(dǎo)，及時鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，連續(xù)兩期被評為校級和縣級先進(jìn)班集體。平時我以一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從校領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。支教一年里，我主要擔(dān)任七年級數(shù)學(xué)，初中各年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，我認(rèn)真鉆研新教材、教法，積極參加學(xué)校的教研活動。第一篇：支教教師工作總結(jié)支教工作總結(jié)隴西縣紫來學(xué)校 董琳琳董琳琳，男，1981年出生，中共黨員。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在工作的同時，我沒有放松理論學(xué)習(xí)，堅持讀書看報，通過各種渠道學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國內(nèi)外大事，關(guān)注國際形勢。我關(guān)愛留守兒童的健康成長，用真愛感染著身邊的每一個學(xué)生。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對于后進(jìn)生的問題,平時課后進(jìn)行重點輔導(dǎo)，對于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。采取召開家長會、家訪、電話訪、微信訪問、qq訪問等方式與家長有效聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全等方面的管理，本期共家訪10人次，電話訪問40人次，微信訪問達(dá)50人次，召開家長會1次，精準(zhǔn)扶貧政策宣傳5家，家訪貧困學(xué)生8人次。四、教研工作在支教期間，擔(dān)任語文教研組長，積極組織開展教研活動，以研促教。五、個人榮譽(yù)在美酒河學(xué)校開展的教師基本功(粉筆字書寫)大賽中獲第一名。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。三、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。本期共出簡報6次。本期共進(jìn)行了7次檢測。關(guān)注每一名學(xué)生的個性發(fā)展。課前，我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實際，因 1材施教。在每期期末統(tǒng)考中，所教學(xué)科的成績均是本校年級第一名，在2009年縣抽考中，所任學(xué)科數(shù)學(xué)成績在全縣同類學(xué)校排名第四。我在工作中遇到了不少困難，于是我誠懇地向周圍的老師們請教如何教好這些孩子們，主動地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流自己的感受和看法，虛心向他們學(xué)習(xí)，獲取寶貴的經(jīng)驗，盡我最大的努力干好支教工作。而是充滿樂趣的。三、教育教學(xué)工作（一）平時我切實做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。2010年8月到隴西縣權(quán)家灣鄉(xiāng)桌兒岔九年制學(xué)校參加由教體局組織的支教工作，2011年7月支教期滿。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,教他們寫學(xué)習(xí)筆記、黑板上讓學(xué)生講解試題,指導(dǎo)學(xué)生積累知識，通過課外閱讀學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生們的視野等,而且盡量讓每個學(xué)生都不掉隊。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并不斷開展自我批評，提升思想認(rèn)識水平。自己將一個貧困學(xué)生收留在自己家里，硬是把他當(dāng)成自己的孩子一樣，供他吃，供他穿……，時間長達(dá)兩年之久，并且沒有收取家長一分錢的報酬。三、教育考勤方面自從我踏進(jìn)了大兆街